惠州一中汕头金山中学深圳实验学校珠海一中
2020-2021学年度下学期期中考试
高一年级语文试卷
分考试时长:150分钟
一、信息类文本阅读(19分)
阅读下面的文字,完成1~5小题。(共5小题,19分
《红楼梦》是小说,是文学艺术,表达思想的方式是塑逵典型形象,使用的语言是生活语言
作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象,并且语言具有鲜明个性特点。第二十四回自“芸出了荣国
府回来”至“一面翅起着脚儿去了”,一千八百多字,却写了四个人:贾芸的舅舅卜世人、赏芸的男
二和贾芸。前面三人虽然都只是享寥数笔,但俱各传神,卜世人夫妇的鄙吝和二的
仗义,皆历历如绘。人物的语言也符合各自的身份和性袼。“一碗茶也争,我难道手里有蜜!”这是
初恋中的智能的语言,反她心里的甜意。“你忙什么!金簪子掉在井里头,有你的只是有你的,”这
是全锏的语言,反地因受宝玉的赏爱而心悦意肯、别无他虑的心态,“‘呦庞鸣,荷叶淳萍’,小
的不敢橄谎。”这是李贲的语言,反映他护送宝玉读书,但不识字,也不理会读书,只是从旁听闻的
状况。《红褛梦》里最能言善语的要数黛玉、王熙风、红玉、麝月几人。林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐;
三熙风兑意承志、博取欢心;紅玉伶牙俐齿、如簣百转;麝月在教训老婆子时词锋逼人,势猛气锐。
作者对这四个人的语言是精心设计的,是特写
《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”,这是无庸争议的,但它还是一首不用韵的诗
这不仅仅是因为《红换梦》里有许多诗,而且它从开头至八十回的叙述,也都有诗的素质,它的叙
运与计是交融的,是一体。诗是什么?是抒情,抒毒怒乐各种各样的情,而不是干巴巴的妃事.《红
楼梦》确有这种抒情性的特点
摘编自冯其庸《《红楼梦)的语言魅力》)
材料二
《红楼梦》主题历来众说纷坛,正如鲁迅所言,经学家见《曷》,道学家见洤,才子见缠绵,革
命家見排满…持自传说、索引说、阶级斗争说者亦众,此現象实属正常。有些文学作品就像饺子
就为了中间那口馅儿,有些文学作品就像点蠼在西瓜里的鄢些子儿,人间百态尽在其中。其实开篇
作者就借空空道人说出,即“大旨谗情”·《红接梦》可称为“言情小说”但与現代意义的“言情小
说”不同。我们可以从“情”字来赏祈《红楼梦》的主题思想
第一层,是将“情”理解为爱情之情,认为《红楼梦》单纯是一部写宝黛爱情的书。若如此看
待红楼,可谓未窺门径,枉费曾公十年辛苦
第二层境界,认为《红楼梦》是为闺闱立传、女儿正名。刘鸭《老残游记》言:“雪芹之大痛深
悲,乃是为“千红’一哭,为“万艳’同悲。”宝玉在女于面前白卑、自轻、自我否定、自我栖
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