食物从何处来 课件

文档属性

名称 食物从何处来 课件
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 语文
更新时间 2012-03-21 20:57:39

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文档简介

(共13张PPT)
中山纪念中学 丁春兰
达标测评
1.给下列加点的字注音:
参天( ) 贮藏( )
供给( ) 吃荤( )
赫赫有名( )
糠麸( )
根系( )





cān
zhù

hūn



分部分
全文可分为三个部分:
第一部分(1—2段)提出问题,对“食物”做总体概述。
第二部分(3—12段)文章的主体部分,主要说明了生物获得食物的“两种不同的途径和方法”。
第三部分(最后一段)总结上文,再次强调了绿色植物是食物的最终来源。
全文可分为三个部分:
第一部分(1—2段)
第二部分(3—12段)
第三部分(最后一段)
总 — 分— 总
一 说明一切生物都需要食物及什么是食物
举例子 下定义
读第二部分 思考 讨论
1 什么叫自养?什么叫异养?
2自养、异养有什么关系?
3为什么先说明和详细说明自养?
4“自养”的关键是什么?
5本段采用了哪些说明方法?
1 自养:是绿色植物把无机物制造成有机的食物来供养自己,满足生长需要的过程。
异养:所有的动物和大部分微生物自己不能制造食物而靠植物来生活的过程。
2 “自养”是“异养”的基础,“异养”有赖于“自养”。
名称 比喻的名称 作用 说明方法
根毛

叶子
叶绿体
原料采集站
运输干线
食品工厂
合成车间
吸收土壤的水和无机盐等原料
输送原料到叶子
排氧气、蒸腾水分、吸二氧化碳
进行光合作用
打 比 方
二氧化碳
土壤
什么叫光合作用
有机物
(其中贮存有能量)
+
氧气
氧气

水分 无机盐
叶绿体
氧气
不完全直接取之于自然,通过劳动获得食物

二氧化碳 、水 、无机盐
食物链
最后一段的大意和作用
总说一切生物都是靠绿色植物的光合作用来获得食物的。
总结了第二部分,又回答了标题提出的问题。
.仿照文中打比方的说明方法,说明下列水果
西瓜圆得像
西瓜绿得像
西瓜的肉 得像
西瓜甜得像
葡萄 得像
得像
西瓜圆得像
西瓜绿得像
西瓜的肉 得像
西瓜甜得像

葡萄
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