【必考考点】2021年小升初总复习专题八标点符号精讲课件（共61张PPT）

(共59张PPT)
专题八 标点符号
小升初语文专题复习
1
2
3
4
知识网络
考点解析
学以致用
知识小结
目
录
CONTENTS
1.熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用。
2.会给句子加标点或改错，做到书写规范，使用正确。
3.体会不同的标点符号所表达的意思及语气，着重掌握冒号、分号、破折号、省略号和引号的用法。
Learning objectives
学习目标
Knowledge network
知识网络
标点符号
句号
分号
感叹号
顿号
逗号
冒号
问号
书名号
省略号
引号
破折号
Knowledge network
知识网络
标点符号
温故知新
学，然后知不足。
03
学
标点符号的分类
2.标号：
1.点号：
逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号。点号可分为句中点号和句末点号
引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号。主要标明语句的性质和作用。
Knowledge network
要点提示
标点符号的书写规范
1、七种点号书写时紧挨着文字，放在文字右边偏下，占一格。
2、引号、括号、书名号都用在文字前后，占一格。这三种标号的前半边不可以出现在一行结尾；后半边不能出现在一行的开头。
3、省略号和破折号书写时都放在字格中部，占两个字格。可以出现于一行的开头，也可以出现于一行的结尾，但不能拆散使用。
4、间隔号和连接号放在被间隔和被连接的文字中间，书写时占一格，处于格中部。连接号连接汉语拼音时占半个字格，而在公路、铁路等交通部门标识运行起讫点时，占两格。
5、着重号和专名号都放在文字的下边，不单独占格。
Knowledge network
要点提示
名称 符号 用法 举例
逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 我爱花，所以也爱养花。
句号 。 表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。 我爱我的祖国。
顿号 、 表示并列的词或词组之间的停顿。 妈妈买了茄子、黄瓜、韭菜等蔬菜。
分号 ； 表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大。 学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。
冒号 ： ①表示提示下文或总结上文。 ②表示提示语后的停顿。 ①老师说：“你是一个好孩子。”
②笔盒里有许多学习用品：钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、尺、圆规等。
问号 ？ 表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句。 ①你作业做完了吗？
②你怎能不按时交作业呢？
感叹号 ！ 表示强烈感情的句子末尾的停顿。用于感叹句或祈使句。 ①啊！真漂亮啊！
②请不要在公共场所抽烟！
标点符号用法
Knowledge network
要点提示
名称 符号 用法 举例
书名号 《 》 < > ①表示书籍、文件、报刊、文章、歌曲等的名称。 ①《草原》选自老舍先生的《内蒙风光》。
②书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。 ②教育局局长亲自撰写了《< 小学生天地> 发刊词》。
引号 “ ”‘ ’ ①表示引用的部分。 ①爸爸说：“明天带你去爬山。”
②表示特定的称谓。 ②“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
③表示讽刺或否定的意思。 ③你真“聪明”啊，居然耍这样的小花招。
④引用里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 ④小明举手问：“老师，‘儿童不宜’是
什么意思？”
标点符号用法
Knowledge network
要点提示
名称 符号 用法 举例
省略号 …… ①用于引文的省略。 ①周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”
②用于重复词语或列举的省略。 ②动物园里有大象、老虎、狮子……
③表示话没有说完或语意未尽。 ③想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽……
④表示语言的断断续续。 ④他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”
破折号 —— ①表示解释说明。 ①我永远也忘不了那一天——2008年8月8日。
②表示话题转换。 ②那个书包很漂亮——现在不见了！
③表示声音的延长。 ③裁判员喊道：“预备——跑！”
④表示语言中断。 ④“班长他牺——”小马没说完就大哭起来。
⑤用于引文后。 ⑤日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易
标点符号用法
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要点提示
省略号、破折号、引号的作用考查的频率特别高。在语言表达中，随着语言环境的变化，它们的作用、所表达的意思也不相同，这三种标点有时在表达中能起到语言所达不到的作用，因此要重点掌握。
Knowledge network
要点提示
标点符号使用口诀
例如：我中午吃了五、六个李子。
修改：我中午吃了五六个李子。
标点误用——概数误用顿号
Knowledge network
要点提示
点拨：邻近两个数字连用表概数时，中间不应用顿号隔开，因为一加 顿号便成了“五” 和“六”并列，不符合原意。
例如：报北大呢？还是报清华呢？我实在拿不定主意。
修改：报北大呢，还是报清华呢？我实在拿不定主意。
标点误用——选择问句中的停顿误用问号
Knowledge network
要点提示
点拨：这是一个选择问句，“报北大呢”并非一个完整的问句，所以 其后应该用逗号。
例如：“这样做对不对？我看，”他大声说：“不对。”
修改：“这样做对不对？我看，”他大声说，“不对。”
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要点提示
标点误用——“某某说”后标点误用
点拨：
① “某某说”引领直接引语时，放在引用话之前,后面用冒号，如：他说：“我很了 解你。”
② 放在引用话之间，后面用逗号，如:“你知道吗？”他说，“我很了解你。”
③ 放在引用话之后，后面用句号，如:“我很了解你。”他说。
在例句中，“他说”穿插在两段引语中间，所以后面要用逗号，不能用冒号，如果用 了冒号，前面的话便没有着落了。
例如：看完这本书后，我的感想是：我要给自己定下两项准则：一 例如：是要真诚，二是要善良。
修改：看完这本书后，我的感想是：我要给自己定下两项准则，一是 例如：要真诚，二是要善良。
标点误用——同一句中用两个冒号
Knowledge network
要点提示
点拨：一句话中有两个冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，一般只能用一个冒号，否则便会面目不清。此句可将第二个冒号改为逗号。
例如：成绩下来后我关心的是能不能从错误中得到教训？能不能在 下次考试中进步？
修改：成绩下来后我关心的是能不能从错误中得到教训，能不能在 下次考试中进步。
标点误用——有疑问词但非疑问句而误用问号
Knowledge network
要点提示
点拨：“能不能”虽然是疑问词，但这个句子不是疑问句而是陈述句，所以不能用问号。
标点误用——省略号和“等”、“等等”同时使用之误
例如：一起去的有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同学……等。
修改：一起去的有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同学等。
Knowledge network
要点提示
点拨：省略号和“等”“等等”不能同时使用，或去掉省略号，或去掉“等”。
标点误用——句内括号与句外括号混用
例如：第一部拍摄的是喜剧片《李阿毛与唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书）由徐卓果编剧，张石川导演。
修改：第一部拍摄的是喜剧片《李阿毛与唐小姐》（唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书），由徐卓果编剧，张石川导演。
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要点提示
点拨：括号内容是注释唐小姐的，属于句内括号，括号前面的逗号应移到括号的后面。
1.看停顿时间，顿号最短，逗号其次，分号最长；
2.顿号表示词与词之间的并列，分号表示分句与分句的并列，逗号没有表示并列的意思；
3.两个并列的分句，如果每个分局中已有逗号，则分句间必须用分号。
逗号、顿号、分号的区别
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要点提示
1.引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。
（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。”
2.如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
3.引文不完整或者引文作为说话内容的一部分，这时，句末点号放在引号的外。
写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
注意事项——引号
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要点提示
注意事项——书名号
1.书名内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。
例如：《读<石钟山记>有感》
2.书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加书名号。
例如：《荀子·劝学》
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要点提示
注意事项——顿号
1.表概数时不用顿号，表确数时必用顿号。
如：1. 这个小孩有四五岁。2. 今天做值日的是四、五组。
2.顿号不能与“和”“或”同用。
如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。
3.不同层次的词语之间需用逗号，不用顿号。
如：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
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要点提示
注意事项——分号
1、在分号与分号之间至少有一个逗号；
张家界石峰林立峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
2.单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情。
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要点提示
注意事项——破折号
A、括号里的注释应紧挨着要注释的内容。
B、括号里的内容是注释或补充说明句中一部分词语的，叫句内括号。句内括号中最后一个标点（问号、感叹号除外）应去掉。
C、括号里的内容是注释或补充说明全句的，叫句外括号。句外括号注释中的句末标点可去可不去。
D、括号和破折号都有解释说明作用，但用法有所区别。一般来讲，解释说明的词语比较重要，需要读出来的用破折号，否则括号。
Knowledge network
要点提示
注意事项——问号
1、连续问句，每个问句末均用问号（承接较密的，中间可用逗号）。
如：可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？
什么时候动身，从哪儿上车，你都打听好了吗？
2.选择问句，问号放在句末。
如：明天是你去监考呢，还是我去监考呢？
3.主谓倒装的句子，问号放在句末。
如：那几个刚来的同学，领到新书了吗？ 领到新书了吗，那几个刚来的同学？
4.句中有疑问词，但不是疑问句，句末不用问号。
谁也说不清他到底是什么人。我没有告诉他我为什么迟到。
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要点提示
1.冒号的提示作用必须发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末不能只管到句中。如果管几句话或一段话，一般用序次语或引号注明。
例如：他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。”
2.提示语在前，用冒号；提示语在中间，用逗号；提示语在后用句号。
例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
“同志们！”区委书记说，“这是……”
“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘来着歉意说。
注意事项——冒号
Knowledge network
要点提示
考点解析
实践是检验真理的唯一标准。
03
练
（山东）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ D ）
A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
D.我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了亲爱。”
【点拨】此题主要考查我们对标点符号综合运用的能力。完成这类题目，首先要搞清楚每句话的意思，从句子的语气、意思上判断标点是否运用得当。A项中“七、八本”是概数，在表示概数的地方不能用顿号；B项中虽然有疑问句，但前半句不是疑问句，所以不能用问号；C项中省略号不能与“等”并用。
Question type analysis
考点解析
A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B.“哎呀，真是美极了！”老师说：“我十分满意”！
C.福建野生的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
Question type analysis
考点解析
（2020广东揭阳）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ B ）
给下面句子加上标点符号。
Question type analysis
考点解析
下面句子中的引号起什么作用，把正确一项的序号填在 后面的括号里。
3.
A
表示引用的部分。
表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
表示讽刺或否定的意思。
1.人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）
2.每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）
3. 老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫3. 做“梅家院子里的万年伞”。（ ）
C
B
Question type analysis
考点解析
A．表示解释说明　B．表示话题突然转变 C．表示声音延长　D．表示意思递进
(1)西部需要你们——这里有艰苦的环境，单调的生活。(　　)
(2)“呜——呜——”火车慢慢地减速了，北京火车站就要到了。(　　)
(3)松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。(　　)
(4)最近我们家里发生了一件大事情——爷爷为我找了位新奶奶。(　　)
A
D
C
B
选择破折号的正确用法。
Question type analysis
考点解析
中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预 定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”
以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15” 电视宣
传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济 承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但
人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ D ）。
Question type analysis
考点解析
下列句子中的省略号分别属于哪种用法，在括号里写上正确答案的序号。
A.列举的省略； B.引文的省略；
C.重复语句的省略； D.说话断断续续。
1.老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”
（ D ）
2.青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
（ A ）
3.一只青蛙鼓着两眼蹲在荷叶上不停地叫着“呱呱，呱呱……” （ C ）
Question type analysis
考点解析
【2020 江苏省泰兴市】下列句子中引号的表达作用不同的一项是(　　)。
A.日本人民称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
B.因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
C.今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
D.海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。
B
Question type analysis
考点解析
下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？
B. 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”。
C. 我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。
D. “这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”
B
Question type analysis
考点解析
【2020 河北省滦县】下面句子中的标点符号运用正确的一项是(　　)。
A.有时一只鸟唱出婉转的歌声，细细的。颤颤的，亮亮的，真是妙不可言。
B.“骆驼祥子”是老舍的长篇代表作，创作于1936年。
C.我摸着一些养花的门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。
C
Question type analysis
考点解析
Question type analysis
考点解析
给下面的句子加上合适的标点符号。
1.小华对老师说：“爸爸给我买了三本书，这三本书是《十万个为什么》《海洋的秘密》和《西游记》。”
2.在一次飞行比赛中，燕子遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……夺得了冠军。于是，它得到了奖杯。
3.“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
Question type analysis
考点解析
给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。
中国女排打败了日本女排得了冠军
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
中国女排打败了日本女排，获得了冠军。
中国女排打败了，日本女排获得了冠军。
Question type analysis
考点解析
真题演练
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
测
（2020江苏盐城）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ C ）
A.有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”
B.彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……
C.“我不明白”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够么”？
D.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
Real exercise
真题演练
下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．表示引用的部分。B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
C．表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（　　）
2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗 　（　　）
4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。（ ）　　
C
A
B
B
Real exercise
真题演练
【2020 山东省高密市】对以下句子中标点符号的作用，分析正确的一项是(　　)。
A.他对自己的母亲横挑鼻子竖挑眼，可真是“孝顺”啊！(引号，表示讽刺、否定)
B.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂……”(省略号，表示列举的省略)
C.过了二十三，还要把年货都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。(破折号，表示意思转折)
A
Real exercise
真题演练
A.表示解释说明；B.表示意思转折、话题转变； C.表示声音延续；D.表示意思递进。
1.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。（ A ）
2.我刚要走出教室，忽然听到喊声：“别走——”我回头一看，是小红。（ C ）
3.在我的记忆里，这里的野花总是那么灿烂，终年不断——除非水渠结冰雪花覆盖大地。（ D ）
4.它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 （ B ）
选择下列句子中破折号的用法。（填序号）（8分）
Real exercise
真题演练
选出标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 他，一个十三、四岁的孩子。
B. 像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。
C. 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C
Real exercise
真题演练
给下面的句子加标点符号，正确的一项是（ C ）（4分）
　　老师看着毛竹对我说 你看 毛竹多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 无论环境多么恶劣 它都能一个劲儿地向上生长
A ： ， ！ ， ， ， ！ B ： ， ！ ， ， ， 。
C ：“ ， ！ ， ， ， ！” D ：“ ， ？ ， ， ， ！”
Real exercise
真题演练
下列语句中标点符号使用正确的一项是（ B ）（3分）
A.有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后？
B.“嘻嘻嘻！”这是大个子方萍的笑声。
C.昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云，中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一下午，黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。…
Real exercise
真题演练
下列四句话中，标点使用无误的一句是（ ）。
景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各 种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷
B. 锋、先进人物为内容的竞赛。
D. 田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这 种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想？
B
Real exercise
真题演练
（北京海淀）下列句子中的标点符号，全部使用正确的一项是（ A ）
A.“知之为知之”，然而有些人却因为面子而不懂装懂。
B.法布尔的口袋里总是装满小甲虫、蜗牛壳、彩色的石子……等各种小东西。
C.在老师的引导下，孩子们用小手‘看’到了一个多彩的春天。
D.“我想买一本有彩色插画的西游记，”孩子说：“可是总是买不到。”
Real exercise
真题演练
选择下列标点符号的正确用法，将序号填在括号里。
Real exercise
真题演练
　　
引号：A.表示引用的部分；B.表示特定称谓；
C.表示讽刺或否定的意思。
（7）这样的“聪明人”还是少一点好。 （ C ）
（8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。（ B ）
（9） 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” （ A ）
选择下列句子中引号的用法。（填序号）（8分）
Real exercise
真题演练
Real exercise
真题演练
给下面一段话加上正确的标点符号。
　　
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知，成功是由“成”与“功”两个字组成的，“成”是“功”的积累，也就是“功到自然成”。
Real exercise
真题演练
下列句子标点符号使用正确的一项是（ C ）。
茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一 切都引起人们深深地思考。
有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又 能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含 有多种微量元素。
我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变
A. 得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？
D. “到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家
来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”
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真题演练
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句号
分号
感叹号
顿号
逗号
冒号
问号
书名号
省略号
引号
破折号
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标点符号
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。授课人：文小语谢谢聆听