人教八下体育与健康实践课第15课时 教案

体育与健康实践课教案
第15课时
个人修改意见
教学内容
1、乒乓球（复习）
基本技术—正手攻球、推挡
重点：乒乓球的攻球与推挡
难点：能在实际运用中使用技术
准备部分：
教学目标
1、认知目标：学生了解乒乓球的正手攻球和推挡。
2、技能目标：80%的学生能初步运用正手攻球技术和推挡技术。50%以上的学生能合理运用技术。
3、情感目标：通过积极参与，自主学习，逐步增强学生的自尊和自信。在学习动作的过程中，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德。
顺序
教学内容
达成领域目标
学生活动
次数和时间
教法指导
组织要求及预感
情景导入
1、课堂常规
2、明确学习目标
3、带队进入乒乓球场地并做准备活动
1、建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生动作的协调性
2、学生能按要求练习，认真观察。
3、培养学生灵敏性。
1、体育委员整队
2、师生问好
3、见习生随堂听课
4、学生认真听讲
5、徒手操
6、托球练习
6-8
分
1、指定集合地点
2、向学生问好
3、宣布课的内容
4、检查服装，安排见习生
5、教师带学生做行进间操活动各关节。要求：动作到位，动作协调。
队形如下：
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排队要求快静齐
基本部分
情景展开
1、导入本课学习内容—乒乓球基本技术练习（复习）
1）正手攻球
2）推挡
挡球
推挡球
1、语言激发学生练习兴趣
2、要求学生能自我摸索，靠动脑筋。发挥自主学习的能力。
1、学生用语言表达，并做出动作。
2、学生集体复习。
3、学生模仿
4、学生思
8—9
28分
1、复习基本姿势和基本步法，并进行托球等球性练习
2、导入新课，教师讲解正手攻球方法
（1）无球练习
★
4、培养学生学习的能动性。
5、要求学生能解决学习中的问题
6、培养学生的创新能力和思维能力。
考臂的屈伸动作，学生练习
3—5
15分
3、学生练习
1）自抛自攻
2）两人对练，一人自抛自攻，另一人用挡球回击，互换练习
3）两人对角，一人正手攻球，一人推挡回击，互换练习
4、教师巡查学生
5、教师讲解推挡球
1）准备姿势
2）推挡球
6、学生跟做
7、学生练习
1）两人台上对挡、对推练习，不限落点，但动作要正确并能击球过网
2）两人台上练习，一人一点推两点，另一个两点推挡一点，互换练习
8、基础展示
结束部分
情景结束
放松及课后评价
1、整理放松
2、评价
1、学生跟着老师放松。
2、评价
3、师生再见
1-3
5分
1、导入情景
2、小组组织自评
3、归还器材。师生再见
学生成四列横队练习
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场地器材
课后记录