第九章 统计
9.2.3 总体集中趋势的估计
请回顾初中或小学学过的平均数、中位数、众数?
新课引入
新课引入
平均数:如果n个数x1,x2,…,xn,
那么 = 叫做这n个数的平均数.
中位数:把一组数据按 的顺序排列,处在 位置的数(或中间两个数的 )叫做这组数据的中位数.
从小到大(或从大到小)
中间
平均数
众数:一组数据中出现次数 的数
最多
思考 用平均数、中位数、众数估计数据问题中,它们各有何缺点?
课堂探究
课堂探究
1.平均数、中位数和众数三个都是刻画 的量,它们从三个角度刻画了一组数据的集中趋势.
2.一般,对数值型数据(如用水量、收入、产量等)集中趋势的描述,可以用 、 ;对分类型数据(如服装店卖衣服、性别、产品质量,找工作问工资等级等)集中趋势的描述,可以用 .
“中心位置”
平均数
中位数
众数
小规律
课堂探究
课堂探究
(2)中位数:在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该______.
(3)众数:众数是_______小矩形底边的中点所对应的数据.
课堂探究
例题解析
例题解析
答:不一定
练习巩固
答:一组数据的众数可能有一个,也可能有多个,中位数只有唯一一个.
练习巩固
练习巩固
4.求下面直方图的平均数,中位数,众数。(做练习本上,抄题)
练习巩固
练习巩固
6.思考辨析 判断正误
1.中位数是一组数据中间的数.( )
2.众数是一组数据中出现次数最多的数.( )
3.平均数反映了一组数据的平均水平,任何一个样本数据的改变都会引起平均数的变化.( )
4.一组数据中,有一半的数据不大于中位数,而另一半则不小于中位数,中位数反映了一组数据的中心的情况.中位数不受极端值的影响.( )
×
√
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练习巩固
你学到了什么?
课堂小结
作业:报纸40期2版 9.2.3
(请课代表中午2:00检查)
作业布置