人美版（北京） 三年级上册美术课件 第11课 水墨游戏（一）（15张PPT）

(共15张PPT)
学生绘画作品
人物线与墨夸张表现方法
彩墨游戏
线
与
墨
色
的
变
化
作
品欣
赏
作
品
欣
赏
墨
色
的
浓
淡
变
化
作
品
欣
赏
线条与色彩
的
变
化
作
品
欣
赏
将线和不同深浅的墨快和线条画在生宣纸上，让其任意渗透、扩散，形成墨迹。
学生绘画现场
水墨在生宣纸上具有渗透、扩散的特性，下面观看一下演示水墨渗透、扩散的过程，体验水墨乐趣。
学生绘画作品
人物线与墨夸张表现方法
学生绘画作品
人物线与墨夸张表现方法
彩墨游戏
示范
体验把墨加水倒到生宣纸上，让它自己散开，看一下出现什么样的效果？因为在国画当中，有一种技法叫做泼墨画。
示范
提炼出泼墨画的作画步骤：
泼（把墨倒在纸上）——形（形成一定形状的墨迹）——添（根据形状想象添画）——成（成为一个具体或者抽象的形状）
名人作品
齐白石老人：
是近现代中国绘画大师，他的虾图体现了高度的笔墨技巧，在表现了水墨、宣纸的独物性能外，又将虾的活泼、灵敏、表现的淋漓尽致，
是白石笔下最写实的对象之一。
表现：
同学们通过刚才欣赏有趣的水墨画作品及老师演示，肯定也想自己亲自试一试，下面由同学们动手，看看怎样才能画出一幅好的泼墨画作品。
1、泼
2、形
3、添
4、成
课堂作业
课后总结
通过今天学习彩墨游戏，初步了解中
国画特性及作画过程，学习我国传统绘画艺术有利于了解祖国传统文化，感受民族博大精深，提高民族自豪感，我认为走入课堂势在必行。
作业
请同学们在课后自由创作一幅以彩墨为主要造型元素的国画作品，看谁的作品表现出彩墨的趣味和新意，给人以独特的美感。