统编版五年级下册-语文一课一练-《17跳水 》（含答案）

统编版五年级语文下册一课一练
17.跳水
一、用“
”画出下列加点字的正确读音。
肆意(sì
shì)
桅杆(
wēi
wéi)
龇牙(cī
zī)
吓唬(hù
hu)
根据意思，写出相应的词语，并完成练习。
①形容非常害怕。________
②哭也不是，笑也不是，形容处境非常尴尬。________
③灵活；巧妙。________
第三个词语的近义词是________，和第二个词语一个类型的是_____。请你用第一个词语说一句话。________
三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
哈哈（
）笑
大喊大（
）
心惊（
）战
目瞪（
）呆
龇牙咧（
）
摇摇晃（
）
1．猴子坐在桅杆的顶端，扭着身子，（
）做着怪样。
2．孩子吓唬它，朝着它（
）。
3．孩子（
），站在横木上。
四、选择合适的词语填在括号里，说明孩子所处的境地。
A.绝境
B．乐境
C．险境
D．窘境
(1)船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。(
)
(2)水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得。(
)
(3)孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。(
)
(4)即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。(
)
五、按照要求写句子。
（1）扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。（先写出修辞手法，再仿写）
（2）船长又喊：‘向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”（改成转述句）
六、课内阅读。
孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
1.用“
”画出孩子陷入危险的句子。
2.猴子在事件中起的作用是（
）
A.猴子逗孩子使危险发生，因此它是事情的起因。
B.猴子引导孩子一步一步陷入危险，因此它是事情的发展。
C.猴子戏弄孩子，导致危险的后果，因此它是事情的结局。
3.“有个人吓得大叫了一声”说明了什么?
4.孩子听到叫声往下一望，两条腿为什么不由得发起抖来?
参考答案：
一、
sì
wéi
zī
hu
二、心惊胆战；哭笑不得；灵巧；灵活、巧妙；心惊肉跳；示例：这件事现在想起来，都让人心惊胆战的。
三、大
叫
胆
口
嘴
晃
1.龇牙咧嘴
2.大喊大叫
3.心惊胆战
四、(1)B
(2)D
(3)C
(4)A
五、（1）比喻。仿写示例：哗啦一声，孩子像受惊的兔子一样四散开来。
（2）船长又喊，向海里跳！不然他就开枪了！一！二！
六、1.孩子只要一失足……也难以回转身来。
2.A
3.说明水手们对孩子遇到生命危险的担心和害怕，也从侧面反映出孩子已处于难以挽救的危险境地。
4.孩子意识到了自己处境的危险，因而十分紧张、慌乱。