第二讲
植物的一生答案
1.观察菜豆种子的结构
(1)外形：
肾形
。
(2)观察种子的剖面：
作用
胚芽
将来发育成茎和叶
胚轴
将来发育成连接根和茎的部分
称为
胚根
(
胚
)
将来发育成根
无胚乳种子
子叶
储存营养物质，为萌发供能
种皮
（其主要成分
淀粉
）
检验方式：
淀粉遇碘变成蓝色
。
注：
胚
是新一代的幼体。
2.观察玉米种子的结构
(1)在玉米种子的剖面上滴上碘液，能看到什么变化？
一部分变蓝色
。
玉米种子的这部分结构叫做什么？
胚乳
；说明
胚乳的主要成分是淀粉
。
不变色的部分叫什么？
胚
。
(2)玉米种子的结构：
作用
种皮和果皮（紧密相连）
保护种子
胚乳
储存营养物质
称为
子叶
1片，不储存营养物质
有胚乳种子
胚芽
(
胚)
将来发育成茎和叶
胚轴
将来发育成连接根和茎的部分
胚根
将来发育成根
拓展：通过观察我们发现：蚕豆种子有
2
片子叶；玉米种子有
1
片子叶。
根据子叶的的数目把植物分为
双子叶植物
；常见的植物为
菜豆
、
棉
、
黄瓜
等。
单子叶植物
；常见的植物为
玉米
、
甘蔗
、
小麦
等。
注：一般情况，单子叶植物种子中有
胚乳
，双子叶植物种子中无
胚乳
。
特例：①
柿
和
蓖麻
是双子叶植物，但有胚乳。
②
慈姑
是单子叶植物，但无胚乳。
1.植物的种子里有丰富的营养物质，无胚乳种子的营养物质主要贮存在（
B
）
A.种皮中
B.子叶中
C.胚芽中
D.胚中
2.在植物种子中，可以称为新植物幼体的结构是（
D
）
A.胚乳
B.子叶
C.胚芽
D.胚
3.小麦种子的胚长成幼苗时，所需要的养料来自（
A
）
A.胚乳
B.子叶
C.胚芽
D.土壤
4.下列植物种子成熟后，种子内没有胚乳的是
（
D
）
A.玉米
B.小麦
C.水稻
D.黄瓜
5.食用的大米主要是（
B
）
A.水稻种子的胚
B.水稻种子的胚乳
C.
水稻种子的胚芽
D.水稻种子的子叶
6.我们食用菜籽油和花生油，主要是由油菜种子和花生种子中的哪一部分榨出来的（
D
）
A.胚乳
B.胚芽
C.胚轴
D.子叶
7.被子植物种子的胚包括（
B
）
A.胚乳、胚芽、胚轴、胚根
B.胚芽、胚轴、胚根、子叶
C.胚乳、胚轴、胚根、子叶
D.种皮、子叶、胚乳、胚根
8.玉米种子的结构包括（
A
）
A.种皮、胚、胚乳
B.种皮、胚、子叶
C.种皮、胚芽、胚乳
D.种皮、子叶、胚乳
9.图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图：
1是__
种皮
___(其中玉米还包括
果皮
)；
2是__
子叶
__
；3是___
胚芽
_；
4是_
胚轴
___；5是___
胚根
_；
6是__
胚
__
；7是___
胚乳
_。
1.种子仅仅是植物的生命周期中的一个生长时期，接下来的时期是？
幼苗
思考：种子萌发需要什么条件呢？
(1)提出问题：种子萌发与哪些因素有关？
(2)建立假设：种子的萌发可能与
温度
、
水分
、
空气
、
完整的胚
等有关。
实验方法：
控制变量法
。
(3)设计实验
A种子
B种子
C种子
水分
空气
温度
水分
空气
温度
水分
空气
温度
甲组
不足
有
适宜
有
有
适宜
有
不足
适宜
乙组
不足
有
高
有
有
高
有
不足
高
丙组
不足
有
低
有
有
低
有
不足
低
(4)收集事实与证据
①在同组内，A种子与B种子、B种子与C种子、A种子与C种子在变量上各有什么差异？
A、B种子水分不同；B、C种子的空气不同；A、C水分、空气都不同
②不同组间的A种子和B种子存在什么差异？B种子之间和C种子之间呢？
A、B种子水分、温度不同；B、C温度、空气不同
③能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较？
不能；甲组B与乙组A存在两个变量
(5)得出结论：种子的萌发条件
种子的内部营养
完整的胚
；
外部环境条件
充足的水分
、
空气
和
适宜的温度
。
2.种子是怎么样萌发的呢？
种子在适宜的条件下，首先，胚根发育成
根
，同时，胚芽逐渐长成
茎和叶
，就这样一株能独立生活的新植物诞生了。
拓展：在种子萌发的过程中：
子叶和胚乳
为种子提供萌发时所需的营养物质。
拓展：植株质量
植株有机物
0
时间
0
时间
1.右图玉米种子（阴影部分表示损伤而失去生命力）能正常萌发的是
（
D
）
A.甲和乙
B.甲和丁
C.丙和丁
D.乙和丙
2.将颗粒完整饱满的西瓜种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃透气湿润的土壤里，乙组种在贫瘠透气湿润的土壤里。你预测：这两组种子的发芽情况是
（
C
）
A.乙发芽，甲不发芽
B.甲先发芽，乙不发芽
C.两者都发芽
D.两者都不发芽
3.大豆种子的萌发受水分、温度和空气的影响。光对大豆种子的萌发有影响么？小强对此进行了深入的探究：在甲.乙两个相同的培养皿中分别放入等量（50粒）的棉花，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，数日后记录大豆发芽的情况。根据表分析回答：
装置
甲培养皿
乙培养皿
条件
场所
日光下
①
温度
23
②
棉花干湿情况
潮湿
③
数日后大豆发芽的情况
发芽
未发芽
发芽
未发芽
46
4
45
5
（1）小强对乙培养皿设置的条件应该是：①
黑暗下
；②
23℃
；③
潮湿
。
（2）本探究实验的变量是
光照
。
（3）通过本实验，可以得出的结论是
光照对大都种子的萌发无影响
。
1.芽是未发育的
茎、叶、花
。
2.芽的结构
位置
发育
顶端分生组织
位于叶芽的顶端
使芽轴不断地伸长
叶原基
位于顶端分生组织周围
幼叶
幼叶
位于叶原基的外侧
叶
芽轴
位于芽的中轴部位
茎
芽原基
位于幼叶的叶腋处
侧芽
3.根据芽的着生部位不同分为
顶芽
(具有
顶端
优势)
侧芽
4.花的结构：
花药
柱头
花丝
花柱
花瓣
子房
萼片
花托
花柄
注：花药中含有
花粉
；子房中含有
胚珠
。
5.植物的生命周期：
种子萌发
幼苗生长发育
植物开花结果
死亡
1.根据种子中有无胚乳，可将种子分为 有胚乳 种子和
无胚乳
种子两种，前者营养物质主要贮存在
胚乳
里，
后者营养物质主要贮存在 子叶
中；根据胚中的子叶数目，可将植物分为单子叶
植物和_双子叶__植物两种。
2.家里种花时，播种前需松土，其目的是保证有充足的
空气
促使种子萌发。
3.为了研究种子内是否含有大量的营养物质，某同学设计了以下实验（如图）。请回答下列问题：
（1）碘液滴进稀米汤（主要成分是淀粉），呈现 蓝 色，这一实验说明： 淀粉遇碘变蓝
。
（2）碘液滴到玉米种子纵切面，呈现 蓝 色，这一现象说明：
玉米中含有淀粉
。
4.某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，动手设计了一个实验进行证实。他将三粒种子用细绳系在玻璃棒上，放入盛有水的烧杯中，实验装置如图（甲）所示。请回答下列问题：
（1）该实验是
验证性实验
（填
“验证性实验”或“探索性实验”）。
（2）经过一段时间后，发现A、B、C、三粒种子中，只有
B
种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是
一定的水分，充足的空气
。
（3）如要证实种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个实验装置乙。若你手中只有一粒绿豆种子，则种子应系在
b处
（填“a处”、“b处”、“c处”），乙装置起
对照
作用。
第3题图
第4题图
第5题图
5.下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1）①②③合称为
雌蕊
，④和⑤合称为
雄蕊
。
（2）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中
只有雄蕊
。
6.下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
培养皿编号
种子的数量（个）
种子所处的环境
（其他外界条件均适宜并相同）
A
3
培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
20℃
B
3
无水
20℃
C
3
培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
—10℃
D
3
水淹没种子
20℃
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是
种子的萌发是否需要水分
。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用
A、C
两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足：
每组种子的数目太少
。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从
种子自身
方面寻找原因。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，
将等量的种子分别放入两组培养皿中
；
第二步：
将一组培养皿置于有光照的环境中
，另一组置于黑暗的环境中。
7.下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题
（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、
一定的水分
和充足的空气。
（2）②中萌发过程中优先发育的是
胚根
。
（3）从④→⑤过程中必须经过
传粉
和
受精
两个重要的生理过程。
（4）④中的最主要的部分是
雄蕊和雌蕊
。第二讲
植物的一生
1.观察菜豆种子的结构
(1)外形：
。
(2)观察种子的剖面：
发育
称为
(
)
（其主要成分
）
检验方式：
。
注：
是新一代的幼体。
2.观察玉米种子的结构
(1)在玉米种子的剖面上滴上碘液，能看到什么变化？
。
玉米种子的这部分结构叫做什么？
；说明
。
不变色的部分叫什么？
。
(2)玉米种子的结构：
作用
称为
(
)
拓展：通过观察我们发现：蚕豆种子有
片子叶；玉米种子有
片子叶。
根据子叶的的数目把植物分为
；常见的植物为
、
、
等。
；常见的植物为
、
、
等。
注：一般情况，单子叶植物种子中有
，双子叶植物种子中无
。
特例：①
和
是双子叶植物，但有胚乳。
②
是单子叶植物，但无胚乳。
1.植物的种子里有丰富的营养物质，无胚乳种子的营养物质主要贮存在（
）
A.种皮中
B.子叶中
C.胚芽中
D.胚中
2.在植物种子中，可以称为新植物幼体的结构是（
）
A.胚乳
B.子叶
C.胚芽
D.胚
3.小麦种子的胚长成幼苗时，所需要的养料来自（
）
A.胚乳
B.子叶
C.胚芽
D.土壤
4.下列植物种子成熟后，种子内没有胚乳的是
（
）
A.玉米
B.小麦
C.水稻
D.黄瓜
5.食用的大米主要是（
）
A.水稻种子的胚
B.水稻种子的胚乳
C.
水稻种子的胚芽
D.水稻种子的子叶
6.我们食用菜籽油和花生油，主要是由油菜种子和花生种子中的哪一部分榨出来的（
）
A.胚乳
B.胚芽
C.胚轴
D.子叶
7.被子植物种子的胚包括（
）
A.胚乳、胚芽、胚轴、胚根
B.胚芽、胚轴、胚根、子叶
C.胚乳、胚轴、胚根、子叶
D.种皮、子叶、胚乳、胚根
8.玉米种子的结构包括（
）
A.种皮、胚、胚乳
B.种皮、胚、子叶
C.种皮、胚芽、胚乳
D.种皮、子叶、胚乳
9.图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图：
1是__
___(其中玉米还包括
__
)；
2是__
__
；3是___
_；
4是_
___；5是___
_；
6是__
__
；7是___
_。
1.种子仅仅是植物的生命周期中的一个生长时期，接下来的时期是？
思考：种子萌发需要什么条件呢？
(1)提出问题：种子萌发与哪些因素有关？
(2)建立假设：种子的萌发可能与
、
、
、
等有关。
实验方法：
。
(3)设计实验
A种子
B种子
C种子
水分
空气
温度
水分
空气
温度
水分
空气
温度
甲组
乙组
丙组
(4)收集事实与证据
①在同组内，A种子与B种子、B种子与C种子、A种子与C种子在变量上各有什么差异？
②不同组间的A种子和B种子存在什么差异？B种子之间和C种子之间呢？
③能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较？
(5)得出结论：种子的萌发条件
种子的内部营养
；
外部环境条件
、
和
。
2.种子是怎么样萌发的呢？
种子在适宜的条件下，首先，胚根发育成
，同时，胚芽逐渐长成
，就这样一株能独立生活的新植物诞生了。
拓展：在种子萌发的过程中：
为种子提供萌发时所需的营养物质。
拓展：植株质量
植株有机物
0
时间
0
时间
1.右图玉米种子（阴影部分表示损伤而失去生命力）能正常萌发的是
（
）
A.甲和乙
B.甲和丁
C.丙和丁
D.乙和丙
2.将颗粒完整饱满的西瓜种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃透气湿润的土壤里，乙组种在贫
瘠透气湿润的土壤里。你预测：这两组种子的发芽情况是
（
）
A.乙发芽，甲不发芽
B.甲先发芽，乙不发芽
C.两者都发芽
D.两者都不发芽
3.大豆种子的萌发受水分、温度和空气的影响。光对大豆种子的萌发有影响么？小强对此进行了深入的探究：在甲.乙两个相同的培养皿中分别放入等量（50粒）的棉花，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，数日后记录大豆发芽的情况。根据表分析回答：
装置
甲培养皿
乙培养皿
条件
场所
日光下
①
温度
23
②
棉花干湿情况
潮湿
③
数日后大豆发芽的情况
发芽
未发芽
发芽
未发芽
46
4
45
5
（1）小强对乙培养皿设置的条件应该是：①
；②
；③
。
（2）本探究实验的变量是
。
（3）通过本实验，可以得出的结论是
。
1.芽是未发育的
。
2.芽的结构
位置
发育
3.根据芽的着生部位不同分为
(具有
优势)
4.花的结构：
注：花药中含有
；子房中含有
。
5.植物的生命周期：
1.根据种子中有无胚乳，可将种子分为 种子和
种子两种，前者营养物质主要贮存在
里，
后者营养物质主要贮存在
中；根据胚中的子叶数目，可将植物分为
植物和_
___植物两种。
2.家里种花时，播种前需松土，其目的是保证有充足的
促使种子萌发。
3.为了研究种子内是否含有大量的营养物质，某同学设计了以下实验（如图）。请回答下列问题：
（1）碘液滴进稀米汤（主要成分是淀粉），呈现 色，这一实验说明：
。
（2）碘液滴到玉米种子纵切面，呈现 色，这一现象说明：
。
4.某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，动手设计了一个实验进行证实。他将三粒种子用细绳系在玻璃棒上，放入盛有水的烧杯中，实验装置如图（甲）所示。请回答下列问题：
（1）该实验是
（填
“验证性实验”或“探索性实验”）。
（2）经过一段时间后，发现A、B、C、三粒种子中，只有
种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是
。
（3）如要证实种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个实验装置乙。若你手中只有一粒绿豆种子，则种子应系在
（填“a处”、“b处”、“c处”），乙装置起
作用。
第3题图
第4题图
第5题图
5.下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1）①②③合称为
，④和⑤合称为
。
（2）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中
。
6.下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
培养皿编号
种子的数量（个）
种子所处的环境
（其他外界条件均适宜并相同）
A
3
培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
20℃
B
3
无水
20℃
C
3
培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
—10℃
D
3
水淹没种子
20℃
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是
。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用
两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足：
。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从
方面寻找原因。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，
；
第二步：
，另一组置于黑暗的环境中。
7.下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题
（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、
和充足的空气。
（2）②中萌发过程中优先发育的是
。
（3）从④→⑤过程中必须经过
和
两个重要的生理过程。
（4）④中的最主要的部分是
。
