2020-2021学年人教版七年级生物下册 4.6.1 人体对外界环境的感知 课件（52张PPT）

人体生命活动的调节
大家来找茬
设想：
你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣 ，这时你会急忙寻找避雨地点 并迅速跑过去。你是靠什么感觉发现外界环境变化的？
你怎么判断出要下雨呢？
乌云
狂风
闪电
雷鸣
视觉
触觉
视觉
听觉
人体的感觉类型
视觉（眼从外界获得的信息最多）
听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）
触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）
味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）
嗅觉（鼻对气味敏感）
人体对外界环境的感知
我们是怎么看到这个世界的呢？
角膜
瞳孔
虹膜
晶状体
巩 膜
脉络膜
视网膜
视神经
玻璃体
(调节进光量)
(透光)
(折光)
(保护)
(有感光细胞)
一、眼球的结构
睫状体
:含有丰富的血管和色素，使眼内形成一个“暗室”
:有感光细胞，感受光线刺激，形成物像
:有色素细胞，中央的小孔是瞳孔
:无色透明，保护瞳孔，透过光线
:白色，坚韧，保护眼球内部结构
眼球壁
内膜
中膜
外膜
:含平滑肌，可调节晶状体曲度
角　膜
巩 膜
虹　膜
脉络膜
睫状体
视网膜
眼的结构
:透明，有弹性，像双凸透镜，折射光线
:透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线
内容物
晶状体
玻璃体
我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构？
虹膜
(黑眼珠)
巩膜
(白眼球)
想一想
想一想
刚进电影院时你会感到伸手不见五指，需要过一会儿才能看到周围的人和座位；当你走出电影院时，你会感到外边太亮了，不由眯起眼睛，这是为什么呢？
虹膜的中间是瞳孔——光线进入眼球内部的通道
瞳孔在暗处变大，亮处变小，使入眼光线保持合适
亮处
暗处
3
1
A
甲
乙
2
5
6
B
虹　膜
角　膜
晶状体
玻璃体
巩 膜
脉络膜
视网膜
视神经
考一考 眼球的结构
瞳 孔
4
睫状体
外界光线到达视网膜前必须经过哪些结构？

角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体
二、视觉的形成过程
物体
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视觉神经
大脑皮层上的视觉中枢
二、视觉的形成过程
（形成物象）
（形成视觉）
有一个小女孩，眼球的结构完好无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？
想一想
眼球
视觉形成的三个必要条件：
1.眼球的结构完好
2.视神经无损伤
3.大脑皮层的视觉中枢正常
教育部、国家体育总局等六部委发布的《2010年全国学生体质与健康调研》结果显示，我国小学生视力不良率为40.89%，初中生视力不良率为67.33%，高中生视力不良率为79.2%，其中主要是近视。近视是怎么形成的呢？在学习和生活中我们该如何保护视力？
学会保护视力
三、 近视的成因及预防
正常眼的调节
⊙正常眼睛看远处物体时

⊙正常眼睛看近处物体时
— 眼球前后径 —
近视眼为何看不清物体？
1、 晶状体过度变凸

2、眼球的前后径过长
真性近视
假性近视
— 眼球前后径 —
近视
矫正
通过配戴近视镜——凹透镜矫正。
远视
矫正
四、近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
1、视觉是在视网膜上形成的。( )
2、为了节约时间，应边走路边看书学习。 ( )
3、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10cm左右。( )
4、躺卧看书很舒服，应当提倡。 ( )
5、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐
渐变厚。 ( )
×
×
×
×
√
6、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头
看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为 ( )
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可调节
C.视网膜可以前后移动调节
D.眼球前后径能随意调节
B
耳和听觉
你知道她的名字吗？
聋人舞蹈艺术家邰丽华

一、耳的结构
1、外耳
收集
声波
传导声波
2、中耳
在声波作用下
产生震动
传递震动
有咽鼓管
与咽相连，调
节鼓室内气压
3、内耳
能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关
对声波敏感
的感觉细胞
二、听觉的形成
听觉的形成过程
外界的声波
耳 郭
外耳道
鼓 膜
形成听觉
听小骨
耳 蜗
听觉神经
大 脑
三、耳朵的卫生和保健
1、噪声对听觉有什么影响？
2、怎样保护外耳道？
3、怎样预防中耳炎？
4、怎样保护鼓膜？
保护耳和听力
1、减少和消除噪声
2、不用尖锐的东西挖耳朵
3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。
4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎
5、不让污水进入外耳道，避免其感染。
四、人体的其他感觉器官
鼻——嗅觉
鼻、舌和皮肤
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
五、人体的感觉都正确吗？
眼 的 结 构
眼 球
（主要）
附属结构：
内容物：
眼球壁
晶状体、房水、玻璃体
外膜
中膜
内膜：
角膜：透明
巩膜：白色、坚固
脉络膜：营养、暗室
视网膜（有感光细胞）
眼睑、泪腺等
虹膜：中有瞳孔
耳结构和功能
耳
外耳
中耳
内耳
耳 郭：
外耳道：
收集声波
鼓 膜：
鼓 室：
听小骨：
半规管：
耳蜗：
前庭：
咽鼓管，调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用
把振动的声音放大并传到内耳
有感觉头部位置变动的
位觉感受器
外界声波传入中耳通道
声波作用下，能产生振动
有听觉感受器
1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ）
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ）
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
BC
D
3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ）
A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经
B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经
C 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经
C
遇到巨大声响时，要迅速（ ）
①堵耳 ②张口 ③闭嘴 ④喊叫
A ①② B ①④
C ②或①③ D ②④

其目的是为了（ ）
E 听起来声音会变小
F 使鼓膜内外气压保持平衡
G 防止听小骨断裂
H 防止产生脑震荡
C
F
1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为(??? )
A.瞳孔可以缩小或放大???
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动调节?
D.眼球的前后径能随意调节

　
中考全真题：
B
2、在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的目的是 （ ）
A、保护耳蜗内的听觉感受器
B、保持鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损
C、防止听小骨和听觉神经受损
D、使咽鼓管张开，保护听小骨
B
3、某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（???? ???????）
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
A?????????? ??? B???? ???? ???? C??????? ????? D
A
识图综合分析题
下图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题：
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
⑴如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中1就是窗户上那明亮的玻璃。请写出1的名称_________。
⑵如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，结构示意图中的3相当于照相机结构示意图中的标号_________。
⑶结构（视神经)是属于传入神经还是传出神经_________ 。
⑷人眼球结构示意图2的名称叫瞳孔，人能通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体，请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造(??? )
A．目镜
B．物镜
C．光圈
D．镜座
答案： ⑴角膜??⑵ 6??⑶传入神经??⑷ C??
如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：__________________________________。
（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【 】_______产生的。
（3）人在感冒时，如果鼻、咽、喉部出现炎症，应及时治疗，否则病菌有可能会通过【 】????????????????? 进人中耳，引发中耳炎，导致听力障碍。
（4）正常人都具有较好的躯体平衡能力，能够完成一些灵活、协调、准确的动作。试写出两个主要与维持平衡有关的人体结构：????????????????? 、????????????????? 。
答案： （1）C→F→E→G→A??? (2)【G】耳蜗???（3）【D】咽鼓管???
（4）小脑、内耳中的前庭、半规管（答出两个即可）