2020--2021学年人教版八年级下册生物 第8单元 健康地生活 单元复习题（Word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 2020--2021学年人教版八年级下册生物 第8单元 健康地生活 单元复习题（Word版 含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 55.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-18 19:59:21 | ||
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文档简介
第8单元 健康地生活
一 选择题
1．小明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病，这里水果属于传染病中的哪个基本环节 ( )
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
2．移植到人体的器官不易成活，从免疫的概念分析，移植的器官相当于 ( )
A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．疫苗
3．甲和乙是八年级同班同学。由于甲患了流感使乙被传染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分别属于 ( )
A．易感者、传染源 B．传播途径、易感者
C．传染源、传播途径 D．易感者、传播途径
4．冬季是流行感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅，从预防传染病的角度，这些预防措施及传染病类型分别是 ( )
A．切断传播途径，呼吸道传染病
B．保护易感人群，呼吸道传染病
C．保护易感人群，消化道传染病
D．消灭病原体，消化道传染病
5．下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是( )
A．对病人用过的物品严格消毒 B．禁止病人亲属到医院探望
C．对病人的排泄物进行消毒 D．禁止病人随意离开病房
6．每年的12月1日是“世界预防艾滋病日”，不属于艾滋病的传播途径的是 ( )
A．性传播 B．血液传播 C．母婴传播 D．接触传播
7．受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用。下列叙述中，免疫类型与之不同的是 ( )
A．白细胞能吞噬病菌
B．接种乙肝疫苗能预防乙肝
C．皮肤能阻挡病原体侵入人体
D．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
8．良好的生活习惯有助于提高身体素质和学习效率，你认为以下属于不良生活习惯的是 ( )
A．学习紧张时就不进行体育运动
B．三餐合理、不暴饮暴食
C．及时调整自己的生活、学习用品
D．心情不好时向父母或老师求助
9．下列关于安全用药叙述正确的一项是 ( )
A．服用抗生素不需要医生指导
B．“是药三分素”，不能随便用药
C．非处方药的标志是 RX
D．碘酒属于内服药
10．流行病暴发期，各国都十分重视对进入本国的人员进行检疫，若入境人员被查出患有某种传染病，则将被拒绝入境。这种检疫制度所起的作用是 ( )
A．防止入境人员被传染其他传染病
B．控制这些传染病的传染源
C．切断这些传染病的传播途径
D．消灭这些传染病
11．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是 ( )
A．艾滋病(AIDS)的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源
B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的
D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫
12．专家建议，为了预防癌症，应当做到 ( )
①避免接触物理的、化学的、病毒等致癌因子
②不吸烟、少饮酒、少吃腌制或烘烤的食品
③多吃绿色蔬菜和水果，多吃粗粮
④锻炼身体，增强体质
⑤定期用放射线检查身体(透视、照片)
A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤
二 非选择题
1.免疫是人体的一种___功能；人体依靠这种功能识到_____和_______成分，从而破坏和排斥进入人体的______物质或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞。
2.2015年6月1日晚，一艘从南京驶往重庆的“东方之星”大型豪华游轮在长江中游湖北监利水域沉没。客船上载有 456 人，其中旅客 405 人。目前救援还在紧张进行中，如果你在救灾现场，遇到下列问题，你会如何处理呢？
(1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的_____(填“近心端”或“远心端”)止血。
(2)给病人打针、服药前，一定要认真分析药品标签或者说明书上的_____，绝对不能盲目用药。
(3)当遇到紧急情况，病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的________有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。
3.我们应当掌握一些必备的安全用药知识：
(1)标有“OTC”，用于自我治疗的药属于______药。
(2)如果你遇到同伴溺水突然停止呼吸，首先快点设法拨打_______的急救电话。然后立即实施______法争取帮溺水同伴恢复呼吸。另外别忘了，如果他(她)伴有心脏停跳症状，请你一定要同时采用______法进行救助。
4.某同学自从迷上“中国好声音”后，每逢该电视节目必看，有时还逃课去现场观看演出，为了模仿偶像苗条的身材，经常不吃早饭，中、晚餐也吃得很少。仔细阅读，分析回答下列问题：
(1)该同学的这种生活方式有哪些不对之处？
____________________________。
(2)这样发展下去，对身心健康会产生什么影响？
_____________________。
(3)为帮助该同学增进健康，请你提两点建议：
_______________________________。
5.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，其方法和过程如下：
请分析回答下列问题：
(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，其原因是第一次处理后，体内已产生了_______，这一现象属于_______免疫。
(2)巴斯德设计甲、乙两组实验目的是进行________。其中，实验组是________。
(3)甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体，它进入羊体内作为________起作用，它刺激绵羊体内的________产生抗体。
6.应用知识，解决问题。
(一)预习思考
材料一 2016 年山东省出现问题疫苗事件，问题疫苗是未通过冷藏储存就直接流入市场，而一般疫苗是必须贮存在2℃～8℃的恒温环境里面。不论是高温还是冷冻。甚至长时间的光照，都有可能影响疫苗的效力，甚至导致疫苗失活、无效。接种未经2℃～8℃存储冷冻运输的疫苗，首要风险是无效免疫。本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎腮腺炎等的二类疫苗、生物制品共25种。
材料二 新华社北京2016年2月9日电，国家卫生计生委9日通报，我国确诊一例输入性寨卡病毒感染病例。带病毒的伊蚊叮咬是寨卡病毒最主要的传播途径，亦可通过母婴传播，包括宫内感染和分娩时感染。
(二)设问解疑
(1)问：疫苗是一种生物制品，它是用什么东西来制成的呢？
答：疫苗通常是用失活的或减毒的________制成的生物制品。
(2)问：正常情况下，接种疫苗后，人体将会产生抵抗相应传染病的能力。从免疫的角度看，疫苗相当于什么？
答：从免疫的角度看，接种的疫苗相当于_____。
(3)问：给婴幼儿接种各种疫苗目的是什么？
答：目的是_____，这就能较好的预防相应的传染病。
A．控制传染源 B．保护易感人群
C．切断传播途径 D．加强营养
(4)问：专家指出，目前尚没有针对寨卡病毒的疫苗，因此应对寨卡病毒最好的办法是预防。消灭蚊子，清除生活环境周边的积水能有效预防寨卡病毒感染，这属于预防传染病的什么措施？
答：属于________。
(三)简洁转新
(5)为提高青少年的健康水平，在日常生活我们应当怎么做？(请说出一项措施。)
________。
参考答案
一 选择题
CAAAD DBABB AC
二 非选择题
1.生理 “自己” “非己” 抗原
2.近心端 各种信息 胸廓
3.非处方 120 人工呼吸 胸外心脏按压 心理 社会适应
4.1)逃课，不吃早饭，中、晚餐也吃得很少
2) 影响学习成绩，影响身体发育
3)按时上学，不逃课；营养配餐
5.抗体 特异性 对照 甲组 抗原 淋巴细胞
6.病原体 抗原 B 切断传播途径 坚持锻炼身体
一 选择题
1．小明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病，这里水果属于传染病中的哪个基本环节 ( )
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
2．移植到人体的器官不易成活，从免疫的概念分析，移植的器官相当于 ( )
A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．疫苗
3．甲和乙是八年级同班同学。由于甲患了流感使乙被传染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分别属于 ( )
A．易感者、传染源 B．传播途径、易感者
C．传染源、传播途径 D．易感者、传播途径
4．冬季是流行感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅，从预防传染病的角度，这些预防措施及传染病类型分别是 ( )
A．切断传播途径，呼吸道传染病
B．保护易感人群，呼吸道传染病
C．保护易感人群，消化道传染病
D．消灭病原体，消化道传染病
5．下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是( )
A．对病人用过的物品严格消毒 B．禁止病人亲属到医院探望
C．对病人的排泄物进行消毒 D．禁止病人随意离开病房
6．每年的12月1日是“世界预防艾滋病日”，不属于艾滋病的传播途径的是 ( )
A．性传播 B．血液传播 C．母婴传播 D．接触传播
7．受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用。下列叙述中，免疫类型与之不同的是 ( )
A．白细胞能吞噬病菌
B．接种乙肝疫苗能预防乙肝
C．皮肤能阻挡病原体侵入人体
D．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
8．良好的生活习惯有助于提高身体素质和学习效率，你认为以下属于不良生活习惯的是 ( )
A．学习紧张时就不进行体育运动
B．三餐合理、不暴饮暴食
C．及时调整自己的生活、学习用品
D．心情不好时向父母或老师求助
9．下列关于安全用药叙述正确的一项是 ( )
A．服用抗生素不需要医生指导
B．“是药三分素”，不能随便用药
C．非处方药的标志是 RX
D．碘酒属于内服药
10．流行病暴发期，各国都十分重视对进入本国的人员进行检疫，若入境人员被查出患有某种传染病，则将被拒绝入境。这种检疫制度所起的作用是 ( )
A．防止入境人员被传染其他传染病
B．控制这些传染病的传染源
C．切断这些传染病的传播途径
D．消灭这些传染病
11．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是 ( )
A．艾滋病(AIDS)的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源
B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的
D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫
12．专家建议，为了预防癌症，应当做到 ( )
①避免接触物理的、化学的、病毒等致癌因子
②不吸烟、少饮酒、少吃腌制或烘烤的食品
③多吃绿色蔬菜和水果，多吃粗粮
④锻炼身体，增强体质
⑤定期用放射线检查身体(透视、照片)
A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤
二 非选择题
1.免疫是人体的一种___功能；人体依靠这种功能识到_____和_______成分，从而破坏和排斥进入人体的______物质或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞。
2.2015年6月1日晚，一艘从南京驶往重庆的“东方之星”大型豪华游轮在长江中游湖北监利水域沉没。客船上载有 456 人，其中旅客 405 人。目前救援还在紧张进行中，如果你在救灾现场，遇到下列问题，你会如何处理呢？
(1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的_____(填“近心端”或“远心端”)止血。
(2)给病人打针、服药前，一定要认真分析药品标签或者说明书上的_____，绝对不能盲目用药。
(3)当遇到紧急情况，病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的________有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。
3.我们应当掌握一些必备的安全用药知识：
(1)标有“OTC”，用于自我治疗的药属于______药。
(2)如果你遇到同伴溺水突然停止呼吸，首先快点设法拨打_______的急救电话。然后立即实施______法争取帮溺水同伴恢复呼吸。另外别忘了，如果他(她)伴有心脏停跳症状，请你一定要同时采用______法进行救助。
4.某同学自从迷上“中国好声音”后，每逢该电视节目必看，有时还逃课去现场观看演出，为了模仿偶像苗条的身材，经常不吃早饭，中、晚餐也吃得很少。仔细阅读，分析回答下列问题：
(1)该同学的这种生活方式有哪些不对之处？
____________________________。
(2)这样发展下去，对身心健康会产生什么影响？
_____________________。
(3)为帮助该同学增进健康，请你提两点建议：
_______________________________。
5.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，其方法和过程如下：
请分析回答下列问题：
(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，其原因是第一次处理后，体内已产生了_______，这一现象属于_______免疫。
(2)巴斯德设计甲、乙两组实验目的是进行________。其中，实验组是________。
(3)甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体，它进入羊体内作为________起作用，它刺激绵羊体内的________产生抗体。
6.应用知识，解决问题。
(一)预习思考
材料一 2016 年山东省出现问题疫苗事件，问题疫苗是未通过冷藏储存就直接流入市场，而一般疫苗是必须贮存在2℃～8℃的恒温环境里面。不论是高温还是冷冻。甚至长时间的光照，都有可能影响疫苗的效力，甚至导致疫苗失活、无效。接种未经2℃～8℃存储冷冻运输的疫苗，首要风险是无效免疫。本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎腮腺炎等的二类疫苗、生物制品共25种。
材料二 新华社北京2016年2月9日电，国家卫生计生委9日通报，我国确诊一例输入性寨卡病毒感染病例。带病毒的伊蚊叮咬是寨卡病毒最主要的传播途径，亦可通过母婴传播，包括宫内感染和分娩时感染。
(二)设问解疑
(1)问：疫苗是一种生物制品，它是用什么东西来制成的呢？
答：疫苗通常是用失活的或减毒的________制成的生物制品。
(2)问：正常情况下，接种疫苗后，人体将会产生抵抗相应传染病的能力。从免疫的角度看，疫苗相当于什么？
答：从免疫的角度看，接种的疫苗相当于_____。
(3)问：给婴幼儿接种各种疫苗目的是什么？
答：目的是_____，这就能较好的预防相应的传染病。
A．控制传染源 B．保护易感人群
C．切断传播途径 D．加强营养
(4)问：专家指出，目前尚没有针对寨卡病毒的疫苗，因此应对寨卡病毒最好的办法是预防。消灭蚊子，清除生活环境周边的积水能有效预防寨卡病毒感染，这属于预防传染病的什么措施？
答：属于________。
(三)简洁转新
(5)为提高青少年的健康水平，在日常生活我们应当怎么做？(请说出一项措施。)
________。
参考答案
一 选择题
CAAAD DBABB AC
二 非选择题
1.生理 “自己” “非己” 抗原
2.近心端 各种信息 胸廓
3.非处方 120 人工呼吸 胸外心脏按压 心理 社会适应
4.1)逃课，不吃早饭，中、晚餐也吃得很少
2) 影响学习成绩，影响身体发育
3)按时上学，不逃课；营养配餐
5.抗体 特异性 对照 甲组 抗原 淋巴细胞
6.病原体 抗原 B 切断传播途径 坚持锻炼身体