第17课《短文两篇：陋室铭》课件（共28PPT）

陋室铭
刘禹锡
《陋室铭》
知识竞赛
比赛规则(小组模式)
第一轮:每组必答题.答对一题加0.5分,答错不扣分.答题者由各组推荐。
第二轮.答对一题加1分,答错扣0.5分 .
进入第二轮
第一轮：必答题（词语解释）
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1、刘禹锡字__，__代诗人
2、山不在高
有仙则名。

3、水不在深
有龙则灵。
4、谈笑有鸿儒
往来无白丁
5、可以调素琴，阅金经。
第二轮：风险题（翻译句子）
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学习课文
1
斯是陋室
惟吾德馨。
2
苔痕上阶绿
草色入帘青
3
无丝竹之乱耳
无案牍之劳形
4
南阳诸葛庐
西蜀子云亭。
5
孔子云：“何陋之有？”
小组活动，通过小组讨论，分析文章内容，回答问题。
（采用小组抢答方式，进行比赛）
合作探究
1.文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？
2.本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的？
3.作者为什么写诸葛庐、子云亭？运用了什么样的表现手法？
4.末句引用孔子的话，作用是什么？
1.文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？
质疑探究品读课文
2、从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的？
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
——环境之高雅
——交往人物之文雅
——生活情趣之高雅
质疑探究品读课文
。
请同学们谈一谈你们眼中作者是一个怎么样的人？
作者是一个不受世俗羁绊，淡泊名利，有着高洁傲岸节操和安贫乐道情趣的人。
品读情操

南阳诸葛庐
西蜀子云亭
远大抱负
政治上建功立业的伟大抱负
文学上万古流芳的高远志趣
3.作者为什么写诸葛庐、子云亭？运用了什么样的表现手法？
质疑探究品读课文

4、文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？
语见《论语·子罕》：“子预居 九夷,或曰;‘陋,如之何?’子曰:‘君子居之,何陋之有？’"
运用引用和反问修辞，与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。是全文的点晴之笔。突出表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情致。
陋室铭
设喻引题
山
仙
水
龙
比喻起兴
陋室
德馨
陋室不陋
环境优美（清幽景）
生活情趣（高雅事）
引古贤以自况
反诘点题
交友高雅（不俗人）
陪衬比喻 　托物言志
安贫乐道 高洁伟岸
（君子之德）
小结课文
写法启示
托物言志——借助某种事物来抒发感情或说明道理。
陋室；(对陋室的环境及室主人的日常
生活进行描写)
安贫乐道的情怀 ，高洁傲岸的节操。
托物——
言志——
谈收获
充实自我
1、学了这篇课文，你收获了什么？
2、在物质生活日益丰富的今天，应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”？
作业布置
如果刘禹锡穿越到当今这个日新月异的社会，他将怎样自处？如果你有刘禹锡的遭遇，生活在唐朝的你，又会怎样面对呢？
谢谢！
板书设计
《陋室铭》 刘禹锡

居室环境——景幽

交往人物 ——友贤
日常生活 ——事雅
志—安贫乐道的情怀 ，高洁傲岸的节操
物——陋室
托物言志