中学有效教学目标导学案(学生用)
学习内容
第八章 第四节 澳大利亚(第1课时)
课型
新授
编写人
审核人
年级
初一
学科
地理
学习目标
1.能够运用地图说出澳大利亚的地理位置、首都、领土组成
2.能够说出澳大利亚特有的动物,并分析说明出现特有动物原因
3.能够说出澳大利亚地形和气候特点
学习
重难点
1.澳大利亚存在特有动物的原因
2.澳大利亚地形和气候特点
学 习 过 程
说 明
预习板块
1.阅读课本第73页图8.35,并结合世界政区地图,回答下列问题:
(1)澳大利亚位于 半球(南、北),东邻 洋,西邻 洋。南回归线穿过 部。
(2)澳大利亚领土主要包括 大陆和其东南部的 岛,是世界上唯一独占 的国家,首都是 。
2.阅读课本第73页内容,右图是澳大利亚国徽,说一说国徽上有哪两种特有动物?除此以外,澳大利亚还有哪些特有动物?
2492375-52451000
学生课前
独立完成
探究板块
活动一:为什么澳大利亚有很多的古老生物?结合右图试用大陆漂移学说的观点解释下列问题:
(1)澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的?
(2)澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上,这对生物的进化会产生什么影响?
2347595-237680500(3)实际上,长期处于孤立的大陆,不仅仅是澳大利亚,还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢?
探究板块
活动二: 阅读课本第75页图8.38,说一说澳大利亚有哪些主要地形?讨论澳大利亚东部、中部和西部的地形有何差异?
活动三:读课本第76页图8.39,讨论回答下列问题
(1)说一说澳大利亚在位于哪些温度带?
(2)找出澳大利亚有哪些气候类型?这些气候分布有何规律?
检测板块
1.横穿澳大利亚中部的重要纬线是( )
A.北回归线 B.南回归线 C.赤道 D.60?S纬线
2.下列关于澳大利亚的说法,正确的是( )
A.是个地广人稠的国家 B.是世界上独占一个大陆的国家
C.位于印度洋和大西洋之间 D.属于北半球的国家
3.距离澳大利亚最近的大洲是( )
A.亚洲 B.非洲 C.南极洲 D.南美洲
4.下列地理信息属于澳大利亚的是( )
A.世界第二人口大国 B.位于南半球
C.世界面积最大的国家 D.热带雨林面积最大
5.澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类,其主要原因是( )
A.澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋,自然条件比较单一
B.澳大利亚动物种类少,进化速度慢
C.气候炎热干燥,有大面积的沙漠和草地
D.地形复杂,崎岖不平
6.下列关于澳大利亚气候的叙述,正确的是( )
A.大部分地区全年高温多余,为热带雨林气候
B.大部分地区高温干旱,属热带草原气候或热带沙漠气候
C.西部沿海地区温暖湿润,属亚热带湿润气候
D.南部地区气候寒冷,属极地气候
延伸板块
思考澳大利亚的学校放暑假在几月份?为什么?
学后反思