16-2《六国论》 课件-2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册19张PPT

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宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京师汴梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请苏轼喝酒，苏轼欣然前往。
入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系哪样菜，哪样菜就归谁吃，行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！”
“姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉；“苏武北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉”，第四位不慌不忙地端走了猪肉；“关羽荆州卖豆腐”，第五个从容不迫地端走了豆腐；“诸葛亮隆中种菜”，第六个胸有成竹地端走了青菜。全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃菜喝酒，苏轼开口了：“各位，该我行酒令了！”他说出了六个字，不紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：“诸位兄台，请！”
请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？
嬴政并吞六国
秦—强楚—大齐—富
六国论
苏
洵
苏洵，字明允，号老泉，宋朝眉山人，散文家。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，同为“唐宋八大家”中的散文家。
《六国论》出自《嘉祐集·权书》。《权书》共十篇，都是评论史事和政事的，本文是其中第8篇。
一门三父子，都是大文豪。
文章传千古，峨眉共比高。
解题
论：古代散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。
“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。
本文旨在分析六国破灭的原因，借古讽今。
弊在赂秦
lù
六国互丧sàng
率赂秦耶
shuài
小则获邑
yì
思厥先祖父
jué
洎牧以谗诛jì
与嬴而不助五国也
yǔ
暴霜露
pù
暴秦之欲无厌bào
草芥jiè
下咽
yàn
胜负之数shù
为国者无使为积威之所劫哉wéi
六国破灭的原因是什么？作者是如何提出论点的？又分别从哪两个方面加以论证？
从赂秦的国家说
分论点一：“赂秦而力亏，破灭之道也。”
从不赂秦的国家说
分论点二：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。”
开门见山，提出中心论点“弊在赂秦”
1、非兵不利
：
2、六国互丧
:
3、率赂秦耶
:
4、盖失强援:
兵器，名词。
相继。
全都，一概。
承接上文，表示原因，有“因为”的意思。
第1段重点字词
六国灭亡，不是因为武器不锋利，仗打得不好，弊病在于向秦国割地求和（或译“拿土地贿赂秦国”）。
向秦国割地求和，自己的实力就亏损了，这是灭亡的原因。
有人说：六国相继灭亡，全都是因为向秦国割地求和吗？
回答说：不向秦国割地求和的国家由于向秦国割地求和的国家而灭亡。
因为失去了其他国家强有力的外援，不能单独保全。
所以说：弊病在于向秦国割地求和。
第2段重要字词：
1、其实百倍
：
它实际上。两个单音词。
“操虽托名汉相，其实汉贼也。”
（《资治通鉴·赤壁之战》）
2、固不在战矣
的确，副词。
3、思厥先祖父
他们
；
泛指祖辈，父辈。
4、故不战而强弱胜负已判矣
决定，确定
5、理固宜然
应该
秦国除用战争获取土地之外，（还收到诸侯的贿赂，）小的就得到邑镇，大的就得到城市。把秦国受贿赂而得到的土地，与战胜而得的土地比较，它实际上（数量）多达百倍；把六国因割让而丧失的土地，与战败而丢失的土地比较，它实际上也多达百倍。那么，秦国最大的欲望，六国诸侯最大的忧患，的确就不在战争了。
想想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿它来送给别人，好像丢弃小草一样。今天割让五座城，明天割让十座城，然后才能得到一夜的安睡。待起来一看四方边境，秦国的军队又到了。
既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足之时，（六国）送给秦国土地越多，秦国侵犯六国也越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱、谁胜谁负就已经确定。六国终于覆亡，是理所当然的。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会熄灭。”这话说对了。
此段如何论证“赂秦力亏，破灭之道也”？
对
比
1、从数量上对比，观点自明。“不在战”，也就是在“赂”
秦受赂所得与战胜而得
六国赂秦而失与战败而失
2、从态度、效果上对比，简洁生动，抒发了作者对他们依靠贿赂苟且偷生的做法强烈的蔑视
先人辟地之艰难与后人割地之轻易
“得一夕安寝”与“秦兵又至”
3、事理的对比，
“诸侯之地有限”与“暴秦之欲无厌”
“奉之弥繁”与“侵之愈急”
第3段译文
齐国不曾向秦国割地求和，最后也随着五国灭亡，为什么呢？（这是因为）齐国亲附秦国而不帮助五国。五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。
燕国和赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不向秦国割地求和。所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用兵的功效。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的计策，才招致了祸患。
赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，（赵国大将）李牧接连击退了它。等到李牧因受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸才变成秦国的一个郡，可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底啊。况且，燕赵两国正处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭国势孤危，战败而亡，实在是不得已的。
如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐国不亲附秦国，燕国的刺客不赴秦行刺，赵国的良将还活着，那么胜败存亡的命运，应当能够与秦国相比较，或许还不易估量。
梳理第3段，齐、燕、赵灭亡的原因是什么？
不赂者
齐
与嬴而不助五国
燕
以荆卿为计
赵
牧以谗诛
用武而不终
不能独完
4、5段重点字词
1、礼天下之奇才：
2、并力西向：
3、为秦人积威之所劫：
4、日削月割：
5、苟以天下之大：
名词作动词，“礼遇”“以礼相待”
名词作状语，“向西”
为……所，表被动。
名词作状语，“日日”，“月月”。
如果，连词。
第4、5段译文
唉！如果六国诸侯用割让秦国的土地来封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意来礼遇天下的奇才，合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下喉咙了。可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，天天削弱，月月割地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要使自己被（敌人）积久而成的威势所胁迫啊！
六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以不向秦国割地求和而战胜它的形势。如果凭着偌大的天下，自降身份追随六国灭亡的旧例，这就又在六国之下了。
第4段在结构上的作用是什么？
第5段反映了作者怎样的撰文意图和思想情怀？
第4段
承上启下，提出忠告
第5段
借古喻今
讽谏勿从六国破亡之故事！
既有理性的分析，又始终贯穿一种沉痛激切的情绪。反思历史，针砭时弊，足见古代士人家国天下的情怀。
苏洵的忧国之心可见一斑。此文借古讽今也不是消极地批评北宋王朝失策，文中“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下奇才，并力西向”这样的战略构想对当时北宋朝廷同样适用。
写的是六国与秦，实际隐喻的是北宋王朝与辽、西夏等
“老泉此论，实为宋赂契丹，借来做个事鉴”
论证结构及写作特色
中心论点
非兵不利，战不善，弊在赂秦
（分论点1）
赂秦而力亏，破灭之道也
––––韩魏楚
（分论点2）
不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完–––齐燕赵
论点鲜明
论证严密
言简意赅
气势充沛
借古讽今
切中时弊
引证法，引用古人的话，以加强论证的说服力。
例证法，列举六国灭亡的史实，以论证观点的正确性。
对比论证，用秦国与六国对比，六国之间的对比，以证明六国破灭的历史必然性。此外还用了因果论证、假设论证。
论证方法