第四讲
牛顿第一定律
1.亚里士多德对力和运动之间关系认为：
。
我们的思考：①用手推物体，物体前进一段距离。物体为什么会运动？
②撤去推力后，物体又会前进一段距离，在这段距离物体有受到推力吗？
我们的结论：
。
我们的深思：力和运动存在怎么样的关系呢？
2.实验探究：阻力对物体运动的影响。
（1）提出问题：如果所受阻力不同，小车在水平面上运动时
一样吗？
（2）建立假设：阻力越
，小车的运动速度减小得越
。
（3）设计实验：①实验设计思路：
。
材料：
斜面
、
毛巾
、
棉布
、
木板
、
小车
等。
②实验方法：
。
需要控制的变量：
相同的斜面
、
相同高度
和
相同小车
。
思考：为什么每次让小车都要从斜面上的同一高度由静止开始滑下？
。
（4）收集事实与证据：
水平面的材料
小车受到的阻力
(大、较大、小)
小车运动的距离
（近、较远、远）
小车速度减小
（慢、较快、快）
毛巾
棉布
木板
（5）得出结论：水平面越光滑，小车运动时受到的阻力越__
，通过的距离越_
__，速度减小得越_
__。
（6）我们的推测：假如有一个平面绝对光滑，那么小车在运动中将不受到任何阻力，情况又会是怎样呢？
如果水平面非常光滑，小车运动时受到的阻力为__
_，通过的距离为__
_____，运动时间为__
___，
速度将________
________________。
（7）最终结论：
。
3.牛顿第一定律用的是什么科学研究方法：
。
1.在生活中，小王骑着自行车向左拐弯的瞬间，如果自行车所受的一切外力全部同时消失，那么它将（
）
A.立即静止
B.做匀速直线运动
D.继续向左拐弯，不受影响
D.马上走“S”型的运动
2.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论．
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动
（1）上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列应为__
____。
（2）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，其中____
是事实，___
___是推论。
3.在研究“牛顿第一定律”的实验中，让同一辆车分别从同一斜面的同一高度由静止释放自由下落。接着在材料不同的平面继续运动，分别停在图中所示的位置：
(1)使小车都从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底端时有相同的____
____。
(2)小车在不同的平面上运动的距离不同，是因为____
_，表面越光滑，小车受到的_
__，从而前进的__
__。
(3)从类似这个实验及其它大量经验事实的基础上，可以推出的结论是：一切物体在没有受到外力作用时，总保持_____
__
_
。
1.牛顿第一定律的意义：①
；②
。
思考：物体的运动方向与受力的方向存在什么样的关系呢？
(1)物体运动方向与受力方向相同：
。
(2)物体运动方向与受力方向相反：
。
(3)物体运动方向与受力方向存在一定的角度：
。
1.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（
）
A.物体受力才会运动
B.力使物体的运动状态发生改变
C.停止用力，运动的物体就会停止
D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
2.正在做曲线运动的物体，假如它所受的一切外力都消失，那么它（
）
A.立即停下来
B.仍然做曲线运动
C.立即做匀速直线运动
D.逐渐停止
3.一架在高空水平向西匀速飞行的飞机，从飞机上每隔1s投下一个铁球，3s钟内连续投下3个球，如果不考虑空气阻力，这3个球在没有落地前，在飞机上的人看到三个球在空中的排列位置应是下图中的（ ）
4.牛顿第一定律适合于（
）
A.静止的物体
B.运动的物体
C.任何物体
D.地球上的任何物体
5.得出牛顿第一定律的方法是（
）
A.纯实验方法
B.纯推理方法
C.实验加推理的方法
D.数学推导法
6.正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（
）
A.立即停止
B.速度减小，最后停止
C.运动方向变为与原来相反
D.做匀速直线运动
7.下列说法正确的是
（
）
A.物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动
B.力是改变物体运动状态的原因
C.物体不受外力作用时,
总保持静止状态
D.力是维持物体运动的原因
8.某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。试回答下列问题：
(1)科学实验需要控制变量。本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有
，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。
(2)实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是
。
(3)实验结果能证明
(填字母)。A．物体运动需要力
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律
1.惯性：
。
注：（1）一切物体包括①
、
和
；②
和
。
（2）惯性是物体固有的
，只与物体
有关；
越大，惯性越大。
（3）惯性与
无关、与
无关、与
无关。
1.公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有
抓住拉环的示意图。如果在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是（
）
2.下列给出的几种事例中，其中利用惯性的是（
）
①从山上落下的瀑布；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；???
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下???④绕地球做圆周运动的人造卫星；??
⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；??⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．
A.①②③⑤
B.②③⑤⑥
C.②③⑤
D.③④⑤⑥
3.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经
一段“S”形弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中(
)
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
4.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（
）
A.物体受到力的作用就会运动
B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C.物体受到力的作用，运动状态一定改变
D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用
5.如图所示，苹果从树上落下的过程中，其惯性(
)
A.先变大后变小
B.先变小后变大C.变大
D.不变
6.如图所示，汽车做匀速直线运动，小明在车上竖直向上跳起，则他将落在(
)
A.仍在起跳点
B.在起跳点前
C.在起跳点后
D.都有可能
7.从下图中我们可以知道驾驶员和前排乘客必须使用安全带的原因。小刚用下面四句话解释了安全带的作用：①撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害；②当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车；③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态；④汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是(
)
A.②④①③
B.②④③①C.②①④③
D.③②①④
8.关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（
）
A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
9.如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是
（
）
A.惯性的大小
B.运动的方向
C.受到重力的大小
D.受到力的个数
10.如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将(
)
A.立即沿竖直方向下落到地面午
B.向上运动
C.水平向右作匀速直线运动
D.立即静止
11.今年五一假期，小江一家开车到开化钱江源游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是(
)
A.早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下
B.上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害
C.上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢
D.爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变第四讲
牛顿第一定律
1.亚里士多德对力和运动之间关系认为：
力是维持物体运动的原因
。
我们的思考：①用手推物体，物体前进一段距离。物体为什么会运动？
受到推力的作用
②撤去推力后，物体又会前进一段距离，在这段距离物体有受到推力吗？
没有
我们的结论：
力不是维持物体运动的原因
。
我们的深思：力和运动存在怎么样的关系呢？
2.实验探究：阻力对物体运动的影响。
（1）提出问题：如果所受阻力不同，小车在水平面上运动时
速度减小的快慢
一样吗？
（2）建立假设：阻力越
小
，小车的运动速度减小得越
慢
。
（3）设计实验：①实验设计思路：
比较在水平上铺不同的材料时，物体通过的距离
。
材料：
斜面
、
毛巾
、
棉布
、
木板
、
小车
等。
②实验方法：
控制变量法
。
需要控制的变量：
相同的斜面
、
相同高度
和
相同小车
。
思考：为什么每次让小车都要从斜面上的同一高度由静止开始滑下？
小车到达水平面的初始速度相同
。
（4）收集事实与证据：
水平面的材料
小车受到的阻力
(大、较大、小)
小车运动的距离
（近、较远、远）
小车速度减小
（慢、较快、快）
毛巾
大
近
快
棉布
较大
较远
较快
木板
小
远
慢
（5）得出结论：水平面越光滑，小车运动时受到的阻力越__小
，通过的距离越_
远
__，速度减小得越_
慢__。
（6）我们的推测：假如有一个平面绝对光滑，那么小车在运动中将不受到任何阻力，情况又会是怎样呢？
如果水平面非常光滑，小车运动时受到的阻力为_0
_，通过的距离为_非常远____，运动时间为__永远_，
速度将___保持不变，一直做匀速直线运动____。
（7）最终结论：
一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态
。
3.牛顿第一定律用的是什么科学研究方法：
实验＋推理
。
1.在生活中，小王骑着自行车向左拐弯的瞬间，如果自行车所受的一切外力全部同时消失，那么它将（
B
）
A.立即静止
B.做匀速直线运动
D.继续向左拐弯，不受影响
D.马上走“S”型的运动
2.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论．
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动
（1）上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列应为__
②③①④
（2）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，其中__②
是事实，_①③④_是推论。
3.在研究“牛顿第一定律”的实验中，让同一辆车分别从同一斜面的同一高度由静止释放自由下落。接着在材料不同的平面继续运动，分别停在图中所示的位置：
(1)使小车都从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底端时有相同的__速度大小
。
(2)小车在不同的平面上运动的距离不同，是因为_受到阻力不同，表面越光滑，小车受到的_阻力越小__，从而前进的__距离越大_。
(3)从类似这个实验及其它大量经验事实的基础上，可以推出的结论是：一切物体在没有受到外力作用时，总保持__静止状态或匀速直线运动状态
。
1.牛顿第一定律的意义：①
力不是维持物体运动的原因
；②
力是改变物体运动的原因
。
思考：物体的运动方向与受力的方向存在什么样的关系呢？
(1)物体运动方向与受力方向相同：
沿物体运动方向加速
。
(2)物体运动方向与受力方向相反：
沿物体运动方向减速
。
(3)物体运动方向与受力方向存在一定的角度：
物体运动方向弯向力的方向
。
1.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（
B
）
A.物体受力才会运动
B.力使物体的运动状态发生改变
C.停止用力，运动的物体就会停止
D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
2.正在做曲线运动的物体，假如它所受的一切外力都消失，那么它（
C
）
A.立即停下来
B.仍然做曲线运动
C.立即做匀速直线运动
D.逐渐停止
3.一架在高空水平向西匀速飞行的飞机，从飞机上每隔1s投下一个铁球，3s钟内连续投下3个球，如果不考虑空气阻力，这3个球在没有落地前，在飞机上的人看到三个球在空中的排列位置应是下图中的（ C ）
4.牛顿第一定律适合于（
C
）
A.静止的物体
B.运动的物体
C.任何物体
D.地球上的任何物体
5.得出牛顿第一定律的方法是（
C
）
A.纯实验方法
B.纯推理方法
C.实验加推理的方法
D.数学推导法
6.正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（
D
）
A.立即停止
B.速度减小，最后停止
C.运动方向变为与原来相反
D.做匀速直线运动
7.下列说法正确的是
（
B ）
A.物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动
B.力是改变物体运动状态的原因
C.物体不受外力作用时,
总保持静止状态
D.力是维持物体运动的原因
8.某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。试回答下列问题：
(1)科学实验需要控制变量。本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有
小车到达水平面的初速度
，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。
(2)实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是
小车在木板上运动的距离最远
。
(3)实验结果能证明
B
(填字母)。A．物体运动需要力
B．力可以改变物体的运动状态
C．牛顿第一定律
1.惯性：
一切物体都忽悠保持原有速度大小和运动方向的性质
。
注：（1）一切物体包括①
固体
、
液体
和
气体
；②
静止
和
运动
。
（2）惯性是物体固有的
属性
，只与物体
质量
有关；
质量
越大，惯性越大。
（3）惯性与
物体的速度
无关、与
运动状态
无关、与
受力情况
无关。
1.公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有
抓住拉环的示意图。如果在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是（
A
）
2.下列给出的几种事例中，其中利用惯性的是（
C
）
①从山上落下的瀑布；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；???
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下???④绕地球做圆周运动的人造卫星；??
⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；??⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．
A.①②③⑤
B.②③⑤⑥
C.②③⑤
D.③④⑤⑥
3.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经
一段“S”形弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中(
C
)
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
4.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（
D
）
A.物体受到力的作用就会运动
B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C.物体受到力的作用，运动状态一定改变
D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用
5.如图所示，苹果从树上落下的过程中，其惯性(
D
)
A.先变大后变小
B.先变小后变大C.变大
D.不变
6.如图所示，汽车做匀速直线运动，小明在车上竖直向上跳起，则他将落在(
A
)
A.仍在起跳点
B.在起跳点前
C.在起跳点后
D.都有可能
7.从下图中我们可以知道驾驶员和前排乘客必须使用安全带的原因。小刚用下面四句话解释了安全带的作用：①撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害；②当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车；③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态；④汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是(
B
)
A.②④①③
B.②④③①C.②①④③
D.③②①④
8.关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（
D ）
A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
9.如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是
（
B
）
A.惯性的大小
B.运动的方向
C.受到重力的大小
D.受到力的个数
10.如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将(
C
)
A.立即沿竖直方向下落到地面午
B.向上运动
C.水平向右作匀速直线运动
D.立即静止
11.今年五一假期，小江一家开车到开化钱江源游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是(
D
)
A.早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下
B.上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害
C.上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢
D.爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变
