人教版七年级下册生物 第四单元 第三节 输送血液的泵——心脏 教案

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名称 人教版七年级下册生物 第四单元 第三节 输送血液的泵——心脏 教案
格式 doc
文件大小 130.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-12-17 16:00:55

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文档简介

第三节 输送血液的泵——心脏
学习目标:
1.说出心脏的位置和形态。 2.描述心脏的结构和功能。3.描述心脏的工作过程。
学习重点:
1.描述心脏的结构和功能。 2.描述心脏的工作过程。
学习难点:
1.描述心脏的结构和功能。 2.描述心脏的工作过程。
学习过程:
课前预习部分:
1.下图是心脏结构示意图,识图回答:
(1)填写各部分名称
(2)完成下列内容
位置:胸腔中略偏左。特点:主要由_心肌_构成、左心室壁_最厚,与功能相适应。
左心房:连通 肺静脉  。  
右心房:连通上、下腔静脉
心房与心室之间有房室瓣 ,只能朝向心室 开,心室与动脉之间有动脉瓣 ,只能朝向动脉 开。
左心室:连通主动脉 。
右心室:连通肺动脉。
课堂学习部分:
一、心脏的结构和功能
观察与思考:
1. 观察可本61页心脏解剖图
2. 记忆
3. 画图:(将心脏结构示意图画在右侧)
4. 思考:
(1 心脏壁主要由什么组织构成的?由此可以推断它具有什么功能?

(2)从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室有什么不同?试着解释为什么会有这些不同?

(3)心脏四个腔之间的关系是怎样的?

(4)心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用?

二、血液循环的过程
体循环 肺循环
起点 _左心室_ _右心室
终点 _右心房_ _左心房_
血液变化 动脉__血变为_静脉_血 _静脉_血变为_动脉_血
功能 为_组织细胞_运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走 与_肺泡_进行气体交换,获得氧气,把二氧化碳交给肺泡
联系 在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能
课堂小结:
通过本节课的学习,我们知道了心脏有四个腔: 左心室 、右心室 、左心房
和 右心房 ;左心房与 肺静脉 相连,左心室与 主动脉 相连,右心房与 上、下腔静脉
相连,右心室与 肺动脉 相连。
当堂检测:
1.用手捏心脏各腔,感觉哪一个部位心壁最厚?( )。?
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
2.在人体的血液循环途径中,不存在瓣膜结构的是( )
A.心室和心房之间 B.心室和动脉之间 C.动脉内 D.静脉内
3.左心室的壁最厚,其正确解释是( )
A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大
B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大
C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强
D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强
4.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )
A.右心房→右心室→肺动脉 B. 左心室→左心房→主动脉
C.肺动脉→右心房→右心室 D. 主动脉→左心房→左心室
5. 与左心室相连的血管是( )
A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.下腔静脉
6右图为心脏结构示意图,请根据图回答问题。
(1)[ ]__________保证了血液只能从心房流向心室,[ ]__________保证了血液只能从心室流向动脉。
(2)[7]连通[ ]__________,[8]连通[ ]__________,[4]连通[ ]__________,[10]连通[ ]__________和[ ]__________。由此可知,与心房连通的血管是__________,与心室连通的血管是__________。
答案:(1)6 房室瓣 5 动脉瓣 (2)1 主动脉 2 肺动脉 3 肺静脉 9 下腔静脉 11 上腔静脉 静脉 动脉