(共23张PPT)
松
花
江
上
张
寒
晖
我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,
还有那漫山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。
九一八,
九一八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,
流浪!
流浪!整日价在关内,
流浪!
哪年，哪月,才能够回到我那可爱的故乡?
哪年，哪月,才能够收回我那无尽的宝藏?
爹娘啊，爹娘啊。什么时候才能欢聚在一堂?
土
地
的
誓
言
端木蕻良
学习目标
1、了解作者及其写作背景。
2、体现的深沉的家乡情。
2、品味文中含义深刻的语言、了解呼告手法。
血泪的控诉
全村3000多人，就被鬼子用机枪打死
1932年我8岁。为报复义勇军的反抗，日本兵把全村3000多百姓赶到一起，用机枪向人群扫射，无辜百姓成片成片地倒在血泊里，哭声、骂声、惨叫声和枪声连成一片。灭绝人性的日本兵疯狂扫射后，用刺刀把啼哭的孩子全刺死，还用刺刀挑起来取乐。然后又用刺刀一个一个地刺着已倒在血泊中的人。我被父亲压在身下才躲过了这一劫。很久以后我才爬起来，父亲睁着双眼，眼球一动不动瞅着我，早已死去。我又去喊外公、外婆、母亲，他们都一点反应也没有，母亲倒在血泊中，紧紧搂着死去的妹妹。
我曾受过可恨的奴化教育
我读小学时学校规定，一年级的学生就学日语，限期学会唱日满《国歌》，背会《昭书》。
每天早晨要面朝正东，给日本天皇三鞠躬。
谁做不好立刻要被拉出队伍严厉打罚
——冷不防当胸一拳将你打倒，或是脚下猛地一个绊子，
把你狠摔在地上。
这时你必须马上直直的站起，任他反复打倒你，直至他不想打了，才命令你归队。挨了打还不许哭。
我读小学时学唱日语
“国歌”
，因听不懂笑了一声，却惨遭音乐老师痛打，他连续打了我几个耳光，耳膜被打破，流出了血水，从此以后我的右耳就聋了，留下了终身残疾。
无辜舅父被日本鬼子开膛挖心
我的舅父张仰山是个老实开明的知识分子，
被敌人诬陷为组织反满抗日集会。关押进县警察署，在押期间受尽严刑拷打。他们将舅父塞进麻袋里，
4人抬起来往水泥地上摔，绑到木桩上让狼狗咬，用强大的电流击昏舅父。最后用大铁钉子把他的四肢钉在木板墙上，
用钢刀开膛挖心，
舅父就这样无辜地被惨无人道地杀害。
1941年的9月18日,“九一八”事变十周年,正是日寇全面侵华最疯狂的时候,也是抗日战争最艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。就在这个时候,著名的进步作家端木蕻良为了纪念“九一八”事变十周年,也为了激发全国人民奋起抗日、保卫家乡的热情,作者怀着难以抑制的思乡之情写下了散文《土地的誓言》。
创作背景
端木蕻良(1912～1996)，满族，原名曹京平，辽宁昌图人，作家。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。中国的30年代，是动荡不安的年代，曹京平为避免国民党迫害，决定给自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的笔名。于是，用了“端木”这个复姓，又把他东北家乡红高粱的别称——“红粱”移作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是，他当时身处白色恐怖之中，公开使用“红”字，很容易招来嫌疑。于是改用谐音
“端木蕻良”
。
走近作者
端木蕻良
挚痛（
）
胸膛（
）
喷涌（
）
泛滥（
）
嗥鸣（
）
山涧（
）
斑斓（
）
丰饶（
）
污秽（
）
碾（
）
白桦林（
）
z
hì
táng
pēn
làn
háo
jiàn
lán
ráo
huì
niǎn
huà
准确朗读
谰语（
）
怪诞（
）
亘古（
）
默契（
）
田垄（
）
蚱蜢（
）
镐头（
）
lán
dàn
gèn
qì
lǒng
zhà
měng
gǎo
谰（lán）谰语
粱（liáng）高粱
斓（lán
）斑斓
梁（liáng
）脊梁
默契（qì
）
喷涌(pēn)
锲而不舍(qiè)
喷香(pèn)
喷
jǐ
土
地
的
誓
言
端木蕻良
如何理解“土地的誓言”?
“我”对家乡的土地发出誓言。
3、作者向家乡的土地发出了什么誓言？（用原文回答）
答：
我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。
为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽耻辱。
欣赏关东原野的美
1、找出文中描写关东原野的句子，并勾画。
2、描写“我”的家乡关东原野总特点是？
美丽的关东原野
我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，
红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
这里铺成了许多富于东北气息的形象，有怎样的效果？
答：运用比喻、拟人、排比的修辞手法，从视觉、嗅觉、听觉的角度全面生动的描绘了广袤的关东原野上美丽、富饶的物产，表达了作者对家乡的热爱与思念之情。
美好的故乡生活
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……
文中的人称代词发生变化，由“她”变为“你”，为什么不一直使用同一个人称？
答：运用呼告的手法，将倾诉的对象拟人化，直接对着故乡的土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋之情，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。具有强烈的抒情效果。
主旨：
这篇抒情散文，回忆了故乡的景物，追忆了自己成长的足迹，显示了与土地密不可分
的关系，既有对故土的赞美热爱，也暗含有家难回的忧伤和愤怒，更有面对土地发出的眈眈誓言
，流露出强烈的爱国情怀。
“九·一八”已成过去，它是中国历史上的耻辱，我们年轻一代是祖国的未来，我们绝不允许历史重演，“少年伟大则国伟大”请大家起立，一起诵读梁启超的《少年中国说》中的一段：
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
?
我爱这土地
【作者】艾青?
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
随堂检测
1.
下列词语书写全都正确的一项是(
)
A．誓言
嗥鸣
山涧
班斓
B．田垄
埋葬
污秽
默契
C．土壤
禾稻
高梁
丰饶
D．亘古
奔弛
呻吟
耻辱
B
随堂检测
2.
下面句子中运用排比的修辞手法的一项是( )
A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
B．河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来。
C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
D．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。
D
随堂检测
3.下列关于本文的说法正确的是(
)
A．本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物。
C．题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”，而不是“土地自身发出的誓言”。
ABC
