18 太空生活趣事多 （表格式）

《太空生活趣事多》教学设计
基本信息
课题名称
（出自教材、单元、课程名称）
部编人教版二年级下册语文第六单元《太空生活趣事多》第2课时
执教教师及工作单位
廖小玲 河源市博爱学校
教学设计理念
在第1课时已经引导学生学会本课的生字新词，正确理解文中的部分词语意思，初读课文，初步整体感知课文内容。
在教学《太空生活趣事多》第2课时，我充分利用学生的好奇心，先提出阅读建议或质疑问难，其次让学生充分自由地朗读，引导学生自主阅读，探究解疑，帮助学生了解一些航天知识，然后恰当地运用多媒体课件引导学生交流自己的收获，使学生提高处理信息的能力，同时意在激发和培养学生的科学意识。
教材分析
《太空生活趣事多》是一篇科学小品文，语言轻松活泼，浅显易懂，介绍了太空生活中新奇有趣的现象。
全文共有6个自然段，首先以设问句总起全文，点明太空生活很有趣，引起学生的阅读兴趣。第二至五自然段，分别从“睡觉、喝水、走路、洗澡”4个方面介绍了在太空中生活的趣事。第三自然段中“因为在宇宙飞船里，水失去了重量”这句话，提示了造成太空生活中有趣现象的科学原理。第六自然段以反问句总结全文，照应开头，点明中心。
课文主体部分一段一事，每段都有关键词语提示段落主要内容，便于理解和把握。
学情分析
本班一共8位学生，赖晓慧、刘圳鑫是脑瘫学生，无法站立。其他6位是听障学生。佩戴助听设备后有补偿效果的同学共5位，分别是梁国帷、李燕婷、陈鹏、郑柳、严佳慧。梁国帷、李燕婷、陈鹏3位同学的学习理解能力较好，郑柳的学习理解能力一般,但反应非常慢。严佳慧、刘伟翔二位同学的学习理解能力差。本班学生没有良好的学习习惯，目前正在培养。大部分学生学习非常被动，不喜欢动脑思考、发表自己的想法。
教学目标
1.引导学生从航天员睡觉、喝水、走路、洗澡，知道太空生活中的趣事。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.激发学生了解太空生活的兴趣。
教学重点和难点
教学重点：正确、流利地朗读课文，知道太空生活中的趣事。
教学难点：体会太空生活的有趣。
教学准备
多媒体课件、大字课文、太空图片
教学过程
一、情景导入
1.出示图片。师：这是谁？这是什么？
2.播放升空视频，师：现在让我们和航天员一起坐宇宙飞船去太空看看吧?。?? ?
3.播放太空生活视频，引入课题。师：同学们，你觉得太空生活怎么样？?（有趣）
4.出示课题，齐读课题。
二、新课教授
（一）自由读课文 整体感知
1.教师提出问题：太空生活有哪些有趣的事，找出相关的句子用“ ”画出来。
2.齐读课文。
3.指名学生回答，教师板书。
（二）研读理解太空生活中的趣事
1.航天员在太空中睡觉
预设一：“站着睡觉和躺着睡觉一样舒服”“翻身就会飘走”“绑在睡袋里”。
这三件有趣的事情都是写航天员在太空中做什么？
哪个自然段写了这三件有趣的事？
（3）理解“安稳觉”:什么是安稳觉?可是在太空上想睡个安稳觉,必须怎么样?(板书:绑在睡袋里)
（4）观看视频,结合课文说写句子。
在太空中，航天员睡觉，必须 。
（5）指导朗读:在太空中睡觉多有趣啊!你能用有趣的语气读一读么?(指名有感情地朗读,教师随机评价)
2.航天员在太空中走路
预设二：“稍用力就飘到半空”“咳嗽就有可能后退几步”“穿鞋底带钩的鞋子”。
（1）这三件有趣的事情都是写航天员在太空中做什么？
（2）哪个自然段写了这三件有趣的事？
（3）理解“稍一用力”。（轻轻一用力）
（4）观看太空走路视频，想象画面。
想象画面：咳嗽一声有可能后退好几步,那打个喷嚏会怎么样？脚蹬一下地板会怎样？手拍一下墙壁会怎样？（是啊,只要人稍一用力,稍一使劲就会飘到半空中,无法回到原地了。）
（5）学生用自己的话说说航天员怎样走路。
（学生板书：在太空中，航天员走路，必须穿 。）
（6）指导朗读:在太空中走路有趣吗？谁能把你感受到的有趣用朗读表达出来?(指名读第4自然段)
3.航天员在太空中喝水
预设三：“水不会往下流”“喝水用带吸管的饮水袋”。
哪个自然段写了这二件有趣的事？
这二件有趣的事情都是写航天员在太空中做什么？
为什么“喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。”（因为在宇宙飞船里，水失去了重量。）
过渡语：那么，在太空中，航天员要想喝到水，要怎样做？现在让我们一起来看一段小视频。
观看视频，说写句子。
（学生板书：在太空中，航天员喝水，必须使用 。）
（5）真是不学不知道,学完才知道太空生活真奇妙。我们一起来读读这段话吧。
4.了解航天员在太空中洗澡
预设四：“水漂浮在空中”“用密封浴桶、浴罩”“固定双脚”。
（1）哪个自然段写了这三件有趣的事？
（2）这三件有趣的事情都是写航天员在太空中做什么？
（3）朗读第5自然段，说写句子。
在太空中，航天员洗澡，必须在 ，把 。
（4）观看视频。
三、小结
1.了解太空生活趣事发生的原因。
同学们，在太空生活虽然很有趣，但也很困难。由于失重,睡觉会飘来飘去;用杯子喝水倒不出来;走路不能使劲;连洗澡也不容易,水总是漂浮在空中。
2.课文给我们介绍了四件有趣的事，分别是睡觉、喝水、走路、洗澡。
四、拓展：教师出示太空生活的图片。
五、作业
1.填一填。
课文给我们介绍的太空趣事有 、 、 、 。我还想知道的趣事有 等。
2.说一说：把你了解到的太空生活趣事说给朋友、家人听。
3.看一看：《DK儿童太空百科全书》
4.画一画：想象太空情景，画出自己心中的太空。
板书设计
18 太空生活趣事多
站着睡觉和躺着睡觉一样舒服
水不会往下流
喝水
睡觉
翻身就会飘走
带吸管的饮水袋服
把自己绑在睡袋里
太空
失重
水总是漂浮在空中
稍用力就会飘到半空中
用密封浴桶或是密封浴罩
洗澡
走路
咳嗽就有可能后退好几步
把双脚固定起来
穿鞋底带钩的鞋子
18太空生活趣事多
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢。
　　在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
　　喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
　　在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步，为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
　　在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
　　你看，在太空中生活，是不是很有趣？