24*带上她的眼睛 课件(幻灯片19张)

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名称 24*带上她的眼睛 课件(幻灯片19张)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-05-17 20:17:24

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曾经有这样一个人:
在人类还没发明电报的时候,他小说中的人物已经在用电报传递信息;
在人类还没制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往;
在人类还没有着手登月工程的时候,他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里,被巨炮发射到月球上;
……
你们知道“他”是谁吗?
凡尔纳 法国著名的科幻和探险小说家,“科学时代的预言家”和“现代科学幻想之父”。
被誉为“中国当代科幻第一人”是谁?
R·七年级下册
23* 带上她的眼睛
学习目标
1、积累生字、生词,了解并识记作者;
2、抓住“草原”“落日六号”“透明地球”等关键词,把握小说的情节;
3、学习女宇航员坚强乐观、勇敢善良、珍爱自然,大义大勇的精神品质;
4、领会珍惜目前能看到的,珍惜拥有的一切,就是幸福的主题。
科幻小说 是小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。
新课导入
刘慈欣是 著名的科幻作家,被誉为“中国当代科幻第一人”。主要作品有《地球往事三部曲》《球状闪电》《超新星纪元》。2015年8月23日,《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。刘慈欣的代表作《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。
作者简介
字词注音
点缀( ) 拍摄( ) 蔚蓝( )
合拢( ) 迟钝( ) 闲暇( )
吟唱( ) 心有灵犀( )
天涯海角( )
zhuì
shè
wèi
lǒnɡ
xiá
dùn

yín

整体感知
快速浏览课文,概括小说内容并理清文章脉络。
这篇课文主要讲的是“落日六号”地航飞船失事了,领航员小姑娘被困在了地心,再也无法看见地面世界,所以主任让我带上她的眼睛去度假。
理清思路
文章可以分为四部分:
开端(1-5):写主任让“我”带上一双眼睛去度假。
发展(6-24):写“我”带着小姑娘的眼睛浏览草原以及小姑娘的不正常表现。
高潮(25-45):“我”发现了小姑娘的真实身份,并补述飞船失事的情况
结局(46、47):“我”挂念小姑娘
小说的两条线索是什么?
以“我”的经历见闻转变为主线,以“她”的故事回述为暗线。时间一个向前发展,一个往后推移,又同在最后交叉融合回到同一平面。

1.“眼睛”指的是什么?它有怎样的功能?

因为小女孩是“落日六号”的领航员,飞船在地心出了事故,她被困在了地心。所以带上小女孩的“眼睛”最后一次领略地球表面的风光。
眼睛是一副传感眼镜。“我”戴上它时,“我”所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。于是“她”就能看到“我”所看到的一切,就像带着“她”的眼睛一样。它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
2.文中是如何体现小姑娘对这个世界的情感已丰富到不正常的程度的?她的这些表现能够表明什么?是什么原因导致了她不寻常的表现?
“落日六号”地航飞船失事了。领航员小姑娘被困在了地心,再也无法看到地面世界,所以主任让我带上她的眼睛去度假。
这是她最后一次领略地球的美!
伏笔,指文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与“照应”配合使用,即所谓前有伏笔,后有照应。伏笔通常比较隐蔽,巧妙的伏笔,在看到“照应”之前,貌似“闲笔”。
伏笔
巧妙地运用伏笔与照应,可以收到虽在意料之外,却在情理之中的效果。找出文中埋下伏笔之处,并说说小姑娘的处境怎么样?心态怎么样?
身陷绝境
平静
身陷绝境却如此平静,请问小姑娘强大的精神力量从何而来?小姑娘具有怎样的性格特点和精神品质?
强烈的敬业精神
为科学献身的精神
对生养了自己的这颗星球的无限的热爱
文中的我是一个怎样的人?
“我”是一 个 性 格 豪 爽 而又缺乏耐心,心地善良而又对生活充满抱怨的一 个 科 学 工 作 者 的 形 象;

文中的主任是一个怎样的人?
话语不多、沉着镇定,但关心下属、富有同情心和爱心的人物形象。
文章标题中的“眼睛”本为一种仪器,却不用“眼镜”来表现器物性,而是直接选用人体器官名称“眼睛”,在引发读者好奇的同时,也表现出一种意向的灵动幻化,体现了科幻小说的特点。
结合前面的内容分析,文章以“带上她的眼睛”为题有什么好处?
主旨概括
通过写小姑娘深陷地心只能通过传感眼镜感性地了解地球的故事,歌颂了她乐观、敬业为了科学而不怕献身的精神,同时也表达了最平凡的事物才更需要我们去珍惜的哲理。
拓展延伸
目前看来,身陷绝境的小姑娘获救的希望是渺茫的,那青春的面容将被永远封闭在地心,令人心痛却不能为力。但科技的飞速发展给人们带来希望。经过20年的研制,第一艘能够走进地心航行的地航飞船“落日20号”研制成功。你能荣幸,成了“落日20号”地航飞船的地航员,进入地心,找到了“落日六号”并同它成功对接。接下来会发生些什么呢?
请你展开想象,续写一段文字。