2020-2021 学年高中语文统编版必修下册第八单元16.2《六国论》同步练习含答案

2020-2021 学年高一语文人教统编版必修下册16.2六国论同步练习
1.请解释下列句子中的加粗词的意义。
（1）.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘
（2）.暴秦之欲无厌
（3）.至丹以荆卿为计，始速祸焉
（4）.洎牧以谗诛，邯郸为郡
2.下列加粗词的意思，与今义相同的一组是( )
①则胜负之数，存亡之理
②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘
③至于颠覆，理固宜然
④可谓智力孤危
⑤然后得一夕安寝
⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌
⑧下而从六国破亡之故事
A.①②⑦ B.③④⑤ C.①⑤⑦ D.④⑥⑧
3.下列句中加粗词，没有词类活用现象的一项是( )
A.秦以攻取之外 B.小则获邑，大则得城
C.弊在赂秦 D.能守其土，义不赂秦
4.下列各句的句式特点与其他三项不同的一项是（ ）
A.赵尝五战于秦
B.其势弱于秦
C.秦人不暇自哀
D.多于九土之城郭
5.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A.赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于《诗经》和《楚辞》，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。
B.《六国论》是一篇史论文章，文章见解精辟、论点鲜明，论据有力，语言锋利明快，有战国纵横家的风度。
C.苏洵，北宋散文家，字明允，自号老泉，眉山人，后人将他与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。苏洵著有《嘉祐集》。
D.杜牧是晚唐杰出的诗人，号樊川，为有别于杜甫，人称“小杜”，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。
6.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①所以针对当时的形势，他主张用强政，主张“尚威”，破苟且之心和怠惰之气，激发天下人的进取心，使宋王朝振兴。
②他说他作文的主要目的是“言当世之要”并“施之于今”。
③苏洵善于总结历史的经验教训，以古为鉴。因此，他的政论文中尽管不免有迂阔偏颇之论，但不少观点还是切中时弊的。
④在《衡论》和《上皇帝书》等重要政论文中，他提出了一整套政治革新的主张。
⑤他认为，要治理好国家，必须“审势”“定所尚”。
⑥苏洵是有政治抱负的人。
A.③①⑤⑥④② B.⑥②④⑤①③
C.⑤③④②⑥① D.⑥④①③②⑤
7.补写出下列句子的空缺部分。
（1）.作者在《六国论》中开门见山，提出全文中心论点的语句是：“________________，________________，________________，________________。”
（2）.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持武力抗秦到底的句子是：“________________，________________，________________。”
（3）.“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“________________，________________”11个字。
8.概括下面一段文字的主要观点。
在中国历史上，战国是群雄割据的时代。《六国论》中的“六国”，指的是战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏等六个诸侯国。秦国本来是个弱小落后的诸侯国，经过商鞅变法，经济和军事实力都强大起来;而原本强盛的六国却因宗法势力的强大，因循守旧，经济和军事实力日益衰落。秦国强盛起来后，积极向东方发展，夺取六国的土地。六国也曾联合起来对抗秦国，这就是所谓“合纵”。但他们又各有自己的打算，所以这种联合并不牢固。秦国采取“远交近攻”的军事战略，韩、魏、楚三国都紧靠秦国，因此直接受到秦国的威胁和侵略，在秦国猛烈的军事和外交攻势下，三国纷纷割地求和并最早被消灭;之后，齐、燕、赵三国相继灭亡。六国灭亡，“非兵不利，战不善”，其原因是多方面的，绝不仅仅是因为割地赂秦。苏洵不从其他方面去论证，而只抓住“弊在赂秦”这一点来论证，是为其针砭现实服务的。
9.阅读下面的文言文，回答后面的问题。
六国论
李桢
宋二苏氏论六国徒事割地赂秦，自弱，取夷灭，不知坚守纵约；齐楚燕赵不知佐韩魏以摈秦。以为必如是而后秦患可纾。
夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者，皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之立国也，非有能愈于秦者也。其溺于攻伐，习于诈虞，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱而取夷灭。
当苏秦之始出也，固尝欲用秦而教之呑天下矣，诚知其易也。使秦果用之，彼其所以为秦谋者，一犹夫张仪也。惟其不用，而转而说六国以从亲，彼岂不逆①知夫从约之不可保哉？其心特苟以弋②—时之富贵，幸终吾身而约不败。其激怒张仪而入之于秦，意可见也。洹水之盟③，曾未逾年，而齐魏之师已为秦出矣。
夫张仪之辩说，虽欲以散从而就衡，顾其言曰：“亲昆弟同父母，尚有争钱财，而欲恃诈伪反覆。”所以状衰世之人情，非甚谬也。彼六国相图以攻取，相尚以诈力，非有昆弟骨肉之亲，其事又非特财用之细也。而衡人方日挟强秦之威柄，张喙而恐喝之，即贤智如燕昭者，犹且俯首听命，谢过不遑，乃欲责以长保从亲，与相佐助，岂可得哉？所以然者，何也？则以误于欲为秦之所为也。六国皆欲为秦之所为，而秦独为之而遂焉者，所谓得天助云尔。
嗟夫！自春秋来，兵祸日炽。迄乎战国，而生民之荼毒，有不忍言者。天之爱民甚矣！岂其使六七君者，肆于人上，日驱无辜之民，胼首抵足，暴骸中野，以终刘④于虐乎？其必不尔矣。是故秦不极强，不能以灭六国而帝，不帝，则其恶未极，其毒未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也。亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国而必为之图存也哉？
曰：“若是则六国无术以自存乎？”曰：“奚为其无术也？焉独存，虽王可也。孟子尝以仁义说梁齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！”
（有删改）
【注】①逆：预先。②弋：取。③洹水之盟：在苏秦的游说下，六国国君在洹水盟誓“合力抗秦”。④刘：杀。
（1）.对下列句中加粗词的解释，不正确的一项是( )
A.徒事割地赂秦 徒：只，仅仅
B.而后秦患可纾 纾：解除
C.视秦无异也 视：看待，对待
D.则六国无术以自存乎 术：途径，方法
（2）.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.诸侯，古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等。
B.虚岁，文中指一种计算年龄的方法。小孩刚生下来算一岁，每过一个农历新年加一岁，一般比实岁多一至两岁。
C.昆弟，兄弟的意思。《史记》中“当是时也，高祖子幼，昆弟少，又不贤，欲王同姓以镇天下”，“昆弟”意思与本文相同。
D.生民，即人民的意思，《诗经》中有《大雅·生民》。
（3）.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？
②所以然者，何也？则以误于欲为秦之所为也。
（4）.比较苏洵的《六国论》和李桢的《六国论》，分别归纳他们关于六国灭亡原因的主要观点。
10.苏洵在《六国论》中指出六国破灭的原因是“赂秦”，有人认为此观点有失偏颇。请你结合你了解的史实，选择六国中的任意一个国家对苏洵的观点加以补充。要求观点鲜明，有理有据，200字左右。
答案以及解析
1.答案：（1）.其
（2）.同“餍”，满足
（3）.招致
（4）.及，等到
2.答案：C
解析：②“祖父”古义为“祖辈与父辈”；③“至于”古义为“以致”“以至于”；④“智力”古义为“智慧与力量”；⑥“其实”古义为“那实际上”；⑧“故事”古义为“旧事”。
3.答案：C
解析：赂：动词，贿赂。A项，动词作名词，攻战的办法。B项，形容词作名词，大的地方。D项，名词作动词，坚持正义。
4.答案：C
解析：本题考查理解与现代汉语不同的句式的能力。C项，宾语前置句，正常语序为“秦人不暇哀自”。其他三项为介词結构后置句。
5.答案：D
解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。D项，“他与同时代另一大诗人李贺并称‘小李杜’”错。“小李杜”指的是唐代诗人李商隐和杜牧。
6.答案：B
解析：通读供排句可知，“苏洵是有政治抱负的人”是全段的中心句，⑥应放于首句，故排除A、C两项。④是对②的具体说明，故④放在②之后。①和⑤是苏洵的政治主张，且⑤中有“审势”“定所尚”，①中指出“针对当时的形势”“主张‘尚威’”，故⑤应在①之前，④之后。③进行总结，放在最后。故选B。
7.答案：（1）.六国破灭；非兵不利；战不善；弊在赂秦
（2）.洎牧以谗诛；邯郸为郡；惜其用武而不终也
（3）.至丹以荆卿为计；始速祸焉
8.答案：六国灭亡的原因是多方面的，苏洵只抓住“弊在赂秦”这一点 来论证，是为其针砭现实服务的。
解析：解答本题，可结合语段中的“六国灭亡……绝不仅仅是因为割地赂秦”和“苏洵……而只抓住‘弊在赂秦’这一点来论证，是为其针砭现实服务的”等内容进行概括。
9.答案：（1）.C；（2）.B
（3）.①后人之所以痛恨秦国，难道不是因为秦国统治者的残暴吗？
②造成这种局面的原因是什么呢？就是因为错在想做秦国所做的事。
（4）.苏洵：六国破灭，弊在赂秦；不赂者以略者丧。李桢：六国皆欲为秦之所为，不施仁义。
【参考译文】
宋朝苏洵和苏辙认为六国只会割地贿赂秦国，是自己削弱自己而导致灭亡的，他们不知道坚守合纵盟约；齐国，楚国、燕国、赵国不知道帮助韩国、魏国来（一起）抵抗秦国。他们认为必须像这样（割地贿赂秦国），然后秦国的威胁（就）可以消除。
后人之所以痛恨秦国，难道不是因为秦国统治者的残暴吗？在我看来，那六国都想做秦国所做的事，不能只认为秦国有罪，在这个时候，崤山以东诸侯国中，没有一个（诸侯国的实力）能超过秦国的。他们沉溺于武力攻打，习惯于尔虞我诈，弱肉强食，（这）与秦国相比没有什么不同。战争连续不断，战祸连年不绝，简直没有空闲的年份。假使有像秦国那样占据有利地理形势的诸侯国，并且得到上天的帮助，未必不会成为另一个秦国。只是他们最终没有能够做秦国所做的事，因此（六国）最终是自己削弱（自己），而导致灭亡的。
苏秦当初出来（游说）时，本来曾想为秦国所用而使秦国统一天下，（苏秦）的确知道那是容易（的事）。假使秦国当真用了苏秦，（那么）他为秦国做的谋略，就和张仪（连横的谋略）一样了。只因他不为秦国所用，就转而游说六国合纵相亲结为联盟，他难道没有预料到合纵的盟约是无法保住的吗？他只是想暂且用这种方法获取一时的富贵，希望自己在世时合纵盟约的计谋不会失败。他用计激怒张仪使张仪来到秦国，其意图是显而易见的。洹水之盟，还不过一年，齐国、魏国的军队已经因为秦国出征了。
张仪的辩说，虽说是想使合纵离散而连橫成功，但看他说的话：“即使是同一父母所生的亲兄弟，还有为了争夺钱财，而使用虚伪欺诈、反复无常的策略的。”以此来描述衰微时代的人情，也没有多大错误。那六国用攻打的方式相互图谋，用欺诈的方式相互推崇，（他们）没有兄弟骨肉之亲，他们的事又不只是财物用度的小事。而（主张）连橫的人正在一天天地用强秦的威势，用言语恐吓六国，即使贤明（而有）智慧如燕昭王那样的，还只得俯首听命（于秦），不停地谢罪。你想要求长久地保持合纵如亲，相互辅助，怎么可能呢？造成这种局面的原因是什么呢？就是因为错在想做秦国所做的事。六国都想做秦国所做的事，而秦国独做了而且成功了，这就是所说的得到了上天的帮助啊。
唉！自春秋以来，战祸一天天严重。到战国，老百姓被残害的情况，有的（已经）到了不忍说的地步了，上天很爱人民啊！难道它能使六七个君王，凌驾于人民之上，天天驱赶无辜的人民，使他们手足长满老茧、尸骨暴露在荒野之中，而生命终结于虐杀吗？上天一定不这样啊！因此秦国不极强盛，就不能灭六国而称帝，不称帝，那么它的罪恶（就）不能达到极点，不会恶贯满盈，那它也就不会迅速灭亡。这一切，都是天意，也是秦国和六国自己造成的结果啊。后人的评论，为什么偏重六国，而一定要他们存在呢？
（有人）说：“如果这样，那么六国就没有办法来保存自己了吗？”回答说：“哪里是他们没有办法啊？岂止是保存下来，即使称王也可以。孟子（就）曾经用仁义游说梁国、齐国的君王，而他们都不采纳，可叹啊！”
10.答案：略
解析：内容上只需就一个国家的灭亡原因进行分析，可联系战国时期的名将贤臣的经历来洞察国家命运的变迁。如赵国灭亡的主要原因是不惜才，廉颇、李牧这样的名将留不住、保不下；楚国灭亡的主要原因是因循守旧，拒绝革新，吴起、屈原这样的贤臣都因变革而死。结构上可仿照《六国论》，开门见山提出观点，然后用具体事例加以论证。