课题:粗心的小画家
集体定教
教学目标
能用自然、明亮的声音演唱歌曲《粗心的小画家》。
能积极主动地参与歌曲表演,并能有表情地表现。
能大胆地参与歌词创编,并能用心得歌词新型表现。
个性补教
教学重点 能学会演唱歌曲《粗心的小画家》,并积极参与歌曲表现。
教学难点 引导学生自己创编歌词,并用心得歌词进行演唱。
教学准备 PPT 、电子琴
教
学
过
程
一、组织教学,师生问好。
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(师)同学 你好, (生)老师 你好。
同﹒学 你好, (生)老﹒师 你好。
同﹒学 你﹒好, (生)老﹒师 你﹒好。
二、认识丁丁
1,师:同学们,你们喜欢画画吗?老师认识一位小朋友,他十分喜欢画画,他画的怎么样呢?你们听,他向我们介绍自己呢。
2,初听歌曲
3,有节奏的读歌词。
师:你们听清楚他的自我介绍了吗?我来考考你!
(师)谁说 他是 小画 家? (生)丁丁 说他是 小画 家。
什么 东西 一大 把? 彩色 铅 笔 一大 把。
他﹒对 别﹒人 怎么 说? 他﹒对 别﹒人 把口 夸。
哪﹒些 东 西 他会 画? 什﹒么 东 西 都会 画。
师:恩,看来你们不仅认识了丁丁,而且还把他编成了一首童谣。现在我们完整地用童谣介绍丁丁,要注意跟上老师的节拍。
师:下面请你跟我一起动起来。我们一边说一边轻轻踏步。
三、评价丁丁的画
师:我们认识了丁丁,知道他是个喜欢画画的孩子,那我们就来看看丁丁画的怎么样。我们还是向刚才那样用童谣的方式来评价丁丁的画。
(师)画﹒只 螃﹒蟹 几条 腿? (生)画﹒只 螃﹒蟹 四条 腿。
画﹒只 鸭﹒子 什么 嘴? 画﹒只 鸭﹒子 尖尖 嘴。
画﹒只 小﹒兔 什么耳 朵? 画﹒只 小﹒兔 圆耳 朵。
画﹒匹 大﹒马 没什 么? 画﹒匹 大﹒马 没尾 巴 。
四、唱一唱丁丁的歌
师:粗心的小画家是一首十分动听的歌曲,让我们一起来学一学吧!
(在学习过程中注意附点节奏的表现)
听范唱,学生随乐轻轻摆动。
跟琴唱、轻声地与老师进行接龙唱。
跟琴慢速、轻声演唱。
随琴用正常的速度演唱歌曲。
岁伴奏音乐,引导学生用动作参与表现。
五、帮助丁丁改画
1,师:同学们,你们觉得丁丁的画,画得怎么样?不好?哪里不好?
说明丁丁有个什么不好的习惯?对,丁丁太粗心了,不仔细。所以闹出了很多笑话,那我们以后可要注意了,不能像丁丁这样粗心大意,要养成认真仔细的学习习惯。现在丁丁已经意识到自己的错误,想请大家帮他改正错误,你们愿意吗?那我们首先来帮丁丁把画错的地方改过来吧!
2,编创歌词
(师)画﹒只 螃﹒蟹 几条 腿? (生)画﹒只 螃﹒蟹 八条 腿。
画﹒只 鸭﹒子 什么 嘴? 画﹒只 鸭﹒子 小扁 嘴。
画﹒只 小﹒兔 什么耳 朵? 画﹒只 小﹒兔 尖耳 朵。
画﹒匹 大﹒马 有什 么? 画﹒匹 大﹒马 有尾 巴 。
3,再用新的歌词来唱一唱。
六、课堂小结
同学们,今天我们认识了一个新朋友丁丁,她是一个爱画画的孩子,虽然有些粗心的毛病,但是在大家的帮助下,他已经意识到自己的错误了,我相信,丁丁一定会改正这个毛病。
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教学后记