湘艺版 三年级上册音乐 第四课 多年以前 教案（表格式）

课 题 《多年以前》
教学目标 1.能用自然、亲切的声音学会唱《多年以前》，体会歌曲的基本情绪和其中蕴含的环保意识。?
2.能在音乐歌曲感受中认识并掌握四分休止符。
教学重点
学唱歌曲《多年以前》，引导学生用亲切、自然的声音来表现歌曲。
教学难点
能在音乐歌曲感受中认识并掌握四分休止符。
教学准备
课件 电子琴 三角铁
教学时间
一课时
教学过程
导入 学一学
学一学小鸟的叫声（唧唧 渣渣）
2、图片欣赏
今天老师将带你们一起去看美丽的小鸟（播放图片）
师：这些小鸟有着美丽的羽毛，但是在如今我们却很少见到它们了，你们知道为什么吗？
生：（疑惑不解）
师：现在就让我们来听一下小鸟用歌声诉说多年以前发生在它们身上的故事。（揭示课题，板书）这首歌叫做多年以前。
二、感受歌曲
播放歌曲
师：同学们在这首中听到了什么呢？
生：小鸟在自由飞翔，小鸟在唱歌，森林消失了……
2、分析歌曲情绪
师：这首歌共分为两个乐段，在第一个乐段中显示的歌曲内容较为活泼，第二个乐段中较为悲伤，所以我们应该用柔美的声音唱这首歌。
3、再听歌曲
师：同学们带着这样的感受再次去欣赏这首歌曲。
4、用lu音模唱歌曲旋律（师示范），在四分休止符处加上拍手
师：同学们边用lu音模唱旋律，边用手模仿老师的动作。
三、学习歌曲
学习歌谱
师：老师唱一句，同学们学一句（反复至无错为止）
2、学唱第一段歌词
师：第一乐段描述了小鸟在森林里快乐的生活着，所以我们要带着快乐的情绪去唱歌。
3、学唱第二段歌词
师：小鸟失去了美丽的家园，那该是多么的悲伤难过呀，我们还能高兴着唱这首歌吗？
生：答
4、全班完整演唱这首歌曲
5、巩固歌曲
男女生分组演唱
四、音乐表演
用三角铁为歌曲加上伴奏
师：为了使这首歌变得更为丰富，我们用三角铁给这首歌加上伴奏吧。那么你们会把它用在哪儿呢？
生：可能答用在有休止符的地方……
学生表演
五、课外拓展
欣赏英文版的《多年以前》
六、总结
以后我们也要学会保护身边的环境，做一个环保小卫士，爱护身边的花草树木，让我们的地球变得更加美丽，让小鸟早日回到我们身边。
板书设计
多年以前 1=bE 4/4
演唱情绪：优美、柔和
练习设计
课下练习歌曲