7 切开的果实 课件（17张PPT）

切 开 的 果 实
学习目标
一、感知切开的果实切面形成的形状美、花纹美。
二、我能够分辨出不同水果切面的不同特征，并用点、线、色的方法进行表现。
三、通过本节课的体验，我知道要善于观察生活、热爱生活。
一、观察与发现
（一）自主学习：说一说猕猴桃的横切面是什么样的？（从外形、花纹、色彩等方面分析。）
（二） 对学：任选两种果实辨别切面的形状、花纹、色彩。（讨论1分钟）
（三）合作探究
1、找规律：分辨下列水果切面排列组合方式（提示：从大小、聚散、重叠、疏密几方面来说。）
2、谈一谈绘画步骤绘画步骤。
（提示：从大小、聚散、重叠、疏密几方面来说。）

2、谈一谈绘画步骤绘画步骤。
画家作品
《玻璃艺术》(现代工艺) 戴?威利（法国）
学生作品
（二）作业要求
1、基本要求：用点、线、色描绘出喜欢果实切面的花纹。（可选择一个果实面进行描绘）
2、能力提升：运用水果切面的排列组合方法（大小、聚散、重复、疏密）设计一幅绘画作品。（可选用多个果实切面排列组合）
（三）评价标准
1、表现的是什么果实
2、运用点、线、色表现果实的切面 。
3、运用了哪几种（大小、聚散、重复、疏密）排列组合方法表现。
（学生自评、互评。）
4、谈一谈：自己在本节课的收获。
三、课堂延伸
思考：除了用点、线、色表现果实的内在美和个性美，我们还可以用哪些方式来表现它的美呢？
谢谢欣赏
再见
画外形 点、线装饰 涂色
二、欣赏与创作