爱莲说
周敦颐
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
——(宋) 杨万里
清水出芙蓉,天然去雕饰。
——李白
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——宋 杨万里
荷尽已无擎雨盖—苏轼
说
“说”是古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,跟现代杂文很相似。
《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。
宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,谥号元公,著名哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,后世称他为濂溪先生。他是宋代理学的创始人,对宋明的哲学思想有很大影响。著《周元公集》。
爱 莲 说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
蕃
淤
濯
亵
鲜
fán
yū
zhuó
xiè
xiǎn
涟
lián
蔓
màn
噫
yī
:多
染:沾染(污秽)
:洗
:水波
:生枝蔓
:亲近而不庄重
:少
独:只
妖:过分艳丽
枝:长枝节
益:更加
植:竖立
宜:应当
莲
出 淤 泥 而 不 染
中通外直
不蔓不枝
香远益清
亭亭净植
可远观而不可亵玩
濯清涟而不妖
三、品读课文,赏莲美德
这七个短句分别描述了莲花哪一方面的特点?
1、“出淤泥而不染”和“濯清涟而不妖”写了莲花的
2、“中通外直,不蔓不枝”“香远益清”
写了莲花的
3、“亭亭净植”“可远观而不可亵玩焉”写了莲花的
生长环境
体态香气
风度气质
莲
君子莲
高洁质朴
豁达正直
美名远扬
清高风度
托物言志
作者爱莲,不仅因为喜欢它的外形,更是因为它是一种人的化身。联系第二段来看,它是哪一种人的化身呢?
君子的化身
出淤泥而不染,濯清涟而不妖
中通外直
不蔓不枝
香远益清
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
高洁质朴,不与恶浊的世风同流合污
豁达正直,通达事理
不攀附权贵
美名远扬
志洁行廉,仪态端庄清高风度
本文主要是写作者爱莲,为什么要谈到菊花和牡丹呢?
衬托:
“衬托”:利用事物间相似或对立的特点作为陪衬来突出主体事物特征的手法。分为正衬和反衬。
(一) 正衬是指利用事物间的近似特点来衬托主体事物的特征
“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”没有直接说天姥山怎样高,而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天姥山耸立天外,直插云霄。
(二)反衬是指利用事物的对立条件来衬托主体事物的特征
“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,以悬崖恶劣的环境衬托梅花坚强的品质,突出梅花那种顽强的精神和强大的生命力。
学法指导:
爱慕荣华追求名利
晋陶渊明独爱菊
菊,花之隐逸者也
不慕名利洁身自好
正衬
反衬
志向高洁
隐居避世
自李唐来,世人甚爱牡丹。
牡丹,花之富贵者也。
予独爱莲之……
莲,花之君子者也。
四、背读课文,把握情感
文章除了对莲的高度赞美外,还有其他情感吗 ?
对菊的惋惜,对牡丹的鄙视,对现实中君子少而找不到志同道合的人而产生的无奈和悲哀之情
一“叹”-- 爱菊者“鲜”
二“叹”-- 爱莲者“少”
三“叹”-- 爱牡丹者“众”
4、分析结尾:
既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。
仿例句,用托物言志的方法造句
例句:我爱莲花,因为它出淤泥而不染,恰 如清高正直,人格高尚的君子。
妙笔生花
?
造句:我爱蜡烛,因为它燃烧自己照亮别人,恰如默默无闻,甘为孺子牛的老师