耳与听觉
一、单选题
1.人在打瞌睡时,头部突然下垂会立即惊醒,参与这一反射活动的感受器位于(???? )
A.?耳蜗、前庭????????????????B.?半规管、耳蜗
????????????????C.?前庭、半规管????????????????D.?耳蜗、前庭、半规管
2.去年,央视一套播放明星义演,资助聋哑人装人工耳蜗,对耳和听觉产生的叙述,不正确的是(?? )
A.?鼓膜、听小骨、咽鼓管和鼓室组成中耳
?
?
B.?声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
?
?
C.?鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引起中耳炎
?
?
D.?遇到巨大声响时,张口堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡
?
?
3.下列关于人听到声音的说法,正确的是(?? )
A.?失聪的人如果只是传导障碍,是可以通过其他途径让他感知声音的
?
?
B.?如果只是一只耳朵失聪,人是能够准确地判断声音传来的方位的
C.?人感知声音的基本过程是外界传来的声音引起听小骨的振动,这种振动经过鼓膜及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音
D.?自己听到自己说话的声音主要是通过空气传导使人感知声音的
4.人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是(?? )
A.?鼓膜??????????????????????????????????B.?听小骨??????????????????????????????????C.?耳蜗??????????????????????????????????D.?外耳道
5.下列关于骨传导的叙述,正确的是(?? )
A.?是指经过听骨链的传导途径
B.?敏感性与气传导基本相同
C.?在声波正常传导中作用很小
D.?耳蜗病变时通常不受损
6.某人发生听觉障碍后去检查,结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么,推测发病的部位可能是(?? )
A.?听神经????????????????????????????????????B.?中耳????????????????????????????????????C.?鼓膜????????????????????????????????????D.?耳蜗
7.我们可以通过耳朵的听力确定发声物体的方位,对于用听力来确定方位,下列说法错误的是(?? )
A.?只有通过两个耳朵才能完成????????????????????????????????????????B.?利用声音到达两耳的时间来确定
C.?耳和脑的共同作用能分辨千分之几的声音大小差异?????D.?声音传播的速度不相等
8.如图所示为耳的结构,下列叙述错误的是( ???)
A.?图中所示的结构7是人的听觉感受器???????????????????B.?11耳廓属于外耳,负责收集声波
C.?鼓膜可以将声波转化为振动????????????????????????????????D.?听到巨大声响时迅速张口,可确保内外气压平等
9.如图为人耳的结构示意图,听觉感受器位于图中的(??? )
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④
10.“打呵欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,主要原因是“打呵欠”影响了( ???)
A.?鼓膜的振动???????????????????B.?听小骨的振动???????????????????C.?听觉感受器???????????????????D.?神经冲动的传导
11.在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖,可以起到的作用是(??? )
A.?保持鼓膜内外气压平衡???????????????????????????????????????B.?使咽鼓管张开,保护听小骨
C.?保护耳蜗内的听觉毛细胞????????????????????????????????????D.?防止听小骨和听觉神经受损
12.耳机现在已经成为广大年轻人离不开的物品。长期使用耳机会对耳的结构造成伤害,使听力下降。下列与听觉的形成无关的结构(??? )
A.?鼓膜??????????????????????????????????B.?听小骨??????????????????????????????????C.?耳蜗??????????????????????????????????D.?半规管
13.声波传入人耳的顺序是(?? )
A.?外耳道---- 鼓膜-----听小骨-----耳蜗-----听神经
B.?外耳道----耳蜗----听小骨-----鼓膜-----听神经
C.?外耳道----鼓膜--- 耳蜗-----听小骨----听神经
D.?外耳道---耳蜗----鼓膜----听小骨-----听神经
14.听觉形成过程中,下列结构没有发生振动的是(??? )
A.?鼓膜??????????????????????????????B.?听小骨??????????????????????????????C.?耳蜗内的液体??????????????????????????????D.?听神经
15.耳机现在已经成为广大年轻人离不开的物品。长期使用耳机会对耳的结构造成伤害,使听力下降。下列与听觉的形成无关的结构(?? )
A.?鼓膜??????????????????????????????????B.?听小骨??????????????????????????????????C.?耳蜗??????????????????????????????????D.?半规管
16.某人发生听觉障碍后去检查,结果表明耳的结构并无损伤。那么,推测发病的部位可能是(?? )
A.?耳蜗??????????????????????????????B.?中耳??????????????????????????????C.?鼓膜??????????????????????????????D.?听神经或听觉中枢
17.小梅听到打雷,迅速将手机关掉,从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是(??? )
A.?外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→大脑??????????????????B.?外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗→大脑
C.?外耳道→中耳→内耳???????????????????????????????????????????D.?外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→大脑
18.关于人听觉的形成,下列说法正确的是(?? )
A.?只要是人耳的听小骨断裂,人就会永远听不到声音
B.?只要是人耳的鼓膜破裂,人就会永远听不到声音
C.?若只是传导障碍,只要能将声音的振动传递给听觉神经,人也能听到声音
D.?以上说法都不正确
二、填空题
19.如图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。
(1)看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么,图中接受声波信息的感受器位于________内(填写数字,下同);听觉产生的部位是________。
(2)如果某人半规管部分受损,则________ (能,不能)产生听觉。
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使________ (填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡。
三、解答题
20.邻居张爷爷的耳朵听不见声音,医院检查结果是,耳的各部分结构没有问题。明明百思不得其解,既然耳朵本身没有问题,怎么就会听不见声音了呢?根据本节你掌握的知识,你能解释一下为什么吗?
四、实验探究题
21.某班学探究小组就为什么要用两只耳朵听声音建立了如下猜想:
①用两只耳朵听到的声音响度大,可以听得更清楚;
②用两只耳朵听声音可以辨别声源的方向。
(1)为了验证其猜想①的正确与否,同学们设计并做了如下实验:
? ?在离同一声源同样远近的条件下,同一人用两只耳听声音,然后再用一只耳听声音(另一只耳用耳塞塞住)。若猜测①是正确的,则实验结果应该是________,实验中同学们应用了科学探究中的________和________方法。
(2)为了验证其猜测②的正确与否,同学们又做了实验且实验结果如下:
? 让一同学蒙上眼睛,用两只耳朵听某一声源发出的声音,结果该同学对声源的方位判断正确,然后改用一只耳听(声源换了方位),结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验的结果,可以判断猜测②是________的。
答案解析部分
一、单选题
1. C
分析:耳位于眼睛后面,它具有接收机械波的功能,能将机械波(声波)转换成神经信号,然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音.
解答:人在打瞌睡时,头部下垂会立即惊醒,是因为人的耳部有位置感受器,前庭、半规管能够感受位置的改变;
故答案为:C。
2. D
分析:耳朵结构图如下,结合图片思考解题
。
解答:A、耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,A正确,不符合题意;
B、听觉的形成:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(产生神经冲动)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉,B正确,不符合题意;
C、口腔、咽、喉通过咽鼓管与中耳相连,如果这些部位发生炎症,病菌会通过咽鼓管进入中耳,人体会患中耳炎,C正确,不符合题意;
D、遇到巨大声响时,迅速使口张开或闭嘴同时用双手堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡,以免震破鼓膜,D错误,符合题意。
故答案为:D
3. A
分析:从听觉的形成知识切入解题,听觉的形成过程大致是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过与听觉有关的神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。
解答:A、失聪的人如果只是传导障碍,是可以通过其他途径让他感知声音的,A符合题意;
B、由于双耳效应,人们可以准确地判断声音传来的方位,因此如果只是一只耳朵失聪,人是不能够准确地判断声音传来的方位的,B不符合题意;
C、人感知声音的基本过程是这样的:外界传来的声音引起鼓膜的振动,通过听小骨、耳蜗等结构传给听觉神经,再传给大脑,我们就听到了声音,C不符合题意;
D、自己听到自己说话的声音主要是通过空气和骨传导使人感知声音的,D不符合题意。
故答案为:A
4. C
分析:耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
解答:当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉,因此能够接受声波刺激产生神经冲动的是耳蜗,C符合题意。
故答案为:C
?
5. C
分析:骨传导是我们感受到声音的另一条途径,其传播途径是声音振动→骨头→听觉神经→大脑。
解答:声波经外耳、中耳,传入内耳耳蜗的传导途径是气传导;骨传导是指声波通过颅骨直接传入内耳的传导途径。气传导的传音效率最高,骨传导对正常听觉并无实际意义,C符合题意。
故答案为:C
6. A
分析:耳分为外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道经声波传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨。
解答:听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,根据题意可知某人发生听觉障碍后去检查,结果表明耳的结构并无损伤.那么,推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢,A符合题意。
故答案为:A
7. D
分析:根据声音的传播和双耳效应的知识判断。
解答:同一个声源发出的声音,传送到两个耳朵的距离不同,而声音的传播速度相同,根据t=st可知,那么声音到达人耳的时间先后不同。利用这个时间差,我们的大脑就能分辨出声音的位置和距离,故D错误符合题意,A、B、C正确不合题意。
故选D。
8. A
分析:耳位于眼睛后面,它具有辨别振动的功能,能将振动发出的声音转换成神经信号,然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。
解答:A、9耳蜗中有听觉感受器,不是7;故A错误;
B、11是耳廓是外耳的一部分,收集声波的;故B正确;
C、鼓膜的作用就是把声波转化为振动;故C错误;
D、巨大的声响会导致耳朵内的气压发生改变,这时张口能够通过咽让耳朵内的气压与外界气压相同,从而保护耳;故D正确;
故答案为:A。
9. C
分析:耳的结构如下:
图中①是鼓膜,②是听小骨,③是耳蜗,④是听神经。
解答:耳蜗的外形像一个蜗牛壳,里面充满了液体和听觉感受器。当声音传至内耳时,耳蜗内的液体也会产生振动,听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部,形成听觉。,所以听觉感受器位于图中的③。
故答案为:C
10. A
分析: 听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。人的口腔通过咽鼓管与中耳相连,中耳中的鼓膜能接受声波刺激,可产生振动。
解答: 因为人在打哈欠时,咽鼓管开放,使耳内气压升高,鼓膜外凸,引起听小骨与鼓膜之间传导声波出现障碍,所以听不到或听不清声音,A符合题意。
故选:A
11. A
分析:此题考查的是耳的卫生保健,解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。
解答:飞机起飞或降落时巨大的气流会使得鼓膜内外气压不等,会损伤鼓膜,嚼一块口香糖,这时会使得咽鼓管张开,能够保持鼓膜内外气压平衡 ,A符合题意。
故选:A
12. D
分析:耳结构中位于内耳的前庭和半规管与听觉的形成无关,是来感知位置变化的结构。
解答:A、鼓膜是将声波转化为振动的结构,与听觉形成有关,A错误;
B、听小骨将振动放大并传入内耳,与听觉形成有关,B错误;
C、耳蜗内有听觉感受器,可接受声音的刺激,与听觉的形成有关,C错误;
D、半规管主要是感知位置变化的结构,与听觉的形成无关,D正确。
故选D
13. A
分析:耳包括外耳、中耳和内耳;外耳包括耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、鼓室和三块听小骨组成。内耳前庭、半规管和耳蜗组成。前庭、半规管与身体平衡有关。
解答:声波由外耳道进入引起鼓膜振动,此振动经听小骨放大,耳蜗受到刺激后产生信息,此信息由听觉神经传给大脑,最后大脑形成听觉,由此人听到声音。
故答案为:A
14. D
分析:耳的结构如下图:
解答:外界传来的声音经过耳廓收集,进入外耳道后便会撞击鼓膜,使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动,听小骨把声音放大后再传入耳蜗。耳蜗的外形像一个蜗牛壳,里面充满了液体和听觉感受器。当声音传至内耳时,耳蜗内的液体也会产生振动,听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部,形成听觉,我们就听到了声音。所以在听觉形成过程中,下列结构没有发生振动的是听神经,D符合题意。
故答案为:D
15. D
分析:听觉的形成过程大致是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳.刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。可表示为:外界声波→外耳道(传递声波)→鼓膜(产生振动)→听小骨(传递振动)→ 耳蜗(感受振动,产生兴奋,但不形成听觉)→听觉神经(传导兴奋)→听觉中枢(位于大脑皮层,产生听觉)。
解答:A、鼓膜:把声波振动转为机械振动;?
B、听小骨:听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;
C、耳蜗:里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;
D、前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,可见前庭和半规管与听觉的形成无关。
故答案为:D
16. D
分析:耳包括外耳、中耳和内耳。外耳由耳郭和外耳道组成。中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室。内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分。外界传来的声音经过耳郭收集,进入外耳道后便会撞击鼓膜,使其产生振动。鼓膜的振动会带动听小骨振动,听小骨把声音放大后再传入耳蜗。耳蜗上的听觉感受器便把声音信息沿听神经传到脑部听觉中枢,从而形成听觉。因而,鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经或听觉中枢受损都有可能影响听觉。
解答:某人发生听觉障碍后去检查,结果表明耳的结构并无损伤,那么,其鼓膜、听小骨、耳蜗都没有问题,所以推测发病部位可能是听神经或听觉中枢。
故答案为:D。
?
17. A
分析:耳由外耳、中耳和内耳三部分组成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和传导声波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,内耳包括半规管、前庭和耳蜗,前庭和半规管与人的位觉有关。
解答:人形成听觉的过程是这样的,外界的声波进入外耳道传入鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传入内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,大脑立即处理有关信息,人就产生了听觉。
故答案为:A
18. C
分析:根据听觉形成的过程知识解题,听觉形成的过程为:声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜振动经听小骨进行放大,然后传到内耳的耳蜗,内耳的耳蜗内有听觉感受器,能够将听到的信息经听神经传到大脑皮质的听觉中枢,形成听觉;
解答:解:A、人耳的听小骨断裂,声波的放大功能失效,人的听力会减弱,但不是永远听不到声音,故A错误;
B、声音是由于物体的振动产生的,故只要是人耳的鼓膜破裂,人就会永远听不到声音,故B正确;
C、若只是传导障碍,只要能将声音的振动经骨传递给听觉神经,人也能听到声音,故C正确;
D、A、B错误,C正确,故D错误;
故答案为:C。
二、填空题
19. (1)⑤;①
(2)能
(3)⑥
分析:耳位于眼睛后面,它具有接收机械波的功能,能将机械波(声波)转换成神经信号,然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。
解答:(1)接受声波信息的感受器在耳蜗中,即⑤;听觉产生的部位是大脑皮层,即①;
(2)半规管是感受位置变化的功能,与听觉无关,所以半规管受损,依然能产生听觉;
(3) 乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,是为了维持鼓膜内外气压平衡,因为⑥咽鼓管与食道连通的;
故答案为:(1)⑤;①;(2)能;(3)⑥.
三、解答题
20. 因为听觉的形成不是在耳内形成的,要最终在大脑的听觉中枢形成,张爷爷可能是听觉神经或者是听觉中枢出现了病变,所以听不见声音。
解答:因为听觉的形成不是在耳内形成的,要最终在大脑的听觉中枢形成,张爷爷可能是听神经或者是听觉中枢出现了病变,所以听不见声音。
分析:因为听觉的形成不是在耳内形成的,要最终在大脑的听觉中枢形成,张爷爷可能是听神经或者是听觉中枢出现了病变,所以听不见声音。
四、实验探究题
21. (1)用两只耳听比一只耳听更清楚;对照法;控制变量法
(2)正确
分析:本题为探究实验题,通过分析实验,可以得出答案。在实验设置中,要遵循控制变量原则。
解答:(1)在离同一声源同样远近的条件下,同一人用两只耳听声音,然后再用一只耳听声音(另一只耳用耳塞塞住)。若猜测①是正确的,则实验结果应该是用两只耳听比一只耳听更清楚,实验中同学们应用了科学探究中的对照法和控制变量法。(2)为了验证其猜测②的正确与否,让一同学蒙上眼睛,用两只耳朵听某一声源发出的声音,结果该同学对声源的方位判断正确,然后改用一只耳听(声源换了方位),结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验的结果,可以判断猜测②是正确的。
故答案为:(1)用两只耳听比一只耳听更清楚;对照法;控制变量法;(2)正确