(共17张PPT)
一年级下册第四单元
第1课时
上课铃声响,专心来听讲,
发言请举手,声音要响亮:
爱动脑筋爱思考,
大家都夸我最棒!
我最棒!
一年级下册第四单元
教学目标:
1.初步理解并掌握整十数加、减整十数的口算方法。
2.选自己喜欢的方法进行口算。
3.培养动手操作能力,激发学习兴趣。
一年级下册第四单元
1、观察例1,从图中你看到了什么?
自学提示一:
3、你能列式并计算吗?
2、你能提出什么数学问题?
1
每盒铅笔有10支。
左边有4盒铅笔,右边有2盒铅笔。
1
一共有多少支铅笔?
该怎么列算式呢?
40+20
20+40
你会计算吗?
1
一共有多少支铅笔?
我会算。
4个十加2个十,等于6个十,就是60。
想:4+2=6
40+20=60
40+20=60(支)
想一想,说一说。
整十数加整十数该如何计算?
方法:个位不变,只把十位上的数相加。
我能行
30+20=
40+40=
60+20=
50+20=
50+30=
70+10=
50
80
80
70
80
80
练习
一年级下册第四单元
1、观察例2,从图中你知道了什么?
自学提示二:
3、你能列式并计算吗?
2、你能提出什么数学问题?
还剩多少支铅笔?
每盒铅笔有10支。
我买10支铅笔
2
我会做
60-10=
6个十减1个十,等于5个十,就是50。
想:6-1=5
60-10=50
50
(支)
想一想,说一说。
整十数减整十数该如何计算?
方法:个位不变,只把十位上的数相减。
我能行
70-20=
50
0
40-40=
50-30=
90-30=
60-10=
80-50=
60
30
20
50
练习
摆一摆,填一填
10+40=
50-40=
50
10
当堂训练一
口算游戏。
70-50
20
同桌相互考考吧!
当堂训练二
想一想,说一说。
整十数减整十数该如何计算?
方法:个位不变,只把十位上的数相减。