中考语文专题：话题作文专题复习 导学案

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中考语文话题作文专题复习
“两个不忘”是写好话题作文
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)的前提
一是不忘揣摩“提示语”。提示语是引出话题
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)的材料，是命题
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)人思维
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)的轨迹，也是考生
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用，又有限制作用
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)。作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语，切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语，旨在寻找与“话题”间的内在联系，从联系中领悟题旨
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)，然后筛选适合作文的最佳材料。
二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。
二、“拟好题目”是写好话题作文
。
话题作文一般要求自拟题目。没有题目，那么写什么、怎么写，就无从下手。因此，写话题作文和其他非命题作文
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)一样，首先要拟订一个题目。有了题目，才能进行立意
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)、选材，才能确定作文的中心和写作方法
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)等等。话题作文的题目，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，做到紧扣文章
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)的内容，能揭示文章的中心，对文体亦有所揭示。常言道：“文题善，佳篇成一半。”有了一个好的题目，就好像有了开启灵感之门的钥匙，阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。如，山西省2001年中考作文是：请围绕“家”这个话题，写一篇600字左右的文章。阅卷时我们欣喜地发现，围绕“家”这个话题，考生拟订了许多好的题目，诸如《我们都有一个家》《两岸三地
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)一个家》《我有一个幸福的家
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。再如，江苏省镇江市以“环境”为话题的作文，学生拟出
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目，不仅令人耳目一新，而且能调动阅卷教师
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)的阅读积极性。
三、“选好文体”是写好话题作文的核心
。
话题作文要求自选体裁
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)，那么应当怎样选择体裁呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。如果需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)、景物
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)、场面时，一般应选择记叙文；如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)、功用时，就应选择说明文；如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定采用的文体。一般来说，不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)。比如，擅长形象思维，会编故事
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)、童话
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)等文学体裁；擅长推理、逻辑思维强的同学，则可选择议论文
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)。写记叙文时，应注意克服考场
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)作文的通病：人称不统一，记叙不清晰，结构松散，平铺直叙。能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序，是考生根据文章中心思想
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)的需要，巧妙地组织材料，精心构思，增强表达效果
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)的能力的具体表现。
写议论文时，要明确议论文“三要素”的基本要求以及三者
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)之间的关系，论点
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)要正确、鲜明，以论据
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)为基础，依据论据来证明；论据要典型、确凿，以论点为统帅，始终为论点服务；论证要严密、清晰，能巧妙地揭示论点与论据之间的逻辑关系。
写说明文时，一定要了解说明文的类型，注意说明的顺序，抓住事物的特征，掌握说明的方法。
四、“立意创新”是写好话题作文的保证
考生在考场上要写出令人耳目一新的佳作
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)确非易事。文章要想再新，立意必须新奇。
首先，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。例如成都市的中考作文题目
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)《我渴望……》，可写的素材
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)很多，考生有写《我渴望成功》的，有写《我渴望朋友》的，而有一位考生却写《我渴望后娘》。一般来说，小孩都怕有后娘，但为什么这位考生却盼望有后娘呢？原来，考生体念父亲
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)生活的艰难，希望有个后娘能关心父亲，为父亲分担忧愁和负担。她写道：“尽管人们说蝎子的尾巴后娘的心，尽管她可能不喜欢我和妹妹，但这些都不要紧，只要她对父亲好。”考生深沉的爱令人感动，文章的成功就在于“出新”。
其次，要从个人独特的生活经历
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)中选取素材，写别人所未写，立别人所未立。2002年江苏省南通市中考作文是以“合作”为题写一篇表达自己真切体验的作文。一位考生写的是上级领导来校检查，班主任
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)要求同学配合老师，给领导留个好印象
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)……结果，凡是老师预先准备的内容，同学们都能异口同声地回答，没有排练的内容却答不出，领导很不满意。当上级领导问大家是怎样对待合作这个问题时，这位考生写道：
我心一横，反正豁出去了。我们不需要如此千篇一律的回答，不需要如此天衣无缝的合作。合作本是人与人之间
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着人心的交流，越是‘完美’，就越是‘虚伪’。我们不需‘完美’，只要‘真诚’！
这时，我已不在乎班主任的瞪眼，看着他们青友色的脸，我又笑了。等回过神
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)来，领导正带头为我鼓掌。
……
我们不是克隆人！我们需要用心灵来交流，用真诚来合作！
这篇文章，考生落笔于一次弄虚作假的合作，讽刺了社会上好大喜功、媚上
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)压下的时弊
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)，立意新，现实意义强，收到了“我以我手写我心，我以我心吐真情”的表达效果。
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精品试卷·第
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