《 与朱元思书》同步练习（全新权威精品资料）

人教版八年级语文下册同步精典精炼
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第21课 与朱元思书
一、积累与运用
1．给加点的字注音。
(1)水皆缥碧( ) (2)互相轩邈( ) (3)泠泠作响( )
(4)窥谷忘反( ) (5)横柯上蔽( ) (6)有时见日( )
2．选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( )
A．从流飘荡 B．任意东西
C．互相轩邈 D．天下独绝
3．下面句中含有通假字的一项是 ( )
A．千丈见底 B．有时见日
C．窥谷忘反 D．泠泠作响
4．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A．急湍／甚箭，猛浪／若奔。
B．疏条／交映，有时／见日。
C．经纶／世务者，窥谷忘／反。
D．泉水／激石，泠泠／作响。
5．将下列文言句子译成现代汉语。
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
_________________________________________________________________________
(2)负势竞上，互相轩邈。
_________________________________________________________________________
(3)好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
_________________________________________________________________________
(4)横柯上蔽，在昼犹昏。
_________________________________________________________________________
6．按要求写出句子。
(1)写登舟纵目总体感受的：_______________________________________________
(2)写江上放舟自由情态的：_______________________________________________
(3)概括赞叹富春江景的： ________________________________________________。
(4)写富春江水清澈的： ___________________________________________________。
(5)写江流气势磅礴的：____________________________________________________。
(6)写听觉感受的：_______________________________________________________。
7．探究题。
本文写景的层次是如何安排的？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课内精品屋
阅读文章，完成问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
8．文章从__________和___________角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途 （用原文回答）的特点。
9．文中从侧面表现水的清澈的句子是：________________________________________
________________。
10.作者描绘异水时抓住了___________________的特点；描绘奇山时，紧扣___________________的特征。（用自己的语言概括）
11.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》中哪句话与它有异曲同工之妙？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.学了本文后，你认为描写自然景物需要注意什么？
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三、课外阅览室
阅读下面两个文段，回答问题。
[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
[乙]夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
14．下列加点词语意思相同的一组是 ( )
A．四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊
B．沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳
C．泠泠作响 困于心衡于虑而后作
D．有时见日 胡不见我于王
15.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。
_________________________________________________________________________
(2)经纶世务者，窥谷忘反。
_________________________________________________________________________
16.[甲]文中写到“高峰入云”，[乙]文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：_________________________________________________________________________
17．[甲][乙]两文都表达了作者怎样的思想感情？
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参考答案
1.(1) piáo (2)miǎo (3)líng (4) kuī (5) kē (6) xiàn
2．B 【点拨】 “东西”在句中的意思是“向东，向西”。现代汉语“东西”是物品名。
3．BC【点拨】 “见”通“现”，“反”通“返”。
4．C【点拨】 C应为：经纶／世务者，窥谷／忘反。
5．(1)湍急的水流比箭还快，凶猛的浪头如飞奔的骏马。
(2)山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛相互之间都在争着往高处和远处伸展。
(3)美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
(4)横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
6．(1)风烟俱净，天山共色。(2)从流飘荡，任意东西。(3)奇山异水，天下独绝。(4)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。(5)急湍甚箭，猛浪若奔。(6)泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
7．采用先总后分的写作顺序。先总写，用“风烟俱净，天山共色”呈现出一幅天高气爽、色彩清丽的整体图画；用“奇山异水，天下独绝”总括富春江山水的特点。然后分写异水、奇山。
8．视觉 听觉 奇山异水，天下独绝
9．游鱼细石，直视无碍
10.江水清（清澈）、急（湍急） 山高、树多、景美
11.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
12.表达了作者对富春江奇山异水的赞美和留恋，以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
13．需要注意：抓住景物的特点；选择合适的语言形式和修辞手法；从不同的侧面和角度进行描写。
14.B【点拨】 B项中都是“鱼”的意思。
15．(1)自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(2)治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。
16．负势竞上，互相轩邈，争高直指
17.要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。