五年级上册数学课件 2.1 轴对称再认识（一） 北师大版（共16张PPT）

(共16张PPT)
轴对称再认识（一）
三年级时我们初步认识了轴对称图形，你还记得什么是轴对称图形，什么是轴对称图形的对称轴吗？我们又该如何判断一个图形是不是轴对称图形？
像这样，对折后两边能完全重合的图形就是轴对称图形。
不能完全重合
中间的这条折痕所在的直线叫做这个图形的对称轴。
我们可以用对折的方法判断图形是不是轴对称图形。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
下面是我们经常见到的一些平面图形。它们中哪些图形是轴对称图形呢？
自主探究要求：
1、请你把附页1中的图形剪下来，折一折，想一想它们中哪些图形是轴对称图形？并完成书21页的填一填。
2、总结判断方法。
小组合作要求：
1、和小组同学交流你的填写结果和判断方法。
2、总结出本组的判断方法。
①
②
④
⑤
⑥
⑦
⑧
③
轴对称图形有：
。
①
②
④
⑤
⑦
判断方法总结：
如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴。
③
图
是轴对称图形吗？
③
平行四边形虽然能够被一条直线分成形状和大小完成相同的两部分，却不能重合。因此平行四边形不是轴对称图形。
你能找到下列轴对称图形的几条对称轴？画一画，找一找。
图形
对称轴条数
1
2
4
1
2
3
1
1.哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。
练一练
2.画出下面图形的对称轴。
练一练
3.实践活动。
你和同桌也能像淘气和笑笑那样，剪一剪、猜一猜、画一画。
练一练
本节课的学习结束了，你有哪些收获呢？