(共19张PPT)
数学北师大版
三年级下
轴对称(一)
学生作品:
评价:你认为他画的好吗?
(两边完全一样)
那应该怎样画才好呢?
自
大
然
看一看,这些图形有什么共同的特点?
同桌交流(5分钟)
这些图形从中间分开,两边一样。
合作要求:
(1)先观察每个图形,找一找它们的共同特点;
(2)利用对折的方法验证自己的判断,并说说理由。
怎么知道“两
边一样”?
折一折,看一看。
认一认,说一说。
对折后能完全重合,这样的图形是轴对称图形。
想一想:用什么方法能找出轴对称图形的对称轴?
对折产生的折痕叫做轴对称图形的对称轴。
(对折)
小组交流(5分钟)
折一折,看一看。
三角形要分类看……
长方形,正方形,三角形,圆形是轴对称图形吗?
长方形
正方形
长方形有2条对称轴
正方形有4条对称轴
三角形
圆
圆有无数条对称轴。
三角形不一定是轴对称图形。
动
手
做
生
活
中
的
轴
对
称
图
形
√
√
√
√
×
×
1.哪个交通标志是轴对称的?
2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。
3.画出下面每组图形的对称轴。各能画几条?
拓展提高
猜字游戏:在艺术字中,有些汉字是轴对称的,你能猜一猜下列是哪些字的一半吗?
课堂总结
轴对称(一)
轴对称图形:
沿对称轴对折后两边完全重合。
板书设计
轴对称(一)
轴对称图形
沿对称轴对折后两边完全重合。
作业布置
完成教材第24页1~5题。