二年级下册数学课件-8.2 数据的收集与整理苏教版(共22张PPT)

(共18张PPT)
数据的收集与整理
图中有哪些人，分别在干什么？
我想知道学生比老师多多少人
我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪种活动的人最少。
确定分类标准：
（1）可以按身份分成老师和学生两类。
（2）可以按参加的活动分成看书、下棋和做游戏三类。
（3）可以按性别分成男女两类
在统计分类结果时，可以用符号来表示“一个人”。
（1）用画“√ ”来表示
（2）用画“□ ”来表示
（3）用画“Ο ”来表示
你打算用什么符号？
我用一个“ ”表示一个人
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
老师
学生
统计时要做到：
1.有序；
2.不重复；
3.不遗漏。
我用一个“ ”表示一个人
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
看书
下棋
做游戏
要求：
1.独立完成表1，完成后出示“OK”手势；
2.听到提示后再与附近的同学讨论一下自己的做法；
3.听到倒数5声时坐好，并安静下来。
我想知道学生比老师多多少人
我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪种活动的人最少。
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
老师
学生
看书
下棋
做游戏
分类可以更清楚地知道图中有
哪些人，各有多少。
我想知道学生比老师多多少人
我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪种活动的人最少。
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
看书
下棋
做游戏
老师
学生
按不同的标准分类，结果是不同的。
分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用自己
喜欢的方法表示出来。
红
黄
蓝
长方体 正方体 圆柱 球
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
你们小组里一共有多少个同学？
可以按怎样的标准分一分？互相
说一说。
这节课，你学到了什么？