2020-2021学年高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏第二单元《梦游天姥吟留别》课件(42张PPT)

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名称 2020-2021学年高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏第二单元《梦游天姥吟留别》课件(42张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2021-05-17 20:43:15

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文档简介

梦游天姥吟留别
李白
欣赏:
《谪仙》
知人论世

整体感知
文本研读
深入探究



知人论世
★长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。?
(《行路难》)
★抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。?
(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
★燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
? (《北风行》)
★天生我材必有用,千金散尽还复来。?
(《将进酒》)
★君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。?
(《将进酒》)
★人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。?
(《将进酒》)
★两岸青山相对出,孤帆一片日边来。?
(《望天门山》)
★孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。?
(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
★飞流直下三千尺,疑是银河落九天。?
(《望庐山瀑布》)
★三山半落青天外,一水中分白鹭洲。?
(《登金陵凤凰台》)
★仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿(pénɡ hāo)人。?
(《南陵别儿童入京》)
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
杜甫 寄李十二白二十韵
李白斗酒诗百篇,
长安市上酒家眠。
天子呼来不上船,
自称臣是酒中仙。
杜甫 饮中八仙歌
安得倚天剑,跨海斩长鲸。
李白 临江王节士歌
李白(701-762)
(一)读书漫游,求仙访道
(42岁前)
(二)长安三年,供奉翰林
(42-45岁)
(三)再度漫游,喜逢高杜
(45-50岁)
(四)安史入幕,流放夜郎
(50-58岁)
(五)遇赦还乡,病卒当涂
(58-62岁)
酒入豪肠,七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐,就半个盛唐
——《寻李白》余光中
千古诗才,蓬莱文章建安骨
一身傲骨,青莲居士谪仙人。
欣赏:
《如果没有李白》
作者简介:
李白字 ____,号______。现存诗歌____余首。
李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习,
从中汲取丰富的营养,形成了他所特有的_________
风格,素有____之称。 他的诗歌具有_______、
________、________、_________的特点。
太白
青莲居士
900
浪漫主义
诗仙
想象丰富
奔放飘逸
色彩绚丽
形式多样
写作背景
唐玄宗天宝元年(742年),李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能,有所作为, 但玄宗只把他看作词臣,并不重用。李白不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士脱靴,得罪京城权贵,受到排挤,使他只居住了一年多便被赐金放还。诗人被赐金放还,离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊,这时高适也赶来相会,三人聚于山东,不久后,杜甫西入长安,李白要南下吴越故地。这首诗就是他行前写的。政治上的失败使他胸中块垒难消,这首诗便是他的“发愤之作”。
整体感知
本诗是一首七言古诗。
七言古诗简称“七古”。
“古诗”又称“古体诗”,是相对于格律严格的“近体诗”而言。
“七言”分两种:
一种是以七言为基础,杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句,长短交错,换韵自由,富于变化,也称为“歌行体”;
另一种是每句七字,句式整齐。
本诗属于前一种,即“歌行体”。
题解:《梦游天姥吟留别》
梦游:梦中游历。说明内容的虚实。
天姥:指天姥山,在今浙江新昌县东五十里,东接天台山。传说曾有登此山者听到天姥(老妇)唱歌之声,故名。所梦内容。
吟:古诗体式,也称“引”。
多有悲愁慨叹之意,形式活泼,不拘一格,主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪决定。
“歌”“行”“吟(引)”。
留别:临别留下的赠言。借“梦游天姥”抒发感慨,向东鲁朋友及自己人生过去告别,以诗明志。说明本诗写作目的。
另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》
弗洛伊德认为文学家的创作是做白日梦。
日有所思,夜有所梦,梦就是现实生活的曲折反应。伟大的浪漫主义诗人李白,就是一个爱做梦并对梦境有着奇特体验的人,他在许多诗里说过,供奉翰林是一场梦,如“一官即梦寐”;“鲁客向西笑,君门若梦中”;“长安如梦里”;“银台金阙如梦中,秦皇汉武空相待”。
海客谈瀛(yíng)洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥(mǔ) ,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台(tāi)一万八千丈,对此欲倒东南倾。
  我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡(shàn)溪。谢公宿处今尚在,渌(lù)水荡漾清猿啼。脚著(zhuó)谢公屐(jī),身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝(mínɡ)。熊咆龙吟殷(yǐn)岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨(yù),水澹(dàn)澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉(fēi),訇(hōng)然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾(luán)回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟(jiē)。惟觉(jué)时之枕席,失向来之烟霞。
  世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑(qí)访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
朗诵欣赏
确认字音
个读齐读
概括段意
一、入梦之由
二、梦游之景
三、出梦之叹
填空
入梦的原因是:
由现实转入梦境的过渡句是:
由梦境转入现实的过渡句是:
揭示全诗主题的两句诗是:
“海客谈瀛洲,……对此欲倒东南倾”
“我欲因之梦吴越”
“忽魂悸以魄动,……
失向来之烟霞”
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”
文本研读
读第一段并思考:
既然题为“梦游天姥”为何开篇要“谈瀛洲”???
“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求”让人怯步,而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。
如此以瀛洲陪衬天姥,以虚衬实,不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱,而且勾起了作者神游天姥的念头。??
除了瀛洲外,此段中还提到了哪些山?有何用??
明确:(对比 夸张)
还提到了五岳、赤城和天台,从而衬托了天姥的雄峻巍峨,进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。
小结第一段:
入梦之由——瀛洲难求,天姥可睹。?
入梦之由
瀛洲难求
天姥可睹
云霞明灭
向天横-苍天
拔五岳-五岳
掩赤城-赤城
倾天台-天台
峻拔雄伟
对比、夸张、衬托
联想对比、以虚衬实
热情向往
内容
事件
意境特点
表现手法
思想情感
烟涛微茫
第二段以时间和地点为顺序,可以分为几层?
按要求完成表格:
时间
地点
诗句
景物特点
心情
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
梦醒了
月夜
剡溪
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
清幽
寂静
急切兴奋
清晨
半壁
脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。
雄奇壮美
轻松愉快
傍晚
深林
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
昏暗
诡谲(ɡuǐ jué )
惊悚震撼
傍晚
~
夜晚
洞天
列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
神奇富丽
热闹祥和
惊叹艳羡
阴冷
失落惆怅
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。
“飞”表现了什么追求?
“照”和“送”写出什么?
急切心情 飘逸似仙 自由自在
明月与人如影随形,人与自然和谐一体,体现对自然的热爱和眷恋。
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。
*为何提到“谢公”?
“宿处”有何作用?
在全文起何作用?
人文景观,丰富内容,增添文学色彩。
“暝投剡中宿,明登天姥岑”
说明起点,准备登山。
空间转移,时间推移,景象发生变化,有声有色地进入梦境。
*诗人为何提到“谢公”?
明确:
两人有着相似的经历,都是热衷政治仕途,但却饱受打击,最终放情山水以排解政治上的不满。
李白借谢灵运来写自己,也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙(bǐ)弃俗世。
提示:“天下才有一石,曹植独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”
谢公,即谢灵运。他是南朝时期著名的山水派诗人。东晋时期,他热衷政治仕途,活跃于政坛,但到了刘宋时代,他的仕途地位受到威胁,后来他干脆辞官,领着僮仆门生几百人游山玩水,以排遣政治上的不满。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
写作对象是什么?
写出怎样的一种景象?
加红句使用了什么句式?
有何作用?
峰回路转,情迷意乱,山鸣水啸。
写景,更写人。
昏暗恍惚。
楚辞句式。
使节奏变化,增添浪漫主义色彩。
内容
事件
意境特点
表现手法
思想情感
梦游之景
(一)
魂飞剡溪
着屐登山
湖月
渌水
清猿
(镜湖)
(剡溪)
凄清幽静
心驰神往
云梯
海日
天鸡
叠岩
花石
岩泉
:青云
:半壁见
:空中闻
:万转不定
:迷、倚
:熊咆龙吟
壮美雄奇
流连忘返
夸张、比喻
列缺霹雳,丘峦崩摧。
洞天石扉,訇然中开。
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
四短句的形式与内容有何联系?与前文有何联系?
从昏暗恍惚到惊天动地,前者烘托后者,形成一个由低沉到高昂的波澜,为下文渲染了神奇的背景。
节奏鲜明,铿锵有力,充分表现了打开天门的雄伟气势。
天门打开后的景象如何?
光辉灿烂,壮丽非凡。
霓为衣兮风为马,
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
如果梦境是一个故事的话,这里到了哪个阶段?
仙人出现带来了梦境的最高潮。
这些描写在“意”上有何作用?
诗人的幻想如神仙遨游,天马行空,无拘无束,任意奔驰。
诗人梦醒后的心情怎样的,从哪些词语中可看出来?
明确:
“嗟”、“惟”、“失”反映了诗人从梦中惊醒后面对着现实时的失意留恋、痛苦惆怅。
心惊梦醒,好梦不常。在梦境最高点悬崖勒马,急转直下。
由幻想转到现实。作者与读者的情绪随之沉静,在全文形成了起伏的波澜。
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
内容
事件
意境特点
表现手法
思想情感
洞天仙境
魂归枕席
洞天雷
洞天门
洞天境
洞天仙
:霹雳
:石扉
日月照
金银台
霓衣风马
虎瑟鸾车
麻列纷下
魂魄动
起长嗟
惟枕席
失烟霞
神奇壮丽
和穆陆离
向往自由
追求乐土
梦游之景
(二)
天马行空
想落山外
憎恨现实
痛苦惆怅
想象夸张
浪漫主义
面对现实,作者禁不住长嗟短叹。来到第三段,“世间……流水”两句,作者是在感叹什么?
“安能……开心颜!”两句表现出诗人什么性格和精神?

世事无常、人生如梦的感伤。(消极)
诗眼:
傲岸不羁的性格
蔑视权贵、追求自由的反抗精神。(积极)
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
由写梦转入写实,揭示全诗的中心意思。
这是由梦醒后的徘徊失望引出的表现了诗人内心的矛盾。当中有对人生的伤感,逃避现实、消极处世的一面,也有鄙弃权臣贵戚的傲骨。
后者更是主要的感情。
内容
事件
意境特点
表现手法
思想情感
出梦之叹
世事痛苦(及时行乐)
追求乐土
蔑视权贵(憎恨现实、敢于反抗)
豪迈气概
直抒胸臆
主题
入梦
出梦
梦境
神奇巍峨
长嗟(追求自由,蔑视权贵)
月夜
清晨
傍晚
夜晚
剡溪清幽?
山中壮美
山谷奇景?
洞中仙乐
(向往)
主题:
“作者以记梦为由,抒写了对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不满,表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。”
小结



镜湖飞度
半壁所见
山中所感
梦醒时分
凄清幽静
梦幻绚丽
神奇壮丽
苦闷惆怅




现实
梦境
现实
摇曳震撼
洞天仙境
深入探究
李白一生倘佯(chángyáng)山水之间,热爱山水,达到梦寐以求的境地。此诗所描写的梦游,也许并非完全虚托,但无论是否虚托,梦游就更适合于超脱现实,更便于发挥其想象和夸张的才能。
进步性:反映诗人傲视权贵、渴望自由的可贵精神。写神仙世界的美丽,反衬出现实世界的丑恶,表明对现实、对权贵的的憎恶。写幻想是为“不事权贵”的立场服务。
局限性:流露出了人生如梦幻,行乐须及时的消极避世思想。如“世间行乐亦如此,古来万事东流水。”
思想内容
中心思想
全诗通过梦游的描绘,以浪漫主义的笔法,赞美了仙界的光明美好,写出了作者憎恶黑暗现实、追求自由乐土的理想,表现了作者蔑视权贵、关于反抗的精神。
消极因素
诗人也流露出人生如梦和逃避现实的思想,表现出消极的一面。这是作者在当时社会里陷入重重矛盾之后无可奈何的解脱。
李白留别诗
《赠汪伦》
“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
《金陵酒肆留别》
“风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长?”
丰富的想象
大胆的夸张
奇特的构思
瑰丽的境界
灵活的语言
虚实的对比
艺术手法
诗人形象
从诗歌中可以看出李白是怎样一个人?
明确:
傲视权贵却又才华横溢的诗人形象,诗人气质不俗,潇洒浪漫,富于幻想,对自由充满向往。
一代诗仙早已作古,但他那如庐山瀑布般一泻千里的激情,且放白鹿青崖间,明朝散发弄扁舟的仙风道骨,乘风破浪横济沧海的自由洒脱,永远激励着我们去追求人生的大境界,做一个无愧我心的大写的人!
最后,让我们怀着对李白的崇敬之情有感情地再读这首诗!
作业:
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