2020-2021学年人教版初中地理八年级下册第五章 中国的地理差异 课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
　第五章
中国的地理差异
第一节
地理差异显著
学习目标：
1，
学会从不同角度分析我国的地理差异，总结我国地理差异的特点。
2，在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭——淮河一线的地理意义。
3、知道区域的划分，了解不同类型的地理区域
4、运用地图说出四大地理区域的名称，并指出它们大致的位置和范围，分析确定其分界线的主导因素。
学习指导1
阅读p2-p3页的内容，完成下列的内容，看哪个小组做的又快又对（５分鈡）
1、自南向北我国气温分布有什么特点？
2、自东南沿海向西北内陆我国降水有什么特点？
3、自西向东我国不同阶梯气候有什么特点？
4、人类活动有什么差异变化？
5.我国饮食风俗有什么差异？
合作探究：
阅读课文P3—4页，找出秦岭--淮河的位置，分析其南北地区的村落在自然景观和人类活动的等方面的差异。小组合作完成P5的活动1、2、3小题。（5分钟)
温带落叶阔叶林
亚热带常绿阔叶林
亚寒带针叶林
旱地
玉米
水田
水稻
南方民居
北方民居
1小题
秦淮以北
秦淮以南
一月平均气温
低于0℃
高于0℃
年降水量
＜800mm
＞800mm
主要地形
平原、高原
高原、平原、盆地
冰期
有
无
农田类型
旱地
水田
主要粮食作物
小麦，玉米
水稻
房屋特点
屋顶坡度小，墙体厚
屋顶坡度大，墙体高
交通方式
陆路运输
汽车
水运
船
2小题
湿润地区和半湿润地区
暖温带和亚热带
3小题
北方
南方
主要原因
植被类型
温带落叶阔叶林
亚热带常绿阔叶林
气温
河流流量
小
大
降水
共同原因
气候是影响的主要因素
学情展示1
1、填空题
（1）我国
、
、
的分布呈现有规律的变化，反映了我国自然环境的差异显著。
（2）我国农业具有
、
的特点；
人口、城市、交通线表现为
的特点；
经济发展水平
。
2、选择题
（1)海南岛长夏无冬，哈尔滨长冬无夏原因是（
)
A海陆位置
B
纬度位置
C地形
D
地势
(2)东部降水多，西北降水少原因是（
）
A海陆位置
B
纬度位置
C地形
D
地势
气温、降水、地势
东密西疏
东部高、西部低
B
西牧东耕、南稻北麦
A
（3）、湖南、湖北、江西、四川等地的饮食偏重（
）
A吃甜
B偏咸
C喜辣
D吃醋
(
4)秦淮一线说法不正确的是（
）
A湿润和半湿润的分界线
B亚热带和暖温带的分界线
C南方和北方的分界线
D
400毫米等降水量线
（5）、屋顶坡度大，墙体高是为了（
）
A高端，大气，上档次。
B保暖，防寒。
C
防雨、降温、
D
防风沙，霜冻。
(6)影响我国南北自然差异的主导因素是（
)
A气温
B
降水
C气候
D地形
学习指导2
　请同学们认真阅读P5—6内容，5分钟后回答下列问题，看谁完成的速度快，效率高。
1、根据不同的划分标准，我国可以划分为
、
和
等不同的地理区域。
2、我国四大地理区域划分的依据是什么？
3、我国可以划分那几个大区域，分别是什么？
自研共探
　合作探究
　师：阅读课文P6页，结合以前学习过的内容。小组合作完成P6的活动1、2、3小题。（10分钟)
A
B
C
1
2
3
4
我国的四大地理区域
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
A
B
C
1
2
3
4
我国的四大地理区域
界线A的确定，主导因素是什么？
A
界线A大致和什么界线比较接近？
A
B
C
我国的四大地理区域
界线B的确定，主导因素是什么？
界线B大致与1月哪条等温线分布最接近？
0
界线B大致与多少mm等降水量线最接近？
800
A
B
C
我国的四大地理区域
界线C的确定，主导因素是什么？
界线C与图中哪两级阶梯的分界线基本吻合？
A
B
C
我国的四大地理区域
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
季风
气温和降水
地势
展示答案
1（1）400mm等降水量线
（2）主导因素是季风
2、（1）0℃等温线
（2）800mm等降水量线
（3）气候（气温、降水）
（4）接近
3、（1）地势一二阶梯分界线吻合
（2）地势高低
学情展示2
填空题
1。人们根据不同的标准，把我国划分为----
区
区和
区，其中黄土高原属于
区，
长江三角洲属于
区和
区。根据
的特点，可以将我国分为
地区
地区
地区
和
地区。
2
.将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内：
A、
_________
地区，
B、__________地区，
C、__________地区，
D、__________地区。
?
.图中C地区最突出的自然地理特征是_________；
D地区最突出的自然地理特征是_________。
?
.A、B两地区的地理分界线（图中虚线）是______岭―______河一线。
南方
北方
青藏
西北
高寒
干旱
秦
淮