(共18张PPT)
认识平面图形
一、创设情境,复习立体图形名称。
二、动手操作,认识平面图形
(一)学生动手,拓出平面图形
问题:你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢?
可以把它们拓下来。
二、动手操作,认识平面图形
(二)认一认,给平面图形分类
介绍:这些都是平面图形。
问题:你知道它们的名字吗?
二、动手操作,认识平面图形
(三)体会平面图形的特征
问题:观察平面图形,你怎么能记住它们的样子?
三、应用拓展,巩固新知
(一)找一找,说一说
问题:说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
台历的这个地方是三角形的。
开关的面是正方形的。
①
②
③
④
⑤
1
4
2
5
4
√
猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪一种图形?在正确图形下面打“√”。
√
√
√
√
八民教育电子音像出版
①
100
形
形
平行四边形
角形
22222222
3月
Madchen
Knaben
做一做
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
1222227
台历的这个地方
3月中
是三角形的
开关的面是
正方形的
2.画出自己喜欢的图形。
练习
涂一涂
1
2.把各种图形的序号填在()里。
●○
个个个个
()个
6.用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来
7.右边的图形是长方体的哪个面?用线连起来
下面
左面
后面
6