人音版二下第八单元《新疆是个好地方(新疆好)》课件+教案+素材(共17张PPT)

文档属性

名称 人音版二下第八单元《新疆是个好地方(新疆好)》课件+教案+素材(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 224.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2021-05-17 16:04:06

文档简介

(共17张PPT)
歌曲《新疆是个好地方》
人音版
小学二年级
课前律动
导课部分
同学们,在我国有一片神奇的土地,冰川雪岭与戈壁瀚海共生。这里是中国畜产品基地。棉花生产基地及糖料、粮食的重要产区。这里又是著名的瓜果之乡。如:马奶葡萄、哈密瓜、香梨、白杏等等。另外,这里的美食也是数不胜收。有羊肉串、烤馕、烤包子、手抓饭等等。这里是什么地方呢?
导课部分
说一说你知道的新疆是什么样的吧?
导课部分
导课部分
学唱部分
学唱部分
A、说一说歌曲的情绪是怎样的?
B、你认为用怎样的声音演唱更好呢?
活泼、欢快
有弹性的声音
学唱部分
请跟着老师拍一拍“手鼓”的节奏。
X
X
X
X
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学唱第一段
学唱第二段
学唱第三段
学唱部分
拓展部分
新疆自古以来就是个多民族聚居区。在166平方公里的地上聚居着维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、蒙族等47个民族。
今天,我们学唱的这首歌就是维吾尔族的民歌,请大家跟着老师来跳一跳吧!
拓展部分
结束部分
同学们,我们下次再见!
谢谢大家!
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《新疆是个好地方》教学设计
教学内容:
学唱歌曲《新疆是个好地方》
聆听《新疆好》
教学目标:
能用活泼、自然而有弹性的声音演唱歌曲。
能用新疆舞的动作进行歌表演。
教学重点:
用有弹性的声音演唱歌曲。
学会简单的新疆舞动作。
教学难点:
1、演唱中能表现出乐观积极、开朗的歌曲情绪。
教法学法:激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。
教学准备:钢琴、多媒体。
教学过程:
一、课前准备
1、师生问好
2、课前律动(音阶)
二、聆听歌曲《新疆好》
1、导课:同学们,在我国有一片神奇的土地,冰川雪岭与戈壁瀚海共生。这里是中国畜产品基地。棉花生产基地及糖料、粮食的重要产区。这里又是著名的瓜果之乡。如:马奶葡萄、哈密瓜、香梨、白杏等等。另外,这里的美食也是数不胜收。有羊肉串、烤馕、烤包子、手抓饭等等。这里是什么地方呢?
2、说一说你知道的新疆是什么样的吧?
3、请欣赏歌曲《新疆好》
4、聆听片段:跟着老师随着学一学新疆舞的基本动作。
三、学唱《新疆是个好地方》
1、初听歌曲范唱
设问:
说一说歌曲的情绪是怎样的?
你认为用怎样的声音演唱更好呢?
新疆人最喜欢用手鼓载歌载舞,请跟着老师拍一拍“手鼓”的节奏。
2、再听歌曲。师范唱生用“手鼓”节奏伴。
3、学唱歌曲第一段歌词
A、按节奏读一读歌词(注意“切分音”)
B、师教唱旋律,用“LU”音
C、听琴声,填词演唱。
D、请学生说出难唱的地方并练习。
4、学唱歌曲第二段歌词
A、按节奏读歌词。
B、强调难点地方X.
X
X
X
C、听琴填词演唱
D、分角色演唱,师生互动。
5、自学歌曲第三段歌词。
A、师伴奏生直接演唱第三段歌词。
B、找出难点并解决。
C、完整演唱歌曲。
四、歌表演
1、师:新疆自古以来就是个多民族聚居区。在166平方公里的地上聚居着维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、蒙族等47个民族。今天,我们学唱的这首歌就是维吾尔族的民歌,请大家跟着老师来跳一跳吧!
2、师带生随着音乐学跳一组舞蹈动作。
五、拓展:观看纪录片《大美新疆》
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精品试卷·第
2

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