人教部编版二年级语文下册 第五单元综合能力提升卷(含详细解答)

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人教部编版二年级语文下册
第五单元综合能力提升卷
时间：60分钟　满分：100分
班级：
姓名：
考号：
.
拼拼写写我最棒。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、给下列加点字注音并写在括号里。
磨坊（
）
钻进去（
）
从此（
）
教室（
）
审视（
）
半晌（
）
教诲（
）
马棚（
）
挡住（
）
寓言二则（
）
三、一字组多词。
劝(　　　
)
(　　
　)
(　　
　)
　
图(　
　　)
(　
　
　)
(　　
　)
座(　　
　)
(　　
　)
(　　
　)
愿(　　　
)
(　　
　
)
(　　
　
)
四、按要求写词语。
(1)表示笑的词语：____________　____________　____________
(2)两个字意思相近的词语：____________
____________
____________
五、写出下列各词的近义词。
巴望
——（
）
急忙
——（
）
严肃
——（
）
后悔
——（
）
挡住
——（
）
教诲
——（
）
六、写出下列各词的反义词。
枯——（
）
焦急
——（
）
后悔
——（
）
深——（
）
认真
——（
）
亲切
——（
）
七、补充词语，再完成练习。
揠(　　
)助(　
　)　　
(　
　)颜悦(
　
　)　　
(　
　)羊补(　
　)
哈哈(　
　)(　　
)
视而(　
　)(　　
)
赏(　　
)悦(　　
)
眉(　
　)眼(　
　)
破涕(　　
)(　
　)
捧腹(　
　)(　
　)
1．虽然我们做错了事，但(　　　　　　)还来得及。
2．我们做任何事都要一步一步来，不能(　　　　　　)。
3．止住泪水，转而为笑是(　　　　　　)。
4．抱着肚子笑是(　　　　　　)。
八、连一连。
晶莹的
空气
一条
松鼠
清脆的
绿叶
一幅
画
清新的
露珠
一匹
小河
浓密的
歌声
一只
小马
九、句子训练营。
1.照样子，
把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）同学们在教室里做作业。
同学们在教室里_________做作业。
（2）鱼儿在小河里游来游去。
鱼儿在小河里__________________游来游去。
2.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）
________________________________________________________________________
3.羊已经丢了，还修羊圈干什么？（换个说法，使句子意思不变）
________________________________________________________________________
十、课本直通车，根据所学知识完成练习。
1.
唯德学，　　　　　　　，不如人，当自砺。
若衣服，若　　　　　　，不如人，勿生戚。
《小马过河》一文中，　　　　　告诉小马河水很深，　　　　　告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。
《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因是___________________________________________________。从中可以看出“我”具有______________________________的精神品质。
十一、主题交际。
二(1)班成立了图书角。为了大家能更好地借阅图书，明明起草了一份“图书借阅公约”。其中合理的条款有(
　)(多选，填序号)
①图书角开放时间：早8：00到晚11：00。
②登记后方可借阅，每人每次只能借阅一本图书。
③每本书的借阅时间不得超过十五日，借阅人十五日内未看完，可归还后重新办理借阅手续。
④图书出现涂写、污损或丢失的情况，借阅人必须按图书原价进行赔偿。
我觉得不合理的是________，因为_________________________。
十二、我会阅读短文，并完成练习。
叶公好龙
古时候有个叶公，他经常对别人说：“我特别喜欢龙，龙多么神气、多么吉祥啊！”于是当他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上都雕上了龙，家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。
叶公喜欢龙的消息传到了天上真龙的耳朵里，真龙想：“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢！我得下去看看他。”有一天，真龙从天上下来到了叶公的家里。真龙把大大的头伸进叶公家的窗户，把长长的尾巴拖在地上。叶公听到有声音，就走出卧室来看，这一看可不得了，只见一条真龙正在那里看着自己。叶公顿时吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。
1．“叶公好龙”这个成语中“好”的意思是（　　　）
A．好看　　　　B．喜欢　　　　C．高兴　　　　
D．友好
2．叶公喜欢龙的原因是（　　　）
A．龙特别好看
B．龙神气、吉祥
C．龙栩栩如生
D．叶公喜欢家里像龙宫一样
3．真龙来到叶公家里时，叶公有什么表现？（　　　）
A．高兴得不得了。
B．装作没有看见。
C．大胆热情地迎接。
D．吓得脸色苍白，浑身发抖。
4．龙是中国的吉祥物，你觉得龙像什么一样？（　　　）
A．长长的蛇　　B．圆圆的球　　C．方方的盒子　　D．弯弯的月亮
5．叶公真的喜欢龙吗？为什么？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
十三、我会看图写话。
这几幅图中都有谁？他们在干什么？发生了什么事？他们又是如何解决的？请小朋友们开动脑筋，以“皮球浮上来了”为题目写一个故事吧！
参考答案
一、
二、给下列加点字注音并写在括号里。
磨坊（fáng）
钻进去（zuān）
从此（cǐ）
教室（shì）
审视（shěn）
半晌（shǎng）
教诲（huì）
马棚（péng）
挡住（dǎng）
寓言二则（zé）
三、示例：劝说　劝告　相劝
图片　画图　图纸
一座　座位　星座
心愿　愿意　愿望
四、示例：(1)微笑　哈哈大笑　笑呵呵
(2)寻找　明亮　柔软
五、写出下列各词的近义词。
巴望—盼望
急忙—连忙
严肃—严厉
后悔—懊恼
挡住—拦住
教诲—教导
六、写出下列各词的反义词。
枯—荣
焦急—平静
后悔—无悔
深—浅
认真—马虎
亲切—冷漠
七、苗　长　　和　色　　亡　牢
大　笑　　不　见　　心　目
开　笑　　为　笑　　大　笑
1．亡羊补牢　2.揠苗助长
3．破涕为笑　4.捧腹大笑
八、
九、1.（1）认真地
（2）快活地（自由自在地）
2.她一边唱歌一边跳舞。
3.羊已经丢了，不用修羊圈了。
十、1.
唯才艺　饮食　2.
松鼠　老牛
3.“我”的座位在教室前排靠边的地方
实事求是
十一、
②
③
④
①
傍晚学校放学后就不能使用图书角了
十二、1.B　2.B　3.D　4.A
5.不是真的喜欢。他说自己喜欢龙，但是当他看到真龙时，吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。
十三、略。
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精品试卷·第
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