第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（17张PPT 含视频素材）

纽约
吉隆坡
伦敦
曼谷
纽约
吉隆坡
伦敦
曼谷
唐人街
它们都有一个共同的称呼？
从“贞观之治”到“开元盛世”
第2课
时间：
都城：
建立者：
618年
长安
李渊（唐高祖）
唐 高 祖
唐太宗李世民
玄 门之变
武
公元626年，秦王李世民在长安城玄武门用计射杀皇太子李建成和四弟李元吉。随后李渊退位为太上皇，李世民继位，即唐太宗，年号贞观。
阅读材料，材料中体现出唐太宗的哪些治国理念？
材料1：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。” “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要》
材料2：“为政之要，惟在得人。”
“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”
——《贞观政要》
材料3：“凡事皆须务本。 国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。
——《贞观政要-论务农》
1、吸取隋亡的教训，以民为本
2、广纳贤士，知人善任，虚心纳谏
3、以农为本，轻徭薄赋，发展生产
完成表格，总结唐太宗治国的主要措施：
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政治
上
经济上
1、完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序
2、增加科考科目，进士科成最重要科目
3、制定法律，减省刑罚
4、严格考察各级官吏的政绩
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
作用：分割相权而强化君权。
读材料，总结唐太宗统治时期的主要表现：
材料1：自贞观以后，太宗励精为理。 ——杜佑《通典》
材料2：“年穀丰稔，百姓安乐。” ——《贞观政要》
材料3：唐初，记载的人口数据不到200万户，约1200万人。唐太宗贞观23年（649年）人口恢复到300万户约1900万人。
材料4： 唐代以来官学、私学教育的不断昌盛，培养了大量具有较高文化素质的人才。唐太宗看到许多新考取的进士鱼贯而出，道：“天下英雄，尽入吾彀中矣”。
——《唐摭言》
政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
武则天
武则天是唐高宗的皇后，曾与高宗共掌朝政。高宗去世后，她废掉两个儿子取而代之，690年改国号为周。
她是中国历史上唯一的女皇帝。
唐高宗
官家女
才人
尼姑
皇后
皇太后
皇帝
唐太宗
唐高宗
唐中宗＋唐睿宗
一代女皇的传奇人生
（628-683年）
（624-705年）
曌
完成表格，总结武则天治国的主要措施：
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政治上
经济上
用人上
打击敌对的官僚贵族
继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产
大力发展科举制，创立殿试制度，扩大了统治基础
主要政绩：经济持续发展人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”的出现奠定了基础。
武则天的统治实现了“政启
开元，治宏贞观”，她是我
国历史上一位杰出的皇帝。
唐玄宗，李隆基，武则天之孙，是唐朝在位时间最长的皇帝。
其生性英明果断，知晓音律，仪表雄伟俊丽。重用姚崇、宋璟等贤相，励精图治。
说说唐玄宗采取了哪些改革措施
整顿吏治，裁减冗员；
发展经济，改革税制；
注重文教，编修经籍。
唐玄宗
（685—762）
开元盛世（唐玄宗统治前期）：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力达到鼎盛。
大唐盛世路
唐高祖
开国奠基
唐太宗
贞观之治
武则天
政启开元
唐玄宗
开元盛世
618年建立
907年灭亡
贞观之治
贞观遗风
开元盛世
安史之乱
农民起义
思考探究
总结“贞观之治、开元盛世”局面出现的共同原因有哪些？
国家统一，统治者励精图治，重视发展生产，
虚心纳谏，重用人才，注重减轻人民负担。
政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件；
治理国家要注重人才的培养和选拔任用；
要重视经济发展；更要以民为本，改善民生。
启示：
课堂练习
1.唐太宗曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，
水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间，推行均田
制和租庸调制，保证农民的土地和生产时间，促
进了社会的发展。唐太宗的执政措施实质上体现
了（ ）
A. 道家的“自然无为” B. 儒家的“仁政”
C. 墨家的“兼爱”“非攻” D. 法家的“以法治国”

B
2.下图中，全国人口数目最多的时期适逢（ ）
A.文景之治 B.光武中兴
C.贞观之治 D.开元盛世
D
3.唐朝时期，科举制度进一步
完善，具体内容包括（ ）
①增加了科举考试科目
②创立了殿试制度
③设立进士科 ④进士科成为最重要科目
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
C
4.下列对武则天墓前的无字碑的评价最准确的是（ ）
A.统治期间，政治较为清明，经济得到发展，史称“贞观之治”
B.重用人才，重视农业生产 ，推动了社会经济文化继续发展
C.打击政敌，重用酷吏，奢侈腐化，对历史发展产生消极影响
D.统治期间，国力强盛，唐朝进入鼎盛时期
B