第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 单元测试卷（含解析）

2020-2021学年人教部编版七年级下册历史《第三单元
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》单元测试卷
一．选择题
1．一天早晨，明太祖朱元璋问官员宋讷，昨天晚上为什么发怒。宋讷很惊讶。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。一时间宋讷毛骨悚然，慌忙解释是因下属打坏了茶具。朱元璋能做到“安然朝中坐，却知天下事”，与下列哪一举措有关（　　）
A．设立锦衣卫
B．废除丞相
C．创立内阁
D．迁都北京
2．印度尼西亚的爪哇有三宝垅，泰国有三宝港，马来西亚的马六甲有三宝城。上述国家以“三宝”为地名是为了纪念中国古代历史上七下西洋的航海家（　　）
A．郑和
B．卫温
C．施琅
D．鉴真
3．鸿篇巨制《太祖秘史》展现了一代君王努尔哈赤史诗般波澜壮阔的一生。在这部剧中，大家可以看到努尔哈赤建立的宏图伟业是（　　）
A．攻占北京，推翻明朝
B．建立清朝，统一中国
C．修建北京城并迁都
D．统一女真族各部，建立后金政权
4．18世纪的“康乾盛世”被称为“落日的辉煌”，造成这种“落日”局面的诸多原因不包括（　　）
A．统治者对外紧闭国门，对内重农抑商
B．中国的领土完整和主权独立开始遭到破坏
C．统治者实行文化专制，阻滞科技发展
D．西方国家逐步完成向近代工业国家转变
5．“读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本为求才济，谁知道变作了欺人技。三句承题，两句破题，摇头摆尾，便道是圣门高地。就教他骗的高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了（　　）
A．科举制度是一种公开公平的选官制度
B．隋炀帝时增设进士科，科举制度正式创立
C．明朝时采取八股取士的弊端
D．科举制度为隋唐的繁荣提供了人才支持
6．明朝废除宰相和清朝设立军机处的相同目的是（　　）
A．加强君主专制
B．提高行政效率
C．避免决策失误
D．强化地方管理
7．清朝奠定了我国现代版图的基础。下列与清朝巩固边疆有关的是（　　）
A．戚继光抗倭
B．岳飞抗金
C．郑和下西洋
D．郑成功收复台湾
8．诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是（　　）
①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”
②“秦王扫六合，虎视何雄哉！
③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”
④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
⑤“封侯非我意，但愿海波平。”
A．②①③④⑤
B．②①④⑤③
C．②③④①⑤
D．②③①④⑤
9．“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是（　　）
A．唐太宗
B．元世祖
C．明成祖
D．明太祖
10．以下史实中，最能证明台湾自古以来就是中国领土的是（　　）
①1684年，清朝设置台湾府　　　　　　　②清朝设置乌里雅苏台将军和伊犁将军
③雍正时，设置驻藏大臣　　　　　　　　　④230年，吴国的卫温、诸葛直率万人船队到过夷洲。
A．①②③
B．①③④
C．①④
D．②③
二．填空题
11．1565年，　
　率军荡平东南沿海地区的倭寇；1662年，　
　收复台湾，给荷兰殖民者以沉重打击。
12．明清统治者为加强思想控制，大兴　
　．清朝雍正时，为了军事上需要，在宫中设立了　
　．协助皇帝处理军务，后来成为皇帝专权的重要工具．
13．“清政府规定驻藏大臣督办藏内事务，达赖、班禅事无大小均应秉明驻藏大臣办理。”材料表明了清政府进一步加强了对西藏的管理。　
　；
14．朱元璋为监视官民，设立了特务机构　
　；清朝大兴　
　，造成了社会恐怖，禁锢了思想。
15．1684年，清朝设置　
　，隶属福建省，加强了台湾同祖国内地的联系。1727年，清朝在西藏设置　
　，监督西藏地方政务。
三．辨析题
16．宋应星编写的《农政全书》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。　
　
改正：　
　
17．《天工开物》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，是世界农学史上的名著。
　
　（判断对错）
改正：　
　
四．材料题
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一：这位皇帝在中央废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司。全国的军政大权都集中到了皇帝手里。
材料二：清朝入关之后，议政王大臣会议权力仍然非常大。这位皇帝开始设立军机处，军国大事完全凭皇帝裁决，成为中枢权力机关，议政王大臣会议名存实亡。
（1）材料一中的“这位皇帝”是谁？他还设立了哪一机构监视臣民？明成祖设置的同类机构是什么？
（2）材料二中的“这位皇帝”指谁？议政王大臣会议在哪位皇帝时被撤销？
（3）从两则材料可看出君权发生了什么变化？
19．阅读材料，回答问题
材料一
明清时期，中外关系出现了新的变化，中外之间既有友好交往的一面，也有武力冲突的一面。
材料二
当世界发生日新月异的巨变时，大清王的统治者却对“天朝”的地大物博极尽夸张之词，对外部世界懵然无知。
（1）试举一典型事例说明材料一中中外之间友好交往的一面，并说出该事件的历史意义。
（2）试举二例说明材料一中“也有武力冲突的一面”。
（3）材料二致使清朝统治者采取了怎样的对外政策？它导致了什么结果？对你有何启示？
20．我国古代的君主专制中央集权制度确立于秦朝，此后历朝历代不断强化。到明清时期，君主专制中央集权空前加强。结合所学知识，回答下列问题。
（1）明朝、清朝的建立者分别是谁？
（2）为进一步强化皇权，明朝废除哪个中央官职？清朝在中央增设什么机构？始于哪位皇帝？
（3）为加强思想控制，明朝、清朝分别采取了哪些措施？有何共同危害？
（4）明清时期，我国历史发展显著的社会特征是什么？
参考答案与试题解析
一．选择题
1．依据题干信息“朱元璋拿出一幅画字，正是宋讷昨晚生气表情的画像”，结合所学知识：明朝时期，为加强君权，巩固统治，设立了锦衣卫等特务机构，他们由皇帝直接指挥，不受法律的约束，兼管对臣民的监视、侦查。厂卫特务机构的设立是明朝君主集权搞得强化的标志。
故选：A。
2．1405﹣1433年，郑和七下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。郑和小名三宝。
故选：A。
3．努尔哈赤建立的宏图伟业是统一女真族各部，建立后金政权。清朝是中国历史上最后一个君主制王朝。1616年建州女真部首领努尔哈赤建立后金，1619年统一女真各部。1636年，皇太极改国号为清。1644年，清摄政王多尔衮指挥八旗劲旅击败明末农民军，进占北京，同年清顺治帝迁都北京，开始了对中国的统治。
故选：D。
4．把“康乾盛世”称为“落日的辉煌”，本题旨在考查明清时期中国开始落后于西方的原因。A、C、D都导致了明清时期中国开始落伍；B中国开始丧失独立自主是在鸦片战争后，与题干时间不符。
故选：B。
5．由材料中“读书人”“三句承题，两句破题”，依据所学可知指的是八股取士。八股取士是明清时期的科举制度。整段材料讽刺明清的八股取士禁锢了人们的思想，使读书人脱离现实，国家也无法真正选拔人才。
故选：C。
6．A．宰相制度的废除，君主专制进一步加强。军机处的设立，加强了皇权，使君主专制制度发展到顶峰。
B．军机处能够提高行政效率，废除宰相不能。
C．军机处和废除宰相，都不能避免决策的失误。
D．是中央官职，而不是地方官制。
故选：A。
7．明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省管辖。台湾府的设立，加强是台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
故选：D。
8．诗句①描述的是唐玄宗统治前期开元盛世的景象；诗句②描述的是秦统一六国的气势；诗句③描述的是东汉末年赤壁之战的情景；诗句④描述的南宋统治者苟且偷安、醉生梦死的情景；诗句⑤反映的是明朝戚继光抗倭的史实。按顺序排列应为②③①④⑤。
故选：D。
9．题干材料反映了朱元璋等封建统治者对农民残酷压迫，造成安徽凤阳的贫穷落后。朱皇帝指的是明太祖朱元璋。1368年，朱元璋以应天为都城，改名为南京，称皇帝，建立明朝，朱元璋就是明太祖。
故选：D。
10．据所学知识可知，1684年，康熙帝设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。清朝设置乌里雅苏台将军和伊犁将军管辖的是对我国东北和西北地区的管辖；雍正时，设置驻藏大臣是对西藏的管辖；230年，孙权派遣将军卫温、诸葛直率领一万士兵，乘大船前往夷洲。这是大陆和台湾交流的最早记载。此后，台湾和大陆的联系日益密切。①④最能证明台湾自古以来就是中国领土。
故选：C。
二．填空题
11．明朝中期，海防松弛，倭寇在东南沿海，烧杀抢掠。戚继光组建了一支纪律严明，英勇作战的“戚家军”，在台州九战九捷，荡平浙江倭寇，后又率部剿灭了福建、广东的倭寇，东南沿海的倭患被平息了。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国台湾。1661年，郑成功率军战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。
故答案为：
戚继光；郑成功。
12．明清统治者为加强思想控制，对违背统治思想与触犯皇帝威严的言行进行残酷打击，制造文字狱，达到吹毛求疵的地步．清朝雍正帝时，设立军机处，军国大事由皇帝一人裁决，军机大臣只能跪受笔录，传达给各部执行．皇权得到空前膨胀，是我是君主专制达到顶峰的标志．
故答案为：
文字狱；军机处．
13．根据材料“清政府规定驻藏大臣督办藏内事务，达赖、班禅事无大小均应秉明驻藏大臣办理。”并结合所学知识可知，材料表明了清政府设置了驻藏大臣，进一步加强了对西藏的管理。1727年，雍正帝设驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。驻藏大臣作为中央政府的代表长驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了清朝对西藏的管理，有利于维护多民族国家的统一。
故答案为：√。
14．明太祖即位后，改革行政机构，加强君主权利。全国的军政大权，都集中在皇帝手里。明太祖还授权侍卫军锦衣卫，监管对臣民的监视、侦查。锦衣卫就是明朝的特务机构；为加强君主专制，清朝统治者还从思想领域严密控制知识分子。康熙、雍正、乾隆三朝最盛，经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。人们称这种做法为“文字狱”。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
故答案为：
锦衣卫；文字狱。
15．1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，明确规定驻藏大臣代表中央政府与达赖，班禅共同管理西藏事务，监督西藏地方政务。
故答案为：
台湾府；驻藏大臣。
三．辨析题
16．明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
故答案为：
改正：把“《农政全书》”改为“《天工开物》”
17．北朝的贾思勰是我国历史上著名的农民学家，著有《齐民要术》，《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作，书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。《齐民要术》，是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
故答案为：
×；“《天工开物》”改为“《齐民要术》”。
四．材料题
18．（1）据材料一“这位皇帝在中央废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司．全国的军政大权都集中到了皇帝手里”并结合所学知识可知，材料一中的“这位皇帝”是朱元璋，他还设立了锦衣卫监视臣民，明成祖设置的同类机构是东厂．
（2）据材料二“清朝入关之后，议政王大臣会议权力仍然非常大．这位皇帝开始设立军机处，军国大事完全凭皇帝裁决，成为中枢权力机关，议政王大臣会议名存实亡”可知，材料二中的“这位皇帝”指雍正帝；议政王大臣会议在乾隆帝时被撤销．
（3）从两则材料可看出君权进一步强化．
故答案为：
（1）朱元璋；锦衣卫；东厂．
（2）雍正帝；乾隆帝．
（3）君权进一步强化．
19．（1）明清时期，中外之间友好交往的典型事例是郑和下西洋。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展。
（2）明清时期中外“武力冲突”的典型史实有：戚继光抗倭；郑成功收复台湾；雅克萨保卫战等。
（3）当世界发生日新月异的巨变时，大清王的统治者却对“天朝”的地大物博极尽夸张之词，对外部世界懵然无知，反映的是清朝统治者采取闭关锁国政策。闭关锁国政策阻碍了中外文化的交流，使中国不能看到世界的变化，中国在世界上落伍了。启示：对外开放导致国家兴旺，闭关锁国导致国家衰落。
故答案为：
（1）郑和下西洋；郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展。
（2）戚继光抗倭；郑成功收复台湾；雅克萨保卫战等。
（3）闭关锁国政策；闭关锁国政策阻碍了中外文化的交流，使中国不能看到世界的变化，中国在世界上落伍了；启示：对外开放导致国家兴旺，闭关锁国导致国家衰落。
20．（1）依据所学可知，1368年朱元璋建立明朝，1636年皇太极建立清朝。
（2）第一问依据所学可知，为进一步强化皇权，明朝废除丞相；第二问依据所学可知，清朝在中央增设军机处；第三问依据所学可知，雍正帝设军机处，军机处成为皇帝发布政令、处理政务的枢纽，使君主旨意畅达无阻，是君主集权强化的表现。
（3）第一问为加强思想控制，明朝实行八股取士，清朝大兴文字狱；第二问依据所学可知，明朝实行的八股取士和清朝大兴文字狱束缚了知识分子的思想，阻碍了社会的进步。
（4）依据所学可知，明清时期，我国历史发展显著的社会特征是统一多民族国家的巩固与社会的危机并存。
故答案为：
（1）朱元璋、皇太极。
（2）丞相。军机处。雍正帝。
（3）明朝实行八股取士；清朝大兴文字狱。影响：束缚了知识分子的思想，阻碍了社会的进步。
（4）统一多民族国家的巩固与社会的危机并存。