名师导学——3.1 动物的生命周期

第3章 代代相传的生命
3.1 动物的生命周期
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一、动物的生命周期
1．人的生命周期：受精卵→ → → → →
→ →死亡。 是个体发育的起点。
2．青蛙的生长发育过程。
(1)青蛙的生命周期：受精卵→ → → → →死亡或冬眠。
(2)比较青蚌和蝌蚪的不同．
生活环境
运动器官
运动方式
呼吸器官
蝌蚪
青蛙
3．家蚕的发育：受精卵→ → → 。
家蚕生长发育过程比蝗虫多了个 期。蛹不吃不动，体内却在剧烈变化。家蚕的幼体和成体在生活习性和形态结构上存在很大的差异。
4．蝗虫的发育：受精卵→ → 。若虫：除形体大小和生殖器官未成熟外，其余与成虫相似的幼虫。
5．动物的生命周期：动物的一生都要经历 、 、 、
等生长时期。
二、变态发育
1．像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在 和 上要发生很大的改变，这种发育类型，称为 。
2．像家蚕、 等，一生经历 、 、 、 四个阶段，这种发育叫做完全变态发育。
3．像 、 、 、 、 等昆虫，一生只经过 、 和 三个阶段，不经过 ，这种发育过程叫做 。
三、寿命
1．动物的寿命是指动物的 的时间。
2．影响动物寿命的较大的因素有 、 、 等。
3．动物通过 的方式使种族得以延续。
课堂讲练
例1 下列动物中，属于完全变态发育的是( )
A．家蚕 B．蝗虫
C．螳螂 D．蟋蟀
巩固训练1 毛毛虫与蝴蝶分别是昆虫发育的哪两个时期( )
A．若虫、成虫 B．幼虫、成虫
C．卵、若虫 D．幼虫、卵
例2 下列属于生命周期的是( )
A．月相的周期性变化
B．一年四季的更替
C．蚕由卵到蚕到蛹最后变成蛾，又再产卵
D．钟摆来回摆动一次
巩固训练2 下列各项中，描述了生物的一个完整生命周期的是( )
A．大豆从种子萌发到开花结果再枯萎
B．人从婴儿期到成年期
C．受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡
D．蛙的受精卵发育成蝌蚪
跟踪演练
一、选择题
1．下列生物的发育类型，不属于变态发育的是( )
A．青蛙 B．鲫鱼
C．苍蝇 D．蝴蝶
2．(2011福州)翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是( )
A．卵 B．幼虫
C．蛹 D．成虫
3．下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是( )
A．受精卵→幼虫→成虫
B．幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．受精卵→蛹→幼虫→成虫
4．蝌蚪的呼吸器官是( )
A．肺 B．皮肤
C．肺和皮肤 D．鳃
5．蝗虫的若虫长成成虫，一般要蜕皮( )
A．2次 B．3次
C．4次 D．5次
6．蝗虫的发育过程与蝴蝶相比，最大的不同是有无( )
A．卵期 B．幼虫期
C．蛹期 D．成虫期
7．下列各组动物的发育类型一样的是( )
A．青蛙和苍蝇 B．青蛙和蝗虫
C．蝗虫与蜻蜓 D．蜜蜂与衣鱼
8．下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子是( )
A．箭竹大批枯死，使大熊猫大量死亡
B．珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批死亡
C．一艘油轮沉没漏油，使大量海鸟死亡
D．动物园中饲养的一只猴子因年老而死亡
9．下列与动物的寿命有关的是( )
A．动物的种类不同 B．气候、天敌和食物的改变
C．人类对环境的破坏和污染 D．以上各项都有关
10．下列说法错误的是( )
A．生命周期的时间就是这种动物的寿命
B．人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命
C．生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而灭绝
D．蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存在较大的差异
二、填空题
11．自然界的生命生生不息，是因为生物具有 现象。
12．像青蛙那样从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做 。
13．蝗虫个体的发育要经历 、 、 三个时期，像这样的发育叫 。
14．动物的一生都要经历 、 、 、 等生长时期，这些生长时期构成了动物的 。 的时间就是这种动物的寿命。但是， 、 、 等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。
三、简答题
15．根据昆虫发育模式图，请回答：
(1)各个不同发育阶段的名称：
A． ；B． ；
C． ；D． 。
(2)从此模式图中，你可判断它是属于 发育。
(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。
(4)蚊子的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。
16．悠悠文明史，漫漫丝绸路。我国是一个以“缫丝养蚕”著称于世的国家。美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察如图所示的蚕的生殖发育过程图并分析回答下列问题：
(1)与蝗虫相比，蚕的发育过程多了[ ] 期，所以蚕的发
育过程称为 。
(2)要保证蚕茧高产，应在家蚕的[ ] 期满足食物供应。
(3) 2003年，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架的绘制工作。若分别用A、C、D时期的家蚕细胞为研究材料，则绘衬的基因框架图是否一样？ 。
提高班习题精选
1．（2010宿州）成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( )
A．外骨骼 B．角质层
C．角质鳞 D．细胞壁
2．下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是( )
A．池边蛙群声声鸣 B．蜂王雄蜂空中舞
C．花丛蜜蜂翩翩舞 D．蜻蜓点水款款飞
3．变态发育的昆虫有一个特殊的阶段，外表看似一成不变，但虫体发生剧烈变化，这一生长时期被称为( )
A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期
4．“不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，他们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们学的知识来分析，最恰当的理解应是( )
A．早晨和夏天
B．早晨到中午与夏天到秋天
C．生命周期的某一阶段
D．一个生命周期的时间长度
5．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼( )
A．限制了身体的自由运动
B．不能随身体的生长而长大
C．对幼体的保护功能丧失
D．影响了与外界的气体交换
6．根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫的最佳时期为( )
A．成虫时 B．卵块时
C．若虫时 D．任何时候
7．下列说法正确的是( )
A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖类动物
B．蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但它们的生活习性完全相同
C．蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育
D．两栖类动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚
8．今年年初广东省遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明( )
A．生物能适应环境
B．生物能生长、发育、繁殖
C．生物能影响环境
D．环境能影响生物的生活
9．下列关于生命周期的叙述错误的是( )
A．植物没有生命周期
B．生命周期具有周而复始的特点
C．生命周期由出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期构成
D．生命周期是生命运动的重要形式
10．如图表示蚊子的发育过程，按图回答：
A： →B： →
C： →D： 。
11．如图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答。
(1)由图可知，叶蝉的发育过程依次经过 （填序号）三个阶段，这种发育过程称为 。
(2)图中[①] 生长过程中有蜕皮现象。
(3)下列动物发育过程与叶蝉相同的是( )
A．青蛙 B．家蚕
C．蝗虫 D．蜜蜂
12．某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2组生态瓶并编号，A组各加入200毫升的清水，B组各加入200毫升不同浓度的污水；然后各放人100粒青蛙卵到瓶中，在相同适宜的环境中孵化。请分析作答。
(1)实验时需要定时观察记录的主要内容是
。
(2)他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的理由是
。
3.1动物的生命周期
【点击要点】
一、1．婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 中年期 老年期 受精卵
2．(1)胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙
(2)蝌蚪：水中 尾 游泳 鳃 青蛙：水陆两栖 四肢 游泳和跳跃 肺和皮肤
3．幼虫 蛹 成虫 蛹
4．幼虫（若虫）成虫
5．出生 生长发育 生殖 死亡
二、1．生活习性 形态结构 完全变态发育
2．菜粉蝶（苍蝇、蚊子） 受精卵 幼虫 蛹 成虫
3．蝗虫 蟋蟀 蝼蛄 螳螂 蜻蜒 受精卵 幼虫（若虫） 成虫 蛹 不完全变态发育
三、1．生命周期2．气候 食物 敌害3．生殖
【课堂讲练】
例1 A解析：本题考查的是完全变态发育和不完全变态发育的概念，也考查了学生对昆虫常识的了解。昆虫在发育过程中，它的幼虫和成体的形态结构以及生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。家蚕一生中要经过四个发育时期，发育是完全变态，而蝗虫、螳螂和
蟋蟀的发育则一生只经历三个时期，发育是苯完全变态。
巩固训练l B
例2 C解析：本题考查的知识点是动物的生命周期，动物的生命周期要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。本题中A、B、D三个选项都是规律性的变化，但是它们都不是生物，也没有经历出生、生长发育、生殖。死亡等生长时期。
巩固训练2 A解析：本题考查的知识点是生物的生命周期，生物的完整周期应包括生长、发育、代谢、繁殖、衰老和死亡。B项人的生命周期开始于受精卵，C项应该要到母鸡死亡，D项蛙的受精卵应该发育到成蛙再到死亡才能算是个完整的周期。故应该选A。
【跟踪演练】
1.B 2.D 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9．D 10．D
11．生殖
12．完全变态发育
13．卵 幼虫 成虫 不完全变态发育
14．出生 生长发育 生殖 死亡 生命周期 动物生命周期 气候 食物 天敌
15．(1)幼虫 蛹期 成虫 受精卵(2)完全变态(3) DAC (4) DABC
16．(1)D蛹 完全变态发育(2)C 幼虫 (3)一样
【提高班习题精选】
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.D 9.A
10．卵 幼虫 蛹 成虫
11．(1)③→①→② 不完全变态发育 (2)幼虫 (3)C
l2．(1)小蝌蚪的形态和数量 (2)减小误差