人美版 五年级上册美术课件 学画抽象画-走近大师——毕加索笔下的肖像画 （26张PPT）

走
近
大
师
毕加索笔下的肖像画
——主讲人：包志君 l 连环湖中学 l 校本课

延长符
12
目录 Content
01
学习目标
02
走近毕加索
03
立体主义画
04
学生创作
05
作品展示
01
The first chapter
学习目标
通过对毕加索作品欣赏与分析，了解西方现代美术中立体主义绘画的特点，感受其特殊的魅力，能够在比较欣赏中发现和理解立体主义的绘画方法，并能将其运用于个人实践中。
02
The second chapter
走近毕加索
走近毕加索
15
人类艺术史上罕见的天才
巴勃罗·毕加索，西班牙画家、雕塑家，立体画派创始人，他是一位高产画家，作品风格丰富多样，后人把他的浩繁的作品分为不同时期：
蓝色时期：以浓郁的蓝色调表示贫穷与孤独的苦难。
玫瑰时期（粉红色时期）：大量使用鲜明、乐观的橘、粉红色系，题材多描绘马戏团的人们、杂技表演者与丑角，这成了毕加索的个人特色之一。
立体主义时期： 立体主义绘画追求碎裂、解析、重新组合的形式，形成分离的画面－－以许多组合的碎片型态展现目标。以许多的角度来描写象物，将其置于同一个画面之中，以此来表达对象物最为完整的形象。
03
The third chapter
立体主义
毕加索作品赏析与对比
作品
欣赏
蓝色
时期
玫瑰
时期
立体
主义
什么样的风格？
立体主义 –—— 敢于打破常规!
立体主义作品赏析
立体主义作品赏析
20
作品赏析
立体主义绘画方法
1
2
3
4
绘画
方法
多视点、多角度观察物像
分解与重构
造型简化、成几何形体
色彩为大面积色块
二维画面上体现四维空间
04
The fouth chapter
学生创作
学生实践要求
1、运用所学立体主义绘画四个方法，创作一幅立体主义肖像画。
2、大胆创新、色彩运用要对比强烈。
学
生
实
践
学生作品展示、评价
学生自评
你在创作时是怎样进行分解组合的？
生生互评
从造型组合方法分析，你认为哪幅作品最有创意？
解决问题
说一说你在创作过程中遇到的问题？
收获、感受
说一说通过本课学习有何收获？
展
示
评
价
26
课堂小结
走近大师
01
02
03
蓝色时期、玫瑰时期、立体主义时期
立体主义绘画方法的四个特点
1、多视点、多角度观察物象
2、分解与重构
3、造型简化、成几何形体、色彩为大面积色块
4、二维画面上体现四维空间
毕加索说：“我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但用一生的时间，才能像孩子一样画画。