人教版七年级生物下册 4.6.3 神经调节的基本方式 课件（40张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册 4.6.3 神经调节的基本方式 课件（40张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-14 07:15:52 | ||
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文档简介
第四单元 生物圈中的人
4.6.3 神经调节的基本方式
【学习目标】
1.概述反射是人体神经调节的基本方式
2.描述反射弧的结构
3.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射
4.通过膝跳反射实验理解反射概念
【课前预习】
1．经过训练的狗听到铃铛会流口水，这种反应属于（ ）
A．条件反射B．兴奋传导 C．非条件反射D．神经冲动
2．完成反射的神经结构是（ ）
A．脑干 B．小脑 C．脊髓 D．反射弧
3．下列哪一项属于人类特有的反射活动 （ ）
A．吃食物时分泌唾液 B．婴儿吮奶C．手触到烫的物体时迅速缩回 D．听相声时哈哈大笑
4．下列关于神经调节叙述不正确的有（ ）
A．神经系统由脑、脊髓和他们发出的神经组成 B．醉酒的人走路东倒西歪是由于酒精麻醉了大脑C．小狗作算术是复杂反射 D．“红灯停，绿灯行”是人类所特有的反射
5．当老虎表演完节目后，驯兽员总会给它食物，这样做的目的是（ ）
A．保持动物体力 B．建立条件反射C．强化已建立的条件反射D．改变条件反射
【课前预习】答案
1．A
2．D
3．D
4．B
5．C
复习:
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓
脑神经
脊神经
神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
细胞体
突起
当手偶然碰到火时,你会有何反应?
谈 感 受
当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?
缩手
眨眼
其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射。
神经调节的基本方式就是反射。
找 原 因
缩手反射、
眨眼反射
膝跳反射
目的要求
1.通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。
2.学习做膝跳反射实验的方法。
方法步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应？
做 实 验
做 实 验
讨 论
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？
叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。
控制膝跳反射的有关神经中枢在脊髓内，不受大脑的控制。
辨 概 念
反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的
有规律的反应。
请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:
讨论与分析
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射活动受大脑控制吗？
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？
要知道原因，接下来我们一起来学习反射的结构基础——反射弧。
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的肌肉）
传出神经
感受器
反射弧：是指从接受刺激到发生反应的完整的神经传导途径，是神经系统的基本工作单位。
它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器等五部分。
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应
二、反射弧
反 射 弧
1、眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激
2、耳的耳蜗中有毛细胞能接受声的刺激
3、鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的变化
4、更多，如味觉，触觉……
感受器：接受刺激、产生冲动
1、大脑皮层的视觉中枢、听觉中枢
2、大脑皮层的躯体运动中枢
3、脊髓的膝跳反射中枢、缩手反射中枢、排尿中枢
4、更多，如味觉、触觉、排便……
神经中枢：接受信号、产生冲动
1、膝跳反射的下肢肌肉
2、缩手反射的上肢肌肉
3、饮食的肌肉、腺体
4、……
效应器：接受冲动、作出反应（肌肉、腺体）
反射弧
传入神经
感受器
神经中枢
传出神经
效应器
（五个部分缺一不可 ）
小 结：
感受器
传入神经
传出神经
效应器
1
2
3
4
5
中枢神经
实例应用：用反射弧解释膝跳反射
接下来请同学们看看下
面人的几种反射有什么不同？
其他动物会吗？
吃到酸梅分泌唾液
其他动物会吗？
看到酸梅分泌唾液
其他动物会吗？
说到酸梅分泌唾液
分析:
1、吃梅
2、见梅
3、谈梅
味觉感受器
刺激
酸味
神经中枢
唾液腺
唾液
形态刺激
视觉感受器
视觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
语言刺激
听觉感受器
听觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
三.反射的类型：
反射
简单反射（非条件反射）
复杂反射（条件反射）
简单反射
复杂反射
1. 在长期种族进化过程中形成的先天性反射
1. 在个体生活过程中建立的获得性反射
2. 参与反射的中枢是脑干和脊髓
2. 参与反射的中枢是大脑皮层
3. 引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激
3. 任何无关刺激都可变为条件反射的刺激
4. 反射弧是永久固定的
4.反射弧是暂时的、易变的
5. 适应的范围小，只适应不变的环境
5. 适应的范围广，可以适应多变的环境
简单反射和复杂反射的区别
反射
条件反射：
非条件反射：
动物生下来就有的通过遗传获得的先天性的反射
动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射
类
型
排尿反射
膝跳反射
缩手反射
眨眼反射
简单反射（非条件反射）
望梅止渴
闻鸡起舞
谈虎色变
惊弓之鸟
复杂反射
（条件反射）
巴甫洛夫实验
?? 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
意义:
总 结
1、什么是反射？
2、辨别条件反射与非条件反射。
3、反射弧的结构。
动物通过神经系统对内外 刺 激作出规律性反 应
反射
反射弧
感受器
传入神经
脊髓
传出神经
效应器
大脑
神经中枢
【课后练习】
1．下列属于反射的是
A．含羞草遇到风雨的刺激，其叶片马上合拢起来B．草履虫的趋利避害C．机器人碰到障碍物后会后退D．物体突然出现，人会眨眼
2．人的身体各部分能协调活动，主要靠神经系统的调节作用，下列关于人体生命活动调节描述不正确的是（）
A．酒后驾车容易发生重大车祸的主要原因是酒精麻醉小脑，使行为的协调准确性下降B．“谈虎色变”属于人类特有的复杂反射C．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节D．人的听觉形成部位和视觉形成部位分别是鼓膜和视网膜
3．人体通过神经系统，能对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应，完成该反应的结构基础是（ ）
A．脑B．脊髓C．神经元D．反射弧
4．下列不属于条件反射（复杂反射）的是
A．老马识途B．鹦鹉学舌C．眨眼反射D．画饼充饥
5．为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，学校每年都会举行应急疏散演练。演练中，同学们听到警报声后迅速逃生。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．接受警报声刺激的感受器位于耳蜗B．完成“逃生”反射的神经中枢位于脊髓C．完成“逃生”反射的神经结构基础是反射弧D．“逃生”反射的效应器是由传出神经末梢和相应的肌肉组成
6．下列与“望梅止渴”反射相同的是（ ）
A．排尿反射B．蜘蛛织网C．眨眼反射D．小狗算术
7．小明左手的中指无意中被针扎了一下，他立刻缩手，缩手反射的感受器位于（ ）
A.整个左手B.中指被扎部位的皮肤里C.整个右手D．左手手臂的肌肉内
8．课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（ ）
A．反射弧 非条件反射B．反射弧 条件反射C．脊髓 条件反射 D．大脑 非条件反射
9．下列关于人体生命活动调节叙述不正确的是（ ）
A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元B．形成视觉时，感受器是视网膜，在视神经中传导的是神经冲动C．吃过山楂的人，听到别人谈论山楂时，会分泌唾液D．神经中枢都分布在大脑皮层
10．下列关于神经系统和神经调节说法不正确的是（ ）
A.人体中枢神经系统是由脑和脊髓组成B．神经元包括细胞体和突起两部分C．谈虎色变是人类特有的反射D．缩手反射是先感觉到烫再缩手
11．人体的神经系统由_______、_______以及由它们发出的神经三部分组成。神经系统调节人体生理活动的基本方式是_______。
12．______是神经系统调节人体各种活动的基本方式。
13．人体的生命活动主要受到神经系统的调节。神经系统结构和功能的基本单位是_____。神经调节的基本方式是_____，其神经结构称为_____，包括感受器、传入神经、_____、传出神经和_____等五个部分。
14．当你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手，这属于_______反射。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到，这属于________反射。
15．吃过梅子的人在三种情况下都会分泌唾液，①吃梅子时分泌唾液；②看到梅子时分泌唾液；③看到梅子园采摘广告时分泌唾液。其中_______（填序号）属于简单的反射，_______（填序号）属于复杂的反射。与____________有关的反射是最复杂的，是人类所特有的。
【课后练习】答案
1．D 2．D 3．D 4．C 5．B 6．D 7．B 8．B 9．D 10．D
11．脑 脊髓 反射
12．反射
13．神经元 反射 反射弧 神经中枢 效应器
14．非条件 条件
15．① ②③ 语言文字
4.6.3 神经调节的基本方式
【学习目标】
1.概述反射是人体神经调节的基本方式
2.描述反射弧的结构
3.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射
4.通过膝跳反射实验理解反射概念
【课前预习】
1．经过训练的狗听到铃铛会流口水，这种反应属于（ ）
A．条件反射B．兴奋传导 C．非条件反射D．神经冲动
2．完成反射的神经结构是（ ）
A．脑干 B．小脑 C．脊髓 D．反射弧
3．下列哪一项属于人类特有的反射活动 （ ）
A．吃食物时分泌唾液 B．婴儿吮奶C．手触到烫的物体时迅速缩回 D．听相声时哈哈大笑
4．下列关于神经调节叙述不正确的有（ ）
A．神经系统由脑、脊髓和他们发出的神经组成 B．醉酒的人走路东倒西歪是由于酒精麻醉了大脑C．小狗作算术是复杂反射 D．“红灯停，绿灯行”是人类所特有的反射
5．当老虎表演完节目后，驯兽员总会给它食物，这样做的目的是（ ）
A．保持动物体力 B．建立条件反射C．强化已建立的条件反射D．改变条件反射
【课前预习】答案
1．A
2．D
3．D
4．B
5．C
复习:
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓
脑神经
脊神经
神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
细胞体
突起
当手偶然碰到火时,你会有何反应?
谈 感 受
当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?
缩手
眨眼
其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射。
神经调节的基本方式就是反射。
找 原 因
缩手反射、
眨眼反射
膝跳反射
目的要求
1.通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。
2.学习做膝跳反射实验的方法。
方法步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应？
做 实 验
做 实 验
讨 论
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？
叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。
控制膝跳反射的有关神经中枢在脊髓内，不受大脑的控制。
辨 概 念
反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的
有规律的反应。
请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:
讨论与分析
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射活动受大脑控制吗？
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？
要知道原因，接下来我们一起来学习反射的结构基础——反射弧。
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的肌肉）
传出神经
感受器
反射弧：是指从接受刺激到发生反应的完整的神经传导途径，是神经系统的基本工作单位。
它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器等五部分。
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应
二、反射弧
反 射 弧
1、眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激
2、耳的耳蜗中有毛细胞能接受声的刺激
3、鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的变化
4、更多，如味觉，触觉……
感受器：接受刺激、产生冲动
1、大脑皮层的视觉中枢、听觉中枢
2、大脑皮层的躯体运动中枢
3、脊髓的膝跳反射中枢、缩手反射中枢、排尿中枢
4、更多，如味觉、触觉、排便……
神经中枢：接受信号、产生冲动
1、膝跳反射的下肢肌肉
2、缩手反射的上肢肌肉
3、饮食的肌肉、腺体
4、……
效应器：接受冲动、作出反应（肌肉、腺体）
反射弧
传入神经
感受器
神经中枢
传出神经
效应器
（五个部分缺一不可 ）
小 结：
感受器
传入神经
传出神经
效应器
1
2
3
4
5
中枢神经
实例应用：用反射弧解释膝跳反射
接下来请同学们看看下
面人的几种反射有什么不同？
其他动物会吗？
吃到酸梅分泌唾液
其他动物会吗？
看到酸梅分泌唾液
其他动物会吗？
说到酸梅分泌唾液
分析:
1、吃梅
2、见梅
3、谈梅
味觉感受器
刺激
酸味
神经中枢
唾液腺
唾液
形态刺激
视觉感受器
视觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
语言刺激
听觉感受器
听觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
三.反射的类型：
反射
简单反射（非条件反射）
复杂反射（条件反射）
简单反射
复杂反射
1. 在长期种族进化过程中形成的先天性反射
1. 在个体生活过程中建立的获得性反射
2. 参与反射的中枢是脑干和脊髓
2. 参与反射的中枢是大脑皮层
3. 引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激
3. 任何无关刺激都可变为条件反射的刺激
4. 反射弧是永久固定的
4.反射弧是暂时的、易变的
5. 适应的范围小，只适应不变的环境
5. 适应的范围广，可以适应多变的环境
简单反射和复杂反射的区别
反射
条件反射：
非条件反射：
动物生下来就有的通过遗传获得的先天性的反射
动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射
类
型
排尿反射
膝跳反射
缩手反射
眨眼反射
简单反射（非条件反射）
望梅止渴
闻鸡起舞
谈虎色变
惊弓之鸟
复杂反射
（条件反射）
巴甫洛夫实验
?? 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
意义:
总 结
1、什么是反射？
2、辨别条件反射与非条件反射。
3、反射弧的结构。
动物通过神经系统对内外 刺 激作出规律性反 应
反射
反射弧
感受器
传入神经
脊髓
传出神经
效应器
大脑
神经中枢
【课后练习】
1．下列属于反射的是
A．含羞草遇到风雨的刺激，其叶片马上合拢起来B．草履虫的趋利避害C．机器人碰到障碍物后会后退D．物体突然出现，人会眨眼
2．人的身体各部分能协调活动，主要靠神经系统的调节作用，下列关于人体生命活动调节描述不正确的是（）
A．酒后驾车容易发生重大车祸的主要原因是酒精麻醉小脑，使行为的协调准确性下降B．“谈虎色变”属于人类特有的复杂反射C．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节D．人的听觉形成部位和视觉形成部位分别是鼓膜和视网膜
3．人体通过神经系统，能对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应，完成该反应的结构基础是（ ）
A．脑B．脊髓C．神经元D．反射弧
4．下列不属于条件反射（复杂反射）的是
A．老马识途B．鹦鹉学舌C．眨眼反射D．画饼充饥
5．为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，学校每年都会举行应急疏散演练。演练中，同学们听到警报声后迅速逃生。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．接受警报声刺激的感受器位于耳蜗B．完成“逃生”反射的神经中枢位于脊髓C．完成“逃生”反射的神经结构基础是反射弧D．“逃生”反射的效应器是由传出神经末梢和相应的肌肉组成
6．下列与“望梅止渴”反射相同的是（ ）
A．排尿反射B．蜘蛛织网C．眨眼反射D．小狗算术
7．小明左手的中指无意中被针扎了一下，他立刻缩手，缩手反射的感受器位于（ ）
A.整个左手B.中指被扎部位的皮肤里C.整个右手D．左手手臂的肌肉内
8．课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（ ）
A．反射弧 非条件反射B．反射弧 条件反射C．脊髓 条件反射 D．大脑 非条件反射
9．下列关于人体生命活动调节叙述不正确的是（ ）
A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元B．形成视觉时，感受器是视网膜，在视神经中传导的是神经冲动C．吃过山楂的人，听到别人谈论山楂时，会分泌唾液D．神经中枢都分布在大脑皮层
10．下列关于神经系统和神经调节说法不正确的是（ ）
A.人体中枢神经系统是由脑和脊髓组成B．神经元包括细胞体和突起两部分C．谈虎色变是人类特有的反射D．缩手反射是先感觉到烫再缩手
11．人体的神经系统由_______、_______以及由它们发出的神经三部分组成。神经系统调节人体生理活动的基本方式是_______。
12．______是神经系统调节人体各种活动的基本方式。
13．人体的生命活动主要受到神经系统的调节。神经系统结构和功能的基本单位是_____。神经调节的基本方式是_____，其神经结构称为_____，包括感受器、传入神经、_____、传出神经和_____等五个部分。
14．当你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手，这属于_______反射。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到，这属于________反射。
15．吃过梅子的人在三种情况下都会分泌唾液，①吃梅子时分泌唾液；②看到梅子时分泌唾液；③看到梅子园采摘广告时分泌唾液。其中_______（填序号）属于简单的反射，_______（填序号）属于复杂的反射。与____________有关的反射是最复杂的，是人类所特有的。
【课后练习】答案
1．D 2．D 3．D 4．C 5．B 6．D 7．B 8．B 9．D 10．D
11．脑 脊髓 反射
12．反射
13．神经元 反射 反射弧 神经中枢 效应器
14．非条件 条件
15．① ②③ 语言文字