1.3噪声 同步练习（含解析）

噪声
一、单选题
1.如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是（ ?）
A.?环境质量检测仪
B.?高速隔音墙
C.?工人戴耳罩
D.?摩托车的消声器
2.下列措施中属于在声音的产生处减弱噪声的是(?? )
A.?房间的窗户安装双层玻璃????????????????????????????????????B.?公共场所请勿喧哗
C.?燃放鞭炮时用手捂住双耳????????????????????????????????????D.?剧院内墙用吸音材料装饰
3.下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是( ??)
A.?乐音悦耳动听，噪声使人心烦，对人的健康有害
B.?乐音的振动遵循一定规律，而噪声的振动杂乱无章
C.?乐音的响度过大，也会使人感到不安
D.?乐音与噪声有根本的区别，乐音不会变成噪声
4.城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞时要把音量调小一些等。这些措施的共同目的是( ??)
A.?绿化居住环境????????????????B.?缓解“热岛效应”????????????????C.?减少噪声污染????????????????D.?减少大气污染
5.将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是( ??)
A.?室外噪声不再产生??????????????????????????????????????????????B.?噪声音调大幅降低
C.?在传播过程中减弱了噪声????????????????????????????????????D.?噪声在室内的传播速度大幅减小
6.宁波地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（?? ）
A.?声源和人耳处减弱噪声
B.?阻断噪声的传播途径
C.?防止噪声进入人耳
D.?在声源处控制噪声的产生
7.关于声音，下列说法正确的是（?? ）
A.?用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
B.?人们小声说话时，声音的音调一定低
C.?在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D.?超声“碎石”是利用声音能传递信息
8.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是 (? ) ?

A.?可能是大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减小??????????B.?可能是大雪过后，大地银装素裹，声音被反射
C.?可能是大雪蓬松且多孔，对声音有吸收作用??????????D.?可能是大雪过后气温较低，声音传播速度变慢
9.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成一定影响，下列有关广场舞的说法正确的是（　　）
A.?广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的音调太高
B.?广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的响度太大
C.?为使双方的利益得到尊重，和谐相处，有效并合理的方法是禁止广场舞活动
D.?为使双方的利益得到尊重，和谐相处，有效并合理的方法是住宅楼的居民都戴上一个防噪声的耳罩
10.如图所示，为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（? ）
A.?保护车辆行驶安全?????????B.?减小车辆噪声污染?????????C.?增加高架道路美观?????????D.?阻止车辆废气外泄
11.在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（? ）
A.?在摩托车上安装消声器???????????????????????????????????????B.?在道路旁设置隔声板
C.?工人戴上防噪声耳罩???????????????????????????????????????????D.?上课时关闭教室的门窗
12.全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民生活，为避免给周边居民造成干扰，下列措施合理有效的是（? ）
A.?调节音响的音量，使声音的音调不要太高
B.?居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声
C.?在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播
D.?晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生
13.声音对人体，有有利的一面，也有有害的一面，噪声对人的危害极大，噪声污染决定于（?? ）
A.?声调的高低变化??????????????????B.?响度的大小??????????????????C.?音色的不同??????????????????D.?声波的杂乱无章
14.“广场舞”是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下哪种方法是有效、合理的（?? ）
A.?住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩??????????????????B.?禁止广场舞活动
C.?跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机??????????????????D.?住宅楼内安装噪声监测装置
15.为了保证正常的工作和学习，应控制声音不超过（?? ）
A.?110dB??????????????????????????????????B.?50dB??????????????????????????????????C.?70dB??????????????????????????????????D.?90dB
16.在图中的几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（?? ）
A.??????????????B.??????????????C.??????????????D.?
17.下列关于噪声的说法中正确的是（?? ）
A.?人们不需要的声音都是噪声????????????????????????????????B.?噪声都是由机器发出的
C.?噪声危害人的健康??????????????????????????????????????????????D.?贝多芬的交响乐不可能成为噪声
18.为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的？（?? ）
A.?老师讲话声音大一些???????????????????????????????????????????B.?每个学生都戴一个防噪声的耳罩
C.?教室内安装噪声监测装置????????????????????????????????????D.?在教室周围植树
二、填空题
19.下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是________，属于阻挡噪声传播的措施是________，属于防止噪声进入人耳的措施是________。（填选项前的序号）
A．城市市区禁鸣喇叭??? B．纺织女工戴上耳塞
C．城市高架桥上安装隔音墙??? D．在噪声车间内安放吸声材料
E．汽车安装消声器??? F．开战斗机的飞行员带上头盔
G．点燃爆竹导火线后捂住耳朵
三、解答题
20.据报道，1995年，有人为了奖金自愿做超音速飞机的噪声作用试验，飞机从他们头顶掠过，尽管他们双手掩耳，还是全部被噪声击毙，而且死状十分难看．1994年，某国空军的喷气式飞机做超音速飞行试验，6个月后，地面农场的10000只鸡遭受噪声致死的有6000只，幸存下来的或脱毛或不下蛋，奶牛也挤不出牛奶。这一现象说明了什么?
四、实验探究题
21.噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）本实验中适合做声源的是________．
（2）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表________．
表一：
材料
毛衣
报纸
棉花
泡沫
响度
弱
响
最弱
较弱
表二：
材料
毛衣
报纸
棉花
泡沫
距离
短
长
最短
较短
（3）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为________．
答案解析部分
一、单选题
1. A
分析：根据减弱噪声的途径分析判断。
解答：A.环境质量检测仪只能测量噪声的等级，不能改变噪声的大小，故A符合题意；?
B.高速隔音墙，是从传播过程中减弱噪声，故B不合题意；?
C.工人戴耳罩，是从人耳处减弱噪声，故C不合题意；?
D.摩托车的消声器，是从声源处减弱噪声，故D不合题意。
故选A。
2. B
分析：减弱噪声的三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱，据此分析判断。
解答：A.房间的窗户安装双层玻璃，这是在传播过程中减弱噪声，故A错误；
B.公共场所请勿喧哗，这是在声源处减弱噪声，故B正确；
C.燃放鞭炮时用手捂住双耳，这是在人耳处减弱噪声，故C错误；
D.剧院内墙用吸音材料装饰，这是在传播过程中减弱噪声，故D错误。
故选B。
3. D
分析：在物理学中，将物体的规律振动发出的声音叫乐音，将物体的无规律振动发出的声音叫噪声。从环保的角度看，凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声，因此噪声具有相对性，据此分析判断。
解答：A.乐音悦耳动听，噪声使人心烦，对人的健康有害，故A正确不合题意；
B.乐音的振动遵循一定规律，而噪声的振动杂乱无章，故B正确不合题意；
C.乐音的响度过大，也会使人感到不安，故C正确不合题意；
D.如果在人家休息、工作或学习时，大声的放音乐，也会对大家产生影响，这时乐音叫变成噪声，故D错误符合题意。
故选D。
4. C
分析：减弱噪声的方法：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱，据此分析解答。
解答：城区内某些路段禁止汽车鸣笛和跳广场舞时把音量调小一些，是从声源处控制噪声；住宅区道路两旁植树造林，是从声音的传播过程中控制噪声，这些措施的共同目的是降低噪声污染，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
5. C
分析：减弱噪声的方法：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱，据此分析解答。
解答：将教室的门窗关闭，可以在传播过程中减弱噪声，因此室内同学听到的室外噪声减弱，故C正确；
关闭门窗，并不能对声源产生任何影响，更不会对噪声的传播速度产生影响，故A、B、D错误。
故选C。
6. D
分析：根据减弱噪声的方法分析判断。
解答：为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这是在声源处控制噪声的产生，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
7. C
分析：解答本题注意音调与响度的区别：音调的高低由发声体的振动频率决定，响度是由振动的幅度决定；知道减弱噪声的方法；知道声波可以传递信息，也可以传递能量。
解答：A、用大小不同的力敲击同一音叉时，改变了音叉的振动幅度，是为了探究响度与振幅的关系，故A选项错误；
B、人们小声说话时，是指声音的响度小，与音调无关，故B选项错误；
C、在市区高架桥两侧修隔音墙能在传播过程中减弱噪声，故C选项正确；
D、超声“碎石”是利用声音能传递能量，故D选项错误。
故答案为：C。
8. C
分析：影响人们工作学习休息的声音都称为噪声。对噪声的感受因各人的感觉、习惯等而不同，因此噪声有时是一个主观的感受。一般来说人们将影响人的交谈或思考的环境声音称为噪声。
解答：一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。原因可能是大雪蓬松且多孔，对声音有吸收作用。C选项符合题意。
故答案为C.
9. B
分析：本题考查了音调与响度的区分，以及防治噪声的途径，要注意与实际相结合，尤其是在防治噪声方面，要寻求有效且合理的解决办法。（1）音调指声音的高低，响度指声音的大小，其中响度对周边人们正常的生活影响更大；（2）防治噪声的途径有在声源处、在传播中、在人耳处，在具体应用中，还要结合实际，寻找有效并合理的方法。
解答：AB、广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的响度太大，而不是音调太高，故A错误、B正确；
C、禁止广场舞活动可解决噪声问题，但人们健身的权利却没有得到应有的尊重，有效但并不合理，故C错误；
D、如果住宅楼的居民都戴上一个防噪声的耳罩显然是不现实的，这也会给居民的生活带来不便，有效但并不合理，故D错误。
故选B
10. B
分析：此类试题属于环保类试题，主要从环境保护角度考虑对噪声的防止。防止噪声危害应从声源、传递途径和接收者三个方面来考虑。控制和消除噪声源，这是防止噪声危害的根本措施；应根据具体情况采取不同的解决方式。
解答：“海绵”沥青可减轻道路的振动，减少噪声，道路两侧的透明板墙可使汽车产生的噪声在道路之间来回反射，减轻对周围居民的噪声污染。故选B。
11. A
分析：控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）．禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声．此题结合实例考查控制噪声的方法，要注意其运用．
解答：解：A、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意．
B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意．
C、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，不合题意．
D、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意．
故选A．
12. D
分析：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色；防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。本题考查了声音的特征、传播以及防治噪声的途径，属于声学基础知识的考查，相对比较简单。
解答：A、调节音响的音量旋钮，能够改变声音的响度大小，音量大则响度大，音量小则响度小；调节音量旋钮不能改变声音的音调、音色和频率，故A错误；
B、居民关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声，故B错误；
C、在广场上安装噪声监测装置，不能阻断噪声的传播，故C错误；
D、晚八点半以后停止跳广场舞，防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故D正确。
故答案为：D
13. D
解答：我们通常所说的噪声污染主要指由于发声体做无规则振动发出的，声波杂乱无章的噪声．而音调的高低、响度的大小和音色的好坏不是判断噪声的标准．故只有D符合题意；故选D。
分析：从物理学的角度，我们把物体无规则振动发出的声音称为噪声，从环保的角度，凡是影响人们正常工作、休息的声音都是噪声。
14. C
解答：从实际的角度出发，让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可以减弱噪声，但不适用与实际情况，选项A错误；广场舞是一种健身活动，禁止跳广场舞，也是不适用与实际的，选项B错误；跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，即在声源处减弱噪声，既能锻炼身体，又不影响别人，选项C正确；按照噪声监测装置，只能检测噪声，不能减弱噪声，选项D错误；故选C。
分析：减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
15. C
解答：为了保证人们的工作和学习，环境的声音不能超过70db；故选C。
分析：0db是人刚能听到的最微弱的声音；30db～40db是较为理想的安静环境；70db会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90db以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150db的噪声环境中，鼓膜会破裂出雪=血，双耳完全失去听力；为了保护听力，声音不能超过90db；为了保证工作和学习，声音不能超过70db；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50db。
16. C
解答：A图的标志是禁止自行车行驶，是为了安全；B图是挂在桥上的限重标志，是为了桥的安全；C图是禁止鸣笛的标志，是为了减少噪声的污染；D图表示的是此地距鹤壁还有35km，是指示路程的；故选C。
分析：知道交通标志牌含义。
17. C
解答：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音．以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声．人们不需要的声音并不是都是噪声，选项A错误；从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音．所以噪声并不都是由机器发出的，选项B错误；无论从哪个角度噪声都会影响人的健康，选项C正确；贝多芬的交响乐如果妨碍人们正常休息、学习和工作，也会成为噪声，选项D错误；故选C。
分析：噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音；凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音．以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
18. D
解答：老师讲话声音大并不会降低噪声对学生的上课的干扰，选项A不符合题意；学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，选项B不符合题意；安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项C不符合题意；在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项D符合题意；故选D。
分析：减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声。
二、填空题
19. AE；CD；BFG
分析：根据噪声控制的方法分析解答。
解答：A．城市市区禁鸣喇叭，这是在声源处控制噪声；? ??
B．纺织女工戴上耳塞，这是在人耳处控制噪声；
C．城市高架桥上安装隔音墙，这是在阻挡噪声传播；? ??
D．在噪声车间内安放吸声材料，这是在阻挡噪声传播；
E．汽车安装消声器，? 这是在声源处控制噪声；???
F．开战斗机的飞行员带上头盔，这是在人耳处控制噪声；
G．点燃爆竹导火线后捂住耳朵这是在人耳处控制噪声。
那么：属于控制噪声声源的措施是AE，属于阻挡噪声传播的措施是CD，属于防止噪声进入人耳的措施是BFG。
三、解答题
20. 控制噪声十分有必要，人人都应该加强环保意识。
解答：题目中所说的情形属于突然暴露在高达150dB以上的无法忍受的强噪声环境中，出现了被噪声击毙的严重后果，说明噪声对人的危害很大。另外，噪声对动植物的生长也会产生破坏性的致命的危害。控制噪声十分有必要，人人都应该加强环保意识。
分析：噪声污染已成为当代社会四大污染之一，轻则会影响人们的工作效率和听力等，重则会使人产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病，响度过大的噪声会使人神经错乱，甚至死亡。另外，噪声对动植物的生长也极为不利。
四、实验探究题
21. （1）机械闹钟
（2）表二
（3）棉花；泡沫；毛衣；报纸
解答：(1)本实验中适合做声源的是机械闹钟，便于操作；(2)由表一，表二分析可知，隔声效果越好的，当听不见声音时，距鞋盒的距离越近，所以隔声效果从好到差小的顺序为棉花；泡沫；毛衣；报纸。
分析：学会对实验数据的处理，从而得出物理规律；实验中需要考虑是否能够操作。