2020-2021学年云南省昆明市东川区教科版五年级下册期中考试科学试卷（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年云南省昆明市东川区教科版五年级下册期中考试科学试卷（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 270.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-15 05:22:11 | ||
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文档简介
2020-2021学年云南省昆明市东川区教科版五年级下册期中考试科学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列物体放入水中，会浮起来的是（ ）。
A．回形针 B．蜡烛 C．橡皮
2．下列三个小球的重量相同，只有一种在水中能上浮，你认为最有可能的是（ ）。
A． B． C．
3．潜水艇是通过改变自身的（ ）来控制沉浮的。
A．大小 B．轻重 C．体积
4．物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ ）有关。
A．物体的重量 B．物体的颜色 C．物体排开的水量
5．用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受15个垫圈，乙做的能多承受5个，排水量大小的比较情况是（ ）。
A．甲大 B．乙大 C．一样大
6．物体在水中受到的浮力的方向是（ ）。
A．竖直向下 B．向下 C．竖直向上
7．当物体受到的浮力大于重力时，物体（ ）。
A．上浮 B．下沉 C．无法确定
8．将一块木块和石块投入水中，发现木块上浮，石块下沉，下列说法正确的是（ ）。
A．木块受到了浮力，石块没受到浮力
B．石块受到的浮力小于自身受到的重力
C．木块受到的浮力一定大于石块受到的浮力
9．原来在盐水中浮起来的马铃薯，通过(??? )可以使它下沉。
A．加盐? B．加糖??? C．加水
10．1立方厘米的塑料块和食用油分别重0.9克和0.8克，把塑料块放在食用油中会（ ）。
A．上浮 B．下沉 C．下沉和上浮都有可能
11．下列方法中不能给我们带来热的是（ ）。
A．多穿衣服 B．晒太阳 C．吃饭
12．将一杯水加热之后发生的变化是（ ）。
A．体积增大，重量减小 B．重量和体积都增大 C．重量不变，体积增大
13．装满冷水的密封袋放在热水槽中（ ）。
A．是上浮的 B．是下沉的 C．是先下沉再上浮
14．重量相同的100℃热水和10℃冷水相比较（ ）。
A．两者体积一样大 B．冷水体积大 C．热水体积大
15．什么季节，自行车容易爆胎？（ ）
A．春天 B．夏天 C．冬天
16．下列生活中的例子，（ ）不是热胀冷缩原理的应用。
A．超市里的饮料不装满
B．将压瘪的乒乓球放在热水中会恢复原状
C．揉捏黏土塑成娃娃
17．在做模拟空气“微粒”运动的游戏中，手拉手围成一圈的同学模拟的是（ ）。
A．气球 B．空气“微粒” C．热水
18．选择夏天架设电线是应该（ ）。
A．要紧一些 B．要松一些 C．不用考虑电线的松紧
19．热在金属片中的传递方向是向(??? )。
A．一个方向???? B．三个方向??? C．各个方向
20．我们用铁锅炒菜是利用了热的（ ）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射
二、实验题
小明用实心的木头和橡皮研究实心物体在水中的沉浮情况，他做了以下实验。
21．木头浮在水面上，他将这块木头切去一半再放入水中，木头会（ ）。
A．浮在水面上 B．沉入水底 C．悬浮在水中 D．无法确定
22．接着小明把这样两块相同的木头绑在一起放入水中，它会（ ）。
A．浮在水面 B．沉入水下 C．既不露出水面，也不沉到水底
23．橡皮沉在水底，他将这块橡皮切去一半再放入水中，橡皮会（ ）。
A．浮在水面上 B．沉入水底 C．悬浮在水中 D．无法确定
24．结论：由同种材料构成的实心物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况__________发生变化。
25．由同种材料构成的实心物体，它们在水中的沉浮与重量和体积__________。
26．实验：将5个体积相同、重量及材料不同的小球放入装有适量水的水槽中。
（1）如果只有一个小球可以漂浮在水面上，应是_______号小球。
（2）由实验我们可以得出的结论是不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易________，轻的物体容易_______。
将A、B、C三块由同种材料制成的泡沫塑料块完全浸入水中（如下图），分析并回答。
27．排开的水量最大的泡沫塑料块是（_____）。
28．受到浮力最大的泡沫塑料块是（_____）。
29．受到浮力最小的泡沫塑料块是（_____）。
30．完成下面实验记录表。
A泡沫塑料块
B泡沫塑料块
C泡沫塑料块
空气中重力
0.3牛顿
0.5牛顿
0.7牛顿
拉力大小
0.8牛顿
1.3牛顿
2.5牛顿
浮力大小
1.1牛顿
1.8牛顿
？
排开的水量
较少
较多
最多
C泡沫塑料块在水中受到的浮力是（ ）。
A．0.5牛顿 B．1.8牛顿 C．3.2牛顿
31．由此实验，体积不同的泡沫塑料块完全浸入水中，受到的浮力大小主要与________有关。
如图，铜球在加热和冷却后通过铜环的情况：
32．图1铜球加热后_____通过铜环（填“能”或“不能）。说明此时的铜球体积变______。
图2将加热的铜球放入冷水中冷却后_____通过铜环（填“能”或“不能”）。说明此球体积变_____。
33．结论：以上现象说明铜球具有____________的性质。
34．用酒精灯加热铜球时，我们要用酒精灯的（ ）焰去加热。
A．焰心 B．内焰 C．外焰
35．金属中某些种类会热缩冷胀，我们知道的有（ ）。
A．铁和铝 B．银和水银 C．锑和铋
热是怎样传递的。
36．如下图所示，把铜棒固定在铁架台上，在铜棒上每隔一段距离用蜡油粘一根火柴梗，用__________对铜棒的一端加热。（填实验中的器材名称）
37．加热一会儿，我们会观察到（ ）。
A．第五根火柴先掉 B．第一根火柴先掉 C．第三根火柴先掉
38．这个实验说明了________________________________。
如图，马铃薯在水中的沉浮。
39．将马铃薯放入水槽，马铃薯由水面沉入水中。它在下沉过程中，受到的浮力（ ）。
A．由大变小再不变 B．由小变大再不变 C．无法判断
40．把这块马铃薯切成一大一小两块放到水里，则马铃薯在水中（ ）。
A．大的沉，小的浮 B．都浮在水面 C．都沉在水底
41．将马铃薯浸没在装有200亳升水的烧杯中，此时水面的刻度是230毫升，马铃薯排开的水量是（ ）。
A．230毫升 B．170毫升 C．30毫升
42．测得这块马铃薯在空气中的重力是1.7N，把它全部浸入水中测力计上显示的读数是0.9N，这块马铃薯在水中受到的浮力是（ ）。
A．2.6 B．0.8N C．0.9N
43．一位同学在水中加了一些盐，发现马铃薯没有浮起来，这是因为（ ）。
A．马铃薯太大了
B．盐水不能使马铃薯浮起来
C．水中放的盐太少了
44．同体积的清水、浓盐水和同体积的马铃薯比较，按从轻到重的顺序是（ ）。
A．浓盐水<清水<马铃薯 B．清水<马铃薯<浓盐水 C．马铃薯<清水<浓盐水
45．一位同学将马铃薯挖成空心的，发现马铃薯浮在水面，此时马铃薯受到的浮力（ ）重力。
A．大于 B．小于 C．等于
参考答案
1．B
【详解】
物体的沉浮与自身的质量和体积都有关；不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。橡皮、回形针在水中下沉，蜡烛在水中上浮。
2．C
【详解】
三个小球的重量相同，只有一种在水中能上浮，体积越大，排开的水量就越大，越容易浮。C图的体积最大。
3．B
【详解】
大小相同的物体，越重越容易沉，越轻越容易浮；轻重相同的物体，体积越小越容易沉，体积越大越容易浮。潜水艇能在水中自由地上浮或下沉，是因为它在体积不变的情况下，能通过改变自身的轻重来控制沉浮。
4．C
【详解】
物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。物体在水中受到的浮力的大小，主要与物体排开的水量有关，排开的水量越多，受到的浮力越大。
5．A
【详解】
物体在水中受到的浮力越大，其载重能力就越强，物体排开水的体积越大，所受的浮力就越大；用同样多的橡皮泥做船，甲做的船能承受15个垫圈，乙做的能多承受5个，说明甲船排开水的体积大。
6．C
【详解】
物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。物体在水中受到的浮力方向是竖直向上的。
7．A
【详解】
当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。
8．B
【详解】
物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。如果浮力大于重力，则上浮；如果浮力等于重力，则悬浮；如果浮力小于重力，则下沉。石块下沉是因为如果浮力小于重力，木块上浮是因为浮力大于重力。
9．C
【详解】
减小盐水的浓度，可以使马铃薯下沉。C选项符合题意。
10．B
【详解】
物体比同体积的液体轻，在该液体中会浮，比同体积的液体重，在该液体中会沉。1立方厘米的塑料块和食用油分别重0.9克和0.8克，塑料块比食用油重，把塑料块放在食用油中会下沉。
11．A
【详解】
衣服本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度，起来保暖的作用。棉衣棉裤无法产生热量，并不是热源，穿棉衣棉裤使人暖和，实际上是人体内产生的热量温暖了自己。因为棉衣棉裤里填衬着棉花，蓬松的棉花纤维里有无数个小空洞，空洞里的空气能阻止人体散发的热量跑到外面，这样就使体表温度下降很慢，让我们感到没那么寒冷了。
12．C
【详解】
水在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。通常是无色、无味的液体。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。水加热后密度会变小，重量不变，体积增大。
13．C
【详解】
根据对水热胀冷缩性质的认识，将一个装满冷水的密封袋放入盛有热水的水槽中，相同体积的冷水比热水重，所以冷水袋会下沉；随着热传递的发生，这袋水的体积会慢慢变大，会浮起来。
14．C
【详解】
水受热体积会膨胀，重量相同的100℃热水和10℃冷水相比较，温度高的水体积较大。
15．B
【详解】
热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体也有热胀冷缩的性质。夏天温度高，轮胎打的太足，气体受热膨胀会使轮胎爆破，所以夏天自行车轮胎里的气不能充得太足。
16．C
【详解】
热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。超市里的饮料不装满是为了防止饮料体积膨胀，发生外溢或者爆炸。将压瘪的乒乓球放在热水中会恢复原状是因为在乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。AB应用是热胀冷缩原理；C揉捏黏土塑成娃娃不是热胀冷缩原理，符合题意。
17．A
【详解】
当物体吸热后温度会升高，微粒运动的速率就加快，微粒之间的距离也增大，物体就会膨胀；物体受冷后温度减小，微粒运动的速率也减慢，微粒之间的距离就减小，因此物体的体积就缩小。根据对空气热胀冷缩的认识，在做模拟空气“微粒”运动的游戏中，手拉手围成一圈的同学模拟的是气球，中间的同学模拟的是空气“微粒”。
18．B
【详解】
固体受热体积膨胀，受冷体积收缩，叫做固体的热胀冷缩。冬天电线受冷会收缩，所以夏天架设电线应该松一些，防止冬天电线收缩扯断电线。
19．C
【详解】
热在金属片中的传播方向是向四周辐射。C选项符合题意。
故答案为C。
20．A
【详解】
通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫热传导。根据对传热方式的认识，铁是热的良导体，传热性能好。铁锅炒菜时，菜与铁锅直接接触，将热量传递给菜品加热，其传热方式是热传导。
21．A
22．A
23．B
24．不会
25．无关
【分析】
由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小 没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
21．
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。所以这块木头切去一半再放入水中，木块依旧会浮在水面上；
22．
由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。所以这样两块相同的木头绑在一起放入水中，它还是会浮在水面；
23．
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。所以这块橡皮切去一半再放入水中，橡皮依旧会沉入水底。
24．
由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。所以改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况不会发生变化。
25．
由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小 没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
26．① 下沉 上浮
【分析】
同种材料构成的物体，改变物体的质量或体积，物体的沉浮不会改变。不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的质量、体积有关。当物体的体积一定时，物体越重越容易下沉，越轻越容易上浮；当物体的质量一定时，物体的体积越大越容易上浮，体积越小越容易下沉。
【详解】
（1）不同材料构成的物体，当物体的体积一定时，物体越重越容易下沉，越轻越容易上浮；1号小球最轻，所以只有一个小球可以漂浮在水面上，只能是1号；
（2）不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的质量、体积有关。当物体的体积一定时，物体越重越容易下沉，越轻越容易上浮；当物体的质量一定时，物体的体积越大越容易上浮，体积越小越容易下沉。
27．C
28．C
29．A
30．C
31．排开的水量
【分析】
把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
27．
浸入水中体积越大，排开水量越大，所以排开的水量最大的泡沫塑料块是C；
28．
排开水量越大，受到浮力越大，所以受到浮力最大的泡沫塑料块是C；
29．
排开水量越小，受到浮力越小，所以受到浮力最小的泡沫塑料块是A；
30．
浮力=自重+拉力，所以C泡沫塑料块在水中受到的浮力是3.2牛顿；
31．
物体受到的浮力大小与物体排开水的体积大小有关，物体排开水的体积越大，受到的浮力就越大。
32． 不能 大 能 小
33．热胀冷缩
34．C
35．C
【分析】
大多数金属具有热胀冷缩的性质，在使用金属时需要避免该性质的负面影响。
32．
铜球具有热胀冷缩的性质，加热后的铜球通不过圆环了，说明铜球加热后膨胀，体积变大；加热的铜球放入冷水中冷却后体积缩小，所以能够通过铜环；
33．
铜球具有热胀冷缩的性质，受热体积膨胀，受冷体积缩小；
34．
酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。因为酒精灯的外焰温度最高，所以我们在给物体加热时一般使用酒精灯的外焰。
35．
在一般情况下，当物体的温度升高时，物体的体积膨胀、密度减小，反之亦然。也就是通常所讲的“热胀冷缩”现象。金属中某些会热缩冷胀的有锑和铋等。
36．酒精灯
37．A
38．热总是从较热的一端传向较冷的一端
【分析】
通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫热传导。
36．
酒精灯是实验中常用来加热的实验仪器，加热的时候应该用外焰；
37．
根据热传导可知，距离加热端较近的的火柴会先掉下来，即第五根火柴先掉；
38．
热总是从热的一端传向冷的一端。通过直接接触，将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传到另一部分的传热方法叫做热传递。
39．B
40．C
41．C
42．B
43．C
44．B
45．C
【分析】
物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。如果浮力大于重力，则上浮；如果浮力等于重力，则悬浮；如果浮力小于重力，则下沉。
39．
将马铃薯放入水槽，马铃薯沉入水中，它在下沉过程中，排开的水量渐渐变大直到全部浸入水中，受到的浮力先变大再不变；
40．
同种材料的物体在水中的沉浮与体积大小无关，故把这块马铃薯切成一大一小两块放到水里，则都沉在水底；
41．
马铃薯排开的水量等于马铃薯进入烧杯后增加的水量，所以是30毫升；
42．
测得这块马铃薯在空气中的重力是1.7N，把它全部浸入水中测力计上显示的读数是0.9N，这块马铃薯在水中受到的浮力是1.7N-0.9N=0.8N；
43．
一位同学在水中加了一些盐，发现马铃薯没有浮起来，这是因为水中放的盐太少了
44．
同体积的清水、同体积的浓盐水和同体积的马铃薯比较，清水＜马铃薯＜浓盐水。依据是：马铃薯在清水中下沉，在浓盐水中上浮。
45．
如果浮力大于重力，则上浮；如果浮力等于重力，则悬浮；如果浮力小于重力，则下沉。现马铃薯浮在水面，此时马铃薯受到的浮力等于重力。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列物体放入水中，会浮起来的是（ ）。
A．回形针 B．蜡烛 C．橡皮
2．下列三个小球的重量相同，只有一种在水中能上浮，你认为最有可能的是（ ）。
A． B． C．
3．潜水艇是通过改变自身的（ ）来控制沉浮的。
A．大小 B．轻重 C．体积
4．物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ ）有关。
A．物体的重量 B．物体的颜色 C．物体排开的水量
5．用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受15个垫圈，乙做的能多承受5个，排水量大小的比较情况是（ ）。
A．甲大 B．乙大 C．一样大
6．物体在水中受到的浮力的方向是（ ）。
A．竖直向下 B．向下 C．竖直向上
7．当物体受到的浮力大于重力时，物体（ ）。
A．上浮 B．下沉 C．无法确定
8．将一块木块和石块投入水中，发现木块上浮，石块下沉，下列说法正确的是（ ）。
A．木块受到了浮力，石块没受到浮力
B．石块受到的浮力小于自身受到的重力
C．木块受到的浮力一定大于石块受到的浮力
9．原来在盐水中浮起来的马铃薯，通过(??? )可以使它下沉。
A．加盐? B．加糖??? C．加水
10．1立方厘米的塑料块和食用油分别重0.9克和0.8克，把塑料块放在食用油中会（ ）。
A．上浮 B．下沉 C．下沉和上浮都有可能
11．下列方法中不能给我们带来热的是（ ）。
A．多穿衣服 B．晒太阳 C．吃饭
12．将一杯水加热之后发生的变化是（ ）。
A．体积增大，重量减小 B．重量和体积都增大 C．重量不变，体积增大
13．装满冷水的密封袋放在热水槽中（ ）。
A．是上浮的 B．是下沉的 C．是先下沉再上浮
14．重量相同的100℃热水和10℃冷水相比较（ ）。
A．两者体积一样大 B．冷水体积大 C．热水体积大
15．什么季节，自行车容易爆胎？（ ）
A．春天 B．夏天 C．冬天
16．下列生活中的例子，（ ）不是热胀冷缩原理的应用。
A．超市里的饮料不装满
B．将压瘪的乒乓球放在热水中会恢复原状
C．揉捏黏土塑成娃娃
17．在做模拟空气“微粒”运动的游戏中，手拉手围成一圈的同学模拟的是（ ）。
A．气球 B．空气“微粒” C．热水
18．选择夏天架设电线是应该（ ）。
A．要紧一些 B．要松一些 C．不用考虑电线的松紧
19．热在金属片中的传递方向是向(??? )。
A．一个方向???? B．三个方向??? C．各个方向
20．我们用铁锅炒菜是利用了热的（ ）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射
二、实验题
小明用实心的木头和橡皮研究实心物体在水中的沉浮情况，他做了以下实验。
21．木头浮在水面上，他将这块木头切去一半再放入水中，木头会（ ）。
A．浮在水面上 B．沉入水底 C．悬浮在水中 D．无法确定
22．接着小明把这样两块相同的木头绑在一起放入水中，它会（ ）。
A．浮在水面 B．沉入水下 C．既不露出水面，也不沉到水底
23．橡皮沉在水底，他将这块橡皮切去一半再放入水中，橡皮会（ ）。
A．浮在水面上 B．沉入水底 C．悬浮在水中 D．无法确定
24．结论：由同种材料构成的实心物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况__________发生变化。
25．由同种材料构成的实心物体，它们在水中的沉浮与重量和体积__________。
26．实验：将5个体积相同、重量及材料不同的小球放入装有适量水的水槽中。
（1）如果只有一个小球可以漂浮在水面上，应是_______号小球。
（2）由实验我们可以得出的结论是不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易________，轻的物体容易_______。
将A、B、C三块由同种材料制成的泡沫塑料块完全浸入水中（如下图），分析并回答。
27．排开的水量最大的泡沫塑料块是（_____）。
28．受到浮力最大的泡沫塑料块是（_____）。
29．受到浮力最小的泡沫塑料块是（_____）。
30．完成下面实验记录表。
A泡沫塑料块
B泡沫塑料块
C泡沫塑料块
空气中重力
0.3牛顿
0.5牛顿
0.7牛顿
拉力大小
0.8牛顿
1.3牛顿
2.5牛顿
浮力大小
1.1牛顿
1.8牛顿
？
排开的水量
较少
较多
最多
C泡沫塑料块在水中受到的浮力是（ ）。
A．0.5牛顿 B．1.8牛顿 C．3.2牛顿
31．由此实验，体积不同的泡沫塑料块完全浸入水中，受到的浮力大小主要与________有关。
如图，铜球在加热和冷却后通过铜环的情况：
32．图1铜球加热后_____通过铜环（填“能”或“不能）。说明此时的铜球体积变______。
图2将加热的铜球放入冷水中冷却后_____通过铜环（填“能”或“不能”）。说明此球体积变_____。
33．结论：以上现象说明铜球具有____________的性质。
34．用酒精灯加热铜球时，我们要用酒精灯的（ ）焰去加热。
A．焰心 B．内焰 C．外焰
35．金属中某些种类会热缩冷胀，我们知道的有（ ）。
A．铁和铝 B．银和水银 C．锑和铋
热是怎样传递的。
36．如下图所示，把铜棒固定在铁架台上，在铜棒上每隔一段距离用蜡油粘一根火柴梗，用__________对铜棒的一端加热。（填实验中的器材名称）
37．加热一会儿，我们会观察到（ ）。
A．第五根火柴先掉 B．第一根火柴先掉 C．第三根火柴先掉
38．这个实验说明了________________________________。
如图，马铃薯在水中的沉浮。
39．将马铃薯放入水槽，马铃薯由水面沉入水中。它在下沉过程中，受到的浮力（ ）。
A．由大变小再不变 B．由小变大再不变 C．无法判断
40．把这块马铃薯切成一大一小两块放到水里，则马铃薯在水中（ ）。
A．大的沉，小的浮 B．都浮在水面 C．都沉在水底
41．将马铃薯浸没在装有200亳升水的烧杯中，此时水面的刻度是230毫升，马铃薯排开的水量是（ ）。
A．230毫升 B．170毫升 C．30毫升
42．测得这块马铃薯在空气中的重力是1.7N，把它全部浸入水中测力计上显示的读数是0.9N，这块马铃薯在水中受到的浮力是（ ）。
A．2.6 B．0.8N C．0.9N
43．一位同学在水中加了一些盐，发现马铃薯没有浮起来，这是因为（ ）。
A．马铃薯太大了
B．盐水不能使马铃薯浮起来
C．水中放的盐太少了
44．同体积的清水、浓盐水和同体积的马铃薯比较，按从轻到重的顺序是（ ）。
A．浓盐水<清水<马铃薯 B．清水<马铃薯<浓盐水 C．马铃薯<清水<浓盐水
45．一位同学将马铃薯挖成空心的，发现马铃薯浮在水面，此时马铃薯受到的浮力（ ）重力。
A．大于 B．小于 C．等于
参考答案
1．B
【详解】
物体的沉浮与自身的质量和体积都有关；不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。橡皮、回形针在水中下沉，蜡烛在水中上浮。
2．C
【详解】
三个小球的重量相同，只有一种在水中能上浮，体积越大，排开的水量就越大，越容易浮。C图的体积最大。
3．B
【详解】
大小相同的物体，越重越容易沉，越轻越容易浮；轻重相同的物体，体积越小越容易沉，体积越大越容易浮。潜水艇能在水中自由地上浮或下沉，是因为它在体积不变的情况下，能通过改变自身的轻重来控制沉浮。
4．C
【详解】
物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。物体在水中受到的浮力的大小，主要与物体排开的水量有关，排开的水量越多，受到的浮力越大。
5．A
【详解】
物体在水中受到的浮力越大，其载重能力就越强，物体排开水的体积越大，所受的浮力就越大；用同样多的橡皮泥做船，甲做的船能承受15个垫圈，乙做的能多承受5个，说明甲船排开水的体积大。
6．C
【详解】
物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。物体在水中受到的浮力方向是竖直向上的。
7．A
【详解】
当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。
8．B
【详解】
物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。如果浮力大于重力，则上浮；如果浮力等于重力，则悬浮；如果浮力小于重力，则下沉。石块下沉是因为如果浮力小于重力，木块上浮是因为浮力大于重力。
9．C
【详解】
减小盐水的浓度，可以使马铃薯下沉。C选项符合题意。
10．B
【详解】
物体比同体积的液体轻，在该液体中会浮，比同体积的液体重，在该液体中会沉。1立方厘米的塑料块和食用油分别重0.9克和0.8克，塑料块比食用油重，把塑料块放在食用油中会下沉。
11．A
【详解】
衣服本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度，起来保暖的作用。棉衣棉裤无法产生热量，并不是热源，穿棉衣棉裤使人暖和，实际上是人体内产生的热量温暖了自己。因为棉衣棉裤里填衬着棉花，蓬松的棉花纤维里有无数个小空洞，空洞里的空气能阻止人体散发的热量跑到外面，这样就使体表温度下降很慢，让我们感到没那么寒冷了。
12．C
【详解】
水在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。通常是无色、无味的液体。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。水加热后密度会变小，重量不变，体积增大。
13．C
【详解】
根据对水热胀冷缩性质的认识，将一个装满冷水的密封袋放入盛有热水的水槽中，相同体积的冷水比热水重，所以冷水袋会下沉；随着热传递的发生，这袋水的体积会慢慢变大，会浮起来。
14．C
【详解】
水受热体积会膨胀，重量相同的100℃热水和10℃冷水相比较，温度高的水体积较大。
15．B
【详解】
热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体也有热胀冷缩的性质。夏天温度高，轮胎打的太足，气体受热膨胀会使轮胎爆破，所以夏天自行车轮胎里的气不能充得太足。
16．C
【详解】
热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。超市里的饮料不装满是为了防止饮料体积膨胀，发生外溢或者爆炸。将压瘪的乒乓球放在热水中会恢复原状是因为在乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。AB应用是热胀冷缩原理；C揉捏黏土塑成娃娃不是热胀冷缩原理，符合题意。
17．A
【详解】
当物体吸热后温度会升高，微粒运动的速率就加快，微粒之间的距离也增大，物体就会膨胀；物体受冷后温度减小，微粒运动的速率也减慢，微粒之间的距离就减小，因此物体的体积就缩小。根据对空气热胀冷缩的认识，在做模拟空气“微粒”运动的游戏中，手拉手围成一圈的同学模拟的是气球，中间的同学模拟的是空气“微粒”。
18．B
【详解】
固体受热体积膨胀，受冷体积收缩，叫做固体的热胀冷缩。冬天电线受冷会收缩，所以夏天架设电线应该松一些，防止冬天电线收缩扯断电线。
19．C
【详解】
热在金属片中的传播方向是向四周辐射。C选项符合题意。
故答案为C。
20．A
【详解】
通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫热传导。根据对传热方式的认识，铁是热的良导体，传热性能好。铁锅炒菜时，菜与铁锅直接接触，将热量传递给菜品加热，其传热方式是热传导。
21．A
22．A
23．B
24．不会
25．无关
【分析】
由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小 没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
21．
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。所以这块木头切去一半再放入水中，木块依旧会浮在水面上；
22．
由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。所以这样两块相同的木头绑在一起放入水中，它还是会浮在水面；
23．
同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。所以这块橡皮切去一半再放入水中，橡皮依旧会沉入水底。
24．
由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。所以改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况不会发生变化。
25．
由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小 没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
26．① 下沉 上浮
【分析】
同种材料构成的物体，改变物体的质量或体积，物体的沉浮不会改变。不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的质量、体积有关。当物体的体积一定时，物体越重越容易下沉，越轻越容易上浮；当物体的质量一定时，物体的体积越大越容易上浮，体积越小越容易下沉。
【详解】
（1）不同材料构成的物体，当物体的体积一定时，物体越重越容易下沉，越轻越容易上浮；1号小球最轻，所以只有一个小球可以漂浮在水面上，只能是1号；
（2）不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的质量、体积有关。当物体的体积一定时，物体越重越容易下沉，越轻越容易上浮；当物体的质量一定时，物体的体积越大越容易上浮，体积越小越容易下沉。
27．C
28．C
29．A
30．C
31．排开的水量
【分析】
把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
27．
浸入水中体积越大，排开水量越大，所以排开的水量最大的泡沫塑料块是C；
28．
排开水量越大，受到浮力越大，所以受到浮力最大的泡沫塑料块是C；
29．
排开水量越小，受到浮力越小，所以受到浮力最小的泡沫塑料块是A；
30．
浮力=自重+拉力，所以C泡沫塑料块在水中受到的浮力是3.2牛顿；
31．
物体受到的浮力大小与物体排开水的体积大小有关，物体排开水的体积越大，受到的浮力就越大。
32． 不能 大 能 小
33．热胀冷缩
34．C
35．C
【分析】
大多数金属具有热胀冷缩的性质，在使用金属时需要避免该性质的负面影响。
32．
铜球具有热胀冷缩的性质，加热后的铜球通不过圆环了，说明铜球加热后膨胀，体积变大；加热的铜球放入冷水中冷却后体积缩小，所以能够通过铜环；
33．
铜球具有热胀冷缩的性质，受热体积膨胀，受冷体积缩小；
34．
酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。因为酒精灯的外焰温度最高，所以我们在给物体加热时一般使用酒精灯的外焰。
35．
在一般情况下，当物体的温度升高时，物体的体积膨胀、密度减小，反之亦然。也就是通常所讲的“热胀冷缩”现象。金属中某些会热缩冷胀的有锑和铋等。
36．酒精灯
37．A
38．热总是从较热的一端传向较冷的一端
【分析】
通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫热传导。
36．
酒精灯是实验中常用来加热的实验仪器，加热的时候应该用外焰；
37．
根据热传导可知，距离加热端较近的的火柴会先掉下来，即第五根火柴先掉；
38．
热总是从热的一端传向冷的一端。通过直接接触，将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传到另一部分的传热方法叫做热传递。
39．B
40．C
41．C
42．B
43．C
44．B
45．C
【分析】
物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。如果浮力大于重力，则上浮；如果浮力等于重力，则悬浮；如果浮力小于重力，则下沉。
39．
将马铃薯放入水槽，马铃薯沉入水中，它在下沉过程中，排开的水量渐渐变大直到全部浸入水中，受到的浮力先变大再不变；
40．
同种材料的物体在水中的沉浮与体积大小无关，故把这块马铃薯切成一大一小两块放到水里，则都沉在水底；
41．
马铃薯排开的水量等于马铃薯进入烧杯后增加的水量，所以是30毫升；
42．
测得这块马铃薯在空气中的重力是1.7N，把它全部浸入水中测力计上显示的读数是0.9N，这块马铃薯在水中受到的浮力是1.7N-0.9N=0.8N；
43．
一位同学在水中加了一些盐，发现马铃薯没有浮起来，这是因为水中放的盐太少了
44．
同体积的清水、同体积的浓盐水和同体积的马铃薯比较，清水＜马铃薯＜浓盐水。依据是：马铃薯在清水中下沉，在浓盐水中上浮。
45．
如果浮力大于重力，则上浮；如果浮力等于重力，则悬浮；如果浮力小于重力，则下沉。现马铃薯浮在水面，此时马铃薯受到的浮力等于重力。
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