(共19张PPT)
教学目标:
1、积累文言字词
2、品味语言情致
3、理解作者理
想
4、思考现代人生
词 语 解 释
世 外 桃 源
鸡 犬 相 闻
怡 然 自 乐
豁 然 开 朗
黄 发 垂 髫
无 人 问 津
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中
无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
林尽水源,便得一山,
山有小口,仿佛若有光。
复行数十步,豁然开朗。
其中往来种作,男女衣着,悉如
外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问
所从来,具答之。
便要还家,设洒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
停数日,辞去。此中人
语云:“不足为外人道也。”
南阳刘子骥,高尚士也。闻
之,欣然规往。未果,寻病终。
思 考
你能选一个景点用句式“这里的——美,你看……”这样的句式描绘一番吗?
反馈练习:
1、解释加点字:
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具答之
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诣太守
欲穷其林
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甚异之
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(对------诧异)
(走到尽头)
(详细)
(到-------去)
2、一词多义:
舍船
屋舍
遂迷
后遂无问津者
寻向所志
寻病终
舍
遂
寻
(离开)
(房屋)
(竟)
(就)
(寻找)
(不久)
3、说出下列句子中加点词语的古今义:
(1)、率妻子邑人来此绝境
(2)、遂与外人间隔
(3)、阡陌交通,鸡犬相闻
(4)、乃不知有汉,无论魏晋
(5)、诣太守,说如此
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