莺 课件

文档属性

名称 莺 课件
格式 zip
文件大小 916.6KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 语文
更新时间 2012-03-19 22:34:12

文档简介

(共8张PPT)
千里莺啼绿映红
自在娇莺恰恰啼

(法)布封
生字
段 意
对比阅读
作者
特 性
布封(1707—1788),法国博物学家、作家。贵族家庭出身,父亲曾为州议会法官。从小受教会教育,爱好自然科学。26岁入法国科学院。1939年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成了36巨册《自然史》。
布封的主要著作是《自然史》,这是一部博物志,包括《地球形成史》《生物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等部分,对自然界作了唯物主义的解释。笔锋富于感情,以形象的语言,拟人的描写使语言生动活泼有趣,至今为人们所爱读。
阴霾 休眠 欢畅 栖息 涵养
恬静 无忧无虑 千呵万护
迁徙 孵卵 焕发 天真无邪
mai qi han
tian he
xi fu luan xie

chàng
概括每一段的大意:
1、鸟类的回归唤醒沉睡的大自然。
2、莺活跃、灵巧、轻盈、好动,惹人喜爱 。
3、介绍莺的毛色。
4、莺快乐无忧,也不缺乏温情。
5、莺生性胆小,危险一过,又唱又跳。
6、黑头莺的歌声最动听。
阅读第一段,回答问题。
1、最能表现大自然沉睡的词语有:____、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____。
2、分别找出两个最能概括冬季特点的形容词和春天特点的名词。
形容词:____________ 名词:__________
3、“所有的空中居民都被流放”中的“空中居民”指:_________。
4、“鸟类的回归带来了初春第一个信息”中的“回归”与上文相照应的词是:“_________”。
停止 停止 终止 失去 抛弃 流放 囚禁
萧条冷落 活力与生命
鸟类
流放
莺的特性有:
它最突出的特性是:
文章从鸟类写到莺再写到黑头莺,采用了由_____到_____的逻辑顺序。
活泼、灵巧、轻盈、好动、胆小、无忧无虑、喜爱唱歌
喜爱唱歌
一般 个别
《大百科全书 · 生物学》对莺是这样说明的:
雀形目鹟科的一亚种。本亚科鸟类体形短小或中等;嘴形尖细,有时微有缺刻;体羽大都为纯色,仅少数非洲种彩色较多。共61属345种,中国有19属83种。是旧大陆著名的鸣禽,仅少数种类(如戴菊莺、北极莺)超过白令海峡,到达阿拉斯加,但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。
而课文则是用文学的笔调描写莺的。说说这两种表达各有什么特点。
大百科全书: 课 本:
科学性强,纯粹知识介绍
注重科学性、文学性和趣味性