2020-2021学年统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读——《红楼梦》举手投足尽是“辣”《林黛玉进贾府》 王熙凤之形象魅力课件（16张PPT）

举手投足尽是“辣”
《林黛玉进贾府》 王熙凤之形象魅力
学会应用点评式读书法分析人物形象
教学目标：
“点”就是圈点勾画，作些符号。
“评”就是评论。
点评内容:关键词、重点句、典型细节
思想内容、写作手法、艺术效果等。
点评特点:三言两语，言简意赅。
点评式读书法
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
精读赏析——点评出场
脂砚斋点评:
侧批:第一笔，熙凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳纸上?
眉批:未见其人，先闻其声，所谓“绣幡开，遥见英雄俺”也。
精读赏析——点评服饰
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
清代言妇女美，在娇羞媚态，服饰“不贵精而贵洁，不贵丽而贵雅，不贵与家相称，而贵与貌相宜”（清·李渔）
苏轼说过＂腹有诗书气自华＂
台湾作家（林清玄）《生命的三重化妆》
第一重化妆，穿金戴银，涂脂抹粉，仪表之美
第二重化妆：运动之美、调节之美、养生之美。
第三重化妆：读书、修养
脂砚斋评曰：服饰依次按照头、颈、腰的顺序而写。（对于外貌）甲戌眉批：试问诸公：从来小说中可有写形追像至此者？?
????这是什么意思？?
精读赏析——点评容貌
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！
精读赏析——夸黛玉（语言）
“那时要活不得，如今这么大福可叫谁享呢 ? 可知老祖宗从小儿的福寿就不小，神差鬼使碰出那个窝儿来，好盛福寿的。寿星老儿头上原是个窝儿，因为万福万寿盛满了，所以倒凸高出些来了。”
拍马功夫
第三十八回，写贾母带着一大家子人在水池上的藕香榭欣赏风景，心里高兴，就说起小时候在枕霞阁玩儿，不小心失脚掉进了水里，几乎没淹死，救起来头上却碰破了一块，现今鬓角上还有指头顶儿大的一个窝。在这种情景之下，如果你是凤姐你怎么拍呢？
妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。
精读赏析——问黛玉（语言）
一方面，在讨贾母的欢心；
另一方面，在向黛玉透露一个信息：贾府中我是说话算数的主儿，听我的没错。
既世故圆滑
又锋芒暗蕴
我
的
点
评
说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。
精读赏析——回王夫人
对王熙凤的评价
冷子兴向贾雨村介绍说：“言谈又有爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。”（第二回）
周瑞家的向刘姥姥介绍说：“这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢……少说也有一万个心眼子……”（第六回）
贾珍夸她：既“杀伐决断”，又“历练老成”。（第十三回）
秦可卿称她是“脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男人也不能过”；（第十六回）
贾母称她“真是个鬼灵精的”。（第五十回）
兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来,心里歹毒,口里尖快。嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了 。”（第六十五回）
作业：任选一回，用点评式读书法点评 王熙凤，更深层次地挖掘王熙凤的人物形象
第十二回:《王熙凤毒设相思局》
第十三回:《王熙凤协理宁国府》
第十五回:《王熙凤弄权铁槛寺》
第六十八回：《酸凤姐大闹宁国府》
第六十九回:《王 熙凤借刀杀二姐》