2020-2021学年人教版生物七年级下册 第六章 第3节 神经调节的基本方式 课件（50张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版生物七年级下册 第六章 第3节 神经调节的基本方式 课件（50张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-17 22:01:15 | ||
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文档简介
(共50张PPT)
第六章
人体生命活动的调节
第三节
神经调节的基本方式
人教版生物七年级下册
1.认识反射是人体神经调节的基本方式。
2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念并能描述反射弧的结构。
3.学会反射弧的结构及功能，举例说出神经冲动的传导途径。
学习目标
???
??????
汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后，把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯，以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属，一律严加追究，拘捕治罪，一天之内处死的就有四百多名。从此以后，定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”－－天气不冷却浑身发抖。
不寒而栗
导入新知
你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。
其实,无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。
神经调节的基本方式就是反射.
合作探究
目的要求：
尝试做膝跳反射反射，举例说明什么是反射。
一、反射实验
方法步骤：
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
做
实
验
反射：是指人（或动物）通
过神经系统，对外界或内部的各种
刺激所发生的有规律的反应。
讨论
1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？
2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么?
实验
1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。
2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:
??
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？
要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础——反射弧。
二、反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的肌肉）
传出神经
缩手反射的形成过程
效应器
神经中枢
传出神经
传入神经
感受器
反射弧
传入神经
感受器
神经中枢
传出神经
效应器
2、反射弧是完成反射活动的结构基础。
1、每一个反射弧由五个部分组成：
感受器
传入神经
传出神经
效应器
1
2
3
4
5
中枢神经
膝跳反射这一活动也
是由五个部分组成：
简单反射和复杂反射的区别
简单反射
迅速
天生的
大脑不参与
同样的刺激引起同样的反应
复杂反射
比简单反射慢
需要学习
大脑参与
同样的刺激引起不同的反应
3、反射的类型：
反射
简单反射
复杂反射
吮吸反射
分析下列反射
训练海豚
小狗钻火圈
海豹表演
望梅止渴
接下来请同学们看看下
面几种反射有什么不同？
吃到酸梅分泌唾液
看到酸梅分泌唾液
说到酸梅分泌唾液
其他动物会吗？
其他动物会吗？
其他动物会吗？
吃梅止渴
望梅止渴
谈梅止渴
味觉感受器
刺激
酸味
神经中枢
唾液腺
唾液
形态刺激
视觉
感受器
视觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
语言刺激
听觉
感受器
听觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做
简单反射
这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。
这类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。
分析:
??
人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应,来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。
意义:
测定反应速度
探究
1
、神经调节基本方式是什么？（反射）
2
、什么是反射？
指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应。
3
、反射有那几种类型？
简单反射：动物生下来就有的，通过遗传而获得的先天性反射。
如：缩手反射、眨眼反射、吮吸反射、排尿反射等。
复杂反射：动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射。
如：望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥
4、反射活动的结构基础是什么？(反射弧)
归纳新知
感受器
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
5.反射弧
刺激
反应
1．人的神经调节的基本方式是( )
A．应激性
B．反射弧
C．反应
D．反射
D
课堂练习
2．【中考?雅安】生物体对外界刺激都能作出反应。下列生命现象中，属于反射的一项是( )
A．小丽看到精彩的小说片段时哭了
B．梧桐树到了秋冬季节就落叶
C．受到碰触后含羞草叶片合拢
D．草履虫避开食盐水游向肉汁液
A
3．【中考?昆明】有关“吃梅分泌唾液”的叙述，正确的是( )
A．不是反射
B．是简单反射
C．是复杂反射
D．是人类特有的反射
B
4．反射和反射弧的关系是( )
A．只要反射弧完整，必然出现反射活动
B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C．反射活动可以不完全通过反射弧来实现
D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
B
5．【中考?辽阳】下列各反射活动中，属于简单反射的是( )
A．新生儿吮吸
B．画饼充饥
C．望梅止渴
D．谈虎色变
A
6．【中考?长沙】小李在操场上看到一片废纸，他捡起后扔进垃圾桶。控制该反射的神经中枢位于( )
A．大脑
B．小脑
C．脑干
D．脊髓
A
7．【教材图片题】下图为反射弧示意图，下列有关叙述，不正确的是( )
A．①是感受器
B．③是神经中枢
C．④是传入神经
D．⑤是效应器
C
8．【中考?张家界】小华在街上看到久违的好朋友，兴奋地立即挥手打招呼。下列与上述过程相关的神经系统调节的叙述正确的是( )
A．立即挥手属于简单反射
B．此过程的感受器在手部肌肉
C．兴奋的感觉是由传入神经产生的
D．挥手的命令是由传出神经传递的
D
9．【中考?枣庄】“膝跳反射”和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于( )
A．大脑皮层 脑干
B．小脑 大脑皮层
C．脊髓 大脑皮层
D．脊髓 小脑
C
10．【中考?菏泽】如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是( )
A．膝跳反射的神经中枢在脊髓
B．膝跳反射的神经传导途径是
5→4→3→2→1
C．若7受损，其他部位正常，既
能完成膝跳反射也能产生感觉
D．若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉
D
11．每年，南充市各中小学都会举行防震演练。当警报声响起时，同学们在老师的带领下，迅速有序地逃往避难场所。下列有关叙述中，不正确的是( )
A．该反射属于复杂反射
B．老师带领同学们逃生的过程，只受脊髓的控制
C．该反射在反射弧的结构基础上完成
D．该反射弧由神经元构成，神经元的基本功能：受到刺激、产生兴奋并传导兴奋
B
12.
【原创题】神经调节的基本方式是反射。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是( )
A．复杂反射不需要神经中枢参与
B．神经冲动传导的途径和方向是
⑤→④→③→②→①
C．该神经结构完成的反射属于简单反射
D．草履虫受到刺激立即逃避是由该结构完成的
C
13．【中考?金华、丽水】2018年3月14日，患有“渐冻症”的杰出物理学家斯蒂芬?霍金去世。“渐冻症”是由于传出神经元受损引起的。在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受损，其他结构正常，当感受器接受信息刺激后将会( )
A．有感觉但不能运动
B．失去感觉但能运动
C．既有感觉又能运动
D．失去感觉同时不能运动
A
14．【中考?包头】吃过酸梅的人有时看到酸梅也会分泌较多唾液，对此现象分析错误的是( )
A．此过程需要大脑皮层的参与
B．这是出生后通过经验积累形成的复杂反射
C．酸梅的色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D．唾液腺是这种反射活动的效应器
C
15.
【中考?
宜昌】元旦晚会上，小明讲笑话逗得大家捧腹大笑。下列反射与此属于同一个类型的是( )
A．小明上学路上迎风流泪
B．小刚在物体飞过眼前时眨眼
C．小强吃话梅分泌唾液
D．小红看电视剧感动得直流泪
D
16．自动驾驶汽车可以帮助驾驶者在行车时作出一系列判断，甚至可以自己做决定来控制汽车的行驶。它与人类神经系统工作有很多相似的地方，它通过传感器→行车电脑→执行机械，形成了自己的“反射弧”。下列关于这个“反射弧”的理解，不正确的是( )
A．传感器能接受“刺激”，传导“兴奋”
B．行车电脑类似于反射弧中的“神经中枢”
C．执行机械与“传入神经”相连
D．执行机械类似于反射弧中的“效应器”
C
17．某校初一年级学生去陶然亭公园进行学科实践和清明祭扫活动，在中华名亭园，某学生在观察海棠花的时候被蜜蜂“亲密接触”(如图甲)。
甲
他被蜜蜂蜇刺后，手立即缩回，简单处理后，他再看见蜜蜂或听见飞来的声音就急忙躲藏。图乙表示他被蜜蜂蜇刺后，手立即缩回的神经通路模式图，试分析回答下列问题。
乙
(1)手指被蜜蜂蜇刺后立即缩回是______反射，在这个过程中，④代表______，用图乙中标号或文字，按顺序写出该反射的神经传导路径：_______________________；“他再看见蜜蜂或听见飞来的声音就急忙躲藏”是________反射。
简单
乙
感受器
④→②→脊髓→③→①
复杂
(2)人的手指意外触碰到伤害性刺激会缩手，而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰，却没有缩手，这说明________________________________________________。
高级神经中枢(大脑)能控制低级神经中枢(脊髓)的活动
(3)图乙所示的①②③④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点，若刺激病人手指，病人有感觉但手不能动，那么可能被阻断的位点是________。
③或①
乙
再见
第六章
人体生命活动的调节
第三节
神经调节的基本方式
人教版生物七年级下册
1.认识反射是人体神经调节的基本方式。
2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念并能描述反射弧的结构。
3.学会反射弧的结构及功能，举例说出神经冲动的传导途径。
学习目标
???
??????
汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后，把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯，以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属，一律严加追究，拘捕治罪，一天之内处死的就有四百多名。从此以后，定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”－－天气不冷却浑身发抖。
不寒而栗
导入新知
你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。
其实,无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。
神经调节的基本方式就是反射.
合作探究
目的要求：
尝试做膝跳反射反射，举例说明什么是反射。
一、反射实验
方法步骤：
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
做
实
验
反射：是指人（或动物）通
过神经系统，对外界或内部的各种
刺激所发生的有规律的反应。
讨论
1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？
2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么?
实验
1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。
2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:
??
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？
要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础——反射弧。
二、反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的肌肉）
传出神经
缩手反射的形成过程
效应器
神经中枢
传出神经
传入神经
感受器
反射弧
传入神经
感受器
神经中枢
传出神经
效应器
2、反射弧是完成反射活动的结构基础。
1、每一个反射弧由五个部分组成：
感受器
传入神经
传出神经
效应器
1
2
3
4
5
中枢神经
膝跳反射这一活动也
是由五个部分组成：
简单反射和复杂反射的区别
简单反射
迅速
天生的
大脑不参与
同样的刺激引起同样的反应
复杂反射
比简单反射慢
需要学习
大脑参与
同样的刺激引起不同的反应
3、反射的类型：
反射
简单反射
复杂反射
吮吸反射
分析下列反射
训练海豚
小狗钻火圈
海豹表演
望梅止渴
接下来请同学们看看下
面几种反射有什么不同？
吃到酸梅分泌唾液
看到酸梅分泌唾液
说到酸梅分泌唾液
其他动物会吗？
其他动物会吗？
其他动物会吗？
吃梅止渴
望梅止渴
谈梅止渴
味觉感受器
刺激
酸味
神经中枢
唾液腺
唾液
形态刺激
视觉
感受器
视觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
语言刺激
听觉
感受器
听觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做
简单反射
这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。
这类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。
分析:
??
人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应,来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。
意义:
测定反应速度
探究
1
、神经调节基本方式是什么？（反射）
2
、什么是反射？
指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应。
3
、反射有那几种类型？
简单反射：动物生下来就有的，通过遗传而获得的先天性反射。
如：缩手反射、眨眼反射、吮吸反射、排尿反射等。
复杂反射：动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射。
如：望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥
4、反射活动的结构基础是什么？(反射弧)
归纳新知
感受器
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
5.反射弧
刺激
反应
1．人的神经调节的基本方式是( )
A．应激性
B．反射弧
C．反应
D．反射
D
课堂练习
2．【中考?雅安】生物体对外界刺激都能作出反应。下列生命现象中，属于反射的一项是( )
A．小丽看到精彩的小说片段时哭了
B．梧桐树到了秋冬季节就落叶
C．受到碰触后含羞草叶片合拢
D．草履虫避开食盐水游向肉汁液
A
3．【中考?昆明】有关“吃梅分泌唾液”的叙述，正确的是( )
A．不是反射
B．是简单反射
C．是复杂反射
D．是人类特有的反射
B
4．反射和反射弧的关系是( )
A．只要反射弧完整，必然出现反射活动
B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C．反射活动可以不完全通过反射弧来实现
D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
B
5．【中考?辽阳】下列各反射活动中，属于简单反射的是( )
A．新生儿吮吸
B．画饼充饥
C．望梅止渴
D．谈虎色变
A
6．【中考?长沙】小李在操场上看到一片废纸，他捡起后扔进垃圾桶。控制该反射的神经中枢位于( )
A．大脑
B．小脑
C．脑干
D．脊髓
A
7．【教材图片题】下图为反射弧示意图，下列有关叙述，不正确的是( )
A．①是感受器
B．③是神经中枢
C．④是传入神经
D．⑤是效应器
C
8．【中考?张家界】小华在街上看到久违的好朋友，兴奋地立即挥手打招呼。下列与上述过程相关的神经系统调节的叙述正确的是( )
A．立即挥手属于简单反射
B．此过程的感受器在手部肌肉
C．兴奋的感觉是由传入神经产生的
D．挥手的命令是由传出神经传递的
D
9．【中考?枣庄】“膝跳反射”和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于( )
A．大脑皮层 脑干
B．小脑 大脑皮层
C．脊髓 大脑皮层
D．脊髓 小脑
C
10．【中考?菏泽】如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是( )
A．膝跳反射的神经中枢在脊髓
B．膝跳反射的神经传导途径是
5→4→3→2→1
C．若7受损，其他部位正常，既
能完成膝跳反射也能产生感觉
D．若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉
D
11．每年，南充市各中小学都会举行防震演练。当警报声响起时，同学们在老师的带领下，迅速有序地逃往避难场所。下列有关叙述中，不正确的是( )
A．该反射属于复杂反射
B．老师带领同学们逃生的过程，只受脊髓的控制
C．该反射在反射弧的结构基础上完成
D．该反射弧由神经元构成，神经元的基本功能：受到刺激、产生兴奋并传导兴奋
B
12.
【原创题】神经调节的基本方式是反射。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是( )
A．复杂反射不需要神经中枢参与
B．神经冲动传导的途径和方向是
⑤→④→③→②→①
C．该神经结构完成的反射属于简单反射
D．草履虫受到刺激立即逃避是由该结构完成的
C
13．【中考?金华、丽水】2018年3月14日，患有“渐冻症”的杰出物理学家斯蒂芬?霍金去世。“渐冻症”是由于传出神经元受损引起的。在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受损，其他结构正常，当感受器接受信息刺激后将会( )
A．有感觉但不能运动
B．失去感觉但能运动
C．既有感觉又能运动
D．失去感觉同时不能运动
A
14．【中考?包头】吃过酸梅的人有时看到酸梅也会分泌较多唾液，对此现象分析错误的是( )
A．此过程需要大脑皮层的参与
B．这是出生后通过经验积累形成的复杂反射
C．酸梅的色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D．唾液腺是这种反射活动的效应器
C
15.
【中考?
宜昌】元旦晚会上，小明讲笑话逗得大家捧腹大笑。下列反射与此属于同一个类型的是( )
A．小明上学路上迎风流泪
B．小刚在物体飞过眼前时眨眼
C．小强吃话梅分泌唾液
D．小红看电视剧感动得直流泪
D
16．自动驾驶汽车可以帮助驾驶者在行车时作出一系列判断，甚至可以自己做决定来控制汽车的行驶。它与人类神经系统工作有很多相似的地方，它通过传感器→行车电脑→执行机械，形成了自己的“反射弧”。下列关于这个“反射弧”的理解，不正确的是( )
A．传感器能接受“刺激”，传导“兴奋”
B．行车电脑类似于反射弧中的“神经中枢”
C．执行机械与“传入神经”相连
D．执行机械类似于反射弧中的“效应器”
C
17．某校初一年级学生去陶然亭公园进行学科实践和清明祭扫活动，在中华名亭园，某学生在观察海棠花的时候被蜜蜂“亲密接触”(如图甲)。
甲
他被蜜蜂蜇刺后，手立即缩回，简单处理后，他再看见蜜蜂或听见飞来的声音就急忙躲藏。图乙表示他被蜜蜂蜇刺后，手立即缩回的神经通路模式图，试分析回答下列问题。
乙
(1)手指被蜜蜂蜇刺后立即缩回是______反射，在这个过程中，④代表______，用图乙中标号或文字，按顺序写出该反射的神经传导路径：_______________________；“他再看见蜜蜂或听见飞来的声音就急忙躲藏”是________反射。
简单
乙
感受器
④→②→脊髓→③→①
复杂
(2)人的手指意外触碰到伤害性刺激会缩手，而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰，却没有缩手，这说明________________________________________________。
高级神经中枢(大脑)能控制低级神经中枢(脊髓)的活动
(3)图乙所示的①②③④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点，若刺激病人手指，病人有感觉但手不能动，那么可能被阻断的位点是________。
③或①
乙
再见