(共19张PPT)
水中的动物
第2课时
水中动物有哪些种类？
鱼
腔肠动物
节肢动物
软体动物
两栖动物
哺乳动物
举例：水螅、海葵、珊瑚虫、海蜇等。
特征：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。
腔肠动物
腔肠动物
节肢动物
举例：虾类、蟹类、水蚤等。
特征：体表长有质地较硬的甲。
节肢动物
软体动物
举例：河蚌、蜗牛、鱿鱼、章鱼等。
特征：身体柔软靠贝壳来保护身体的动物。乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。
软体动物
1、辨认前端与后端？贝壳起什么作用？
2、河蚌在什么样的环境中才运动？
3、河蚌的鳃有几片？斧足有几个？
贝壳
（外套膜的分泌物）
斧足
（运动器官）
珍珠层
（外套膜的分泌物）
斧足（1个）
鳃（2对4片）
高级饰品
名贵的中药材
1、河蚌和鱼的呼吸器官一样吗？
2、河蚌有哪些适应水中生活的结构特点？
河蚌适应水中生活的结构特点：
1.有贝壳保护柔软的身体
2.用鳃呼吸
3.用斧足插入泥沙中缓慢犁行
4.身体前端有口，滤食水中的食物
1.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中
最关键的（ ）
A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 B. 鱼必须在水中繁殖
C.鱼的体形与水中生活相适应 D. 鱼有鳞片
2.北方的冬季，渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多
孔洞，其目的是（ ）
A. 提高鱼塘的水温 B. 提高水塘水中的含氧量
C. 减少鱼塘水的压力 D. 利于给鱼喂食
3.鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比：（ ）
A.二氧化碳增多，氧气减少 B.二氧化碳减少，氧气增多
C.二氧化碳和氧气都增加 D.二氧化碳和氧气都减少
A
B
A
4.“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是（ ）
A．胸鳍 B．背鳍 C．尾鳍 D．臀鳍
5. 鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自（ ）
A．尾鳍的摆动 B．胸鳍和腹鳍的摆动
C．各种鳍的共同作用 D．躯干部和尾鳍的摆动
6.鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会
迷失方向，起主要作用的器官是：（ ）
A.眼睛 B.各种鳍 C.内耳 D.侧线
C
D
D
15.王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
（1）该实验是探究 鳍的作用，变量是 。
（2）该实验中，实验组是 鱼，对照组是 鱼。
（3）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用
胸腹
是否捆扎
甲
乙
保持身体平衡
16.请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题。
（1）鱼的呼吸器官是 ；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的 ，适于气体交换。
（2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化？请根据以下提示设计实验，证明这一点。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色）
（3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是 。
鳃
毛细血管
氧气减少，二氧化碳增多
鳃丝粘在一起，影响了鱼的呼吸
