2020-2021学年人教版生物七年级下册 第六章 第1节 人体对外界环境的感知 课件（46张PPT）

(共46张PPT)
第六章
人体生命活动的调节
第一节
人体对外界环境的感知
人教版生物七年级下册
1.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。
2.概述视觉和听觉的形成过程。
3.说出近视的成因及预防的方法。
4.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。
5.关注日常生活中眼和耳的卫生保健。
学习目标
放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？
——找地方避雨
设想：
导入新知
你怎么判断出要下雨呢？
乌云：看——
狂风：感——
闪电：看——
雷鸣：听——
视觉
触觉
视觉
听觉
人生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
合作探究
1.眼球的结构
２
３
４
５
６
７
８
９
10
角　膜
瞳　孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩　膜
虹　膜
一、眼和视觉
虹膜的中间是瞳孔——光入眼的通道
瞳孔在暗处变大，亮处变小，使入眼光线保持合适
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？
视觉的形成
晶状体是个透明的凸透镜，能形成外界物体的倒像，投影在视网膜,形成图像信息
这个图像是倒像
大脑一定区域
光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜上的感光细胞
视觉神经
产生视觉
2.视觉的形成
请你观察图描述成像的过程
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？
视觉形成的三个条件：
眼球的完好
视神经没断
大脑正常
人失明的原因有哪些？
二、近视及其预防
近视眼看不清远处的东西
原因是长时间看近处的东西，导致。
1.近视眼
　正　常　眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　近　视　眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
远视
远视
矫正
2.近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
你认为应该怎样预防近视眼呢？
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
爱护眼睛保护视力
光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。
阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。
坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。
多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。
营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。
睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
三、耳和听觉
假如失去听觉会怎样呢？
1.耳的结构和功能
外耳
耳郭
外耳道
收集声波
传送声波
中耳
鼓膜
听小骨
鼓室
内耳
耳蜗
前庭
半规管
咽鼓管
由鼓室通向咽
耳
廓：
外耳道：
鼓
膜：
听小骨：
耳
蜗：
半规管：
前
庭：
咽鼓管：
收集声波
传导声波
声波作用下，能产生振动
振动，把声音放大
使鼓膜内外空气压力保持平衡
有听觉感受器
有位觉感受器（晕车、晕船）
1.耳的结构和功能
声波
外耳道
鼓膜
听小骨
听觉神经
大
脑
(产生听觉)
（振动）
耳
蜗
（形成声音信息）
2.
听觉的形成
搭飞机时，服务小姐为什么在飞机迅速上升或下降时，给乘客咀嚼口香糖，这有什么作用？
乘客咀嚼口香糖时，使咽鼓管张开，从而使鼓室内外的气压保持平衡，以免巨大的声响震破鼓膜。
3.耳朵和听觉的保护
巨大的响声会震破鼓膜造成耳聋！
保护方法1.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜两侧气压平衡。
2.
保护外耳道
，不用尖锐的东西挖耳朵，不让污水进入外耳道，避免其感染。
3.预防中耳炎，鼻咽部有炎症，及时治疗
。
耳的哪些结构损伤可能导致耳聋？
4.还有那些感觉器官？
鼻子：
闻（嗅觉）
舌头：
尝（味觉）
皮肤：
冷、热、痛等刺激
技能训练：观察和测量
1.眼球的结构和功能
视觉的形成
近视形成的原理及预防
2.耳的基本结构和功能
听觉的形成
耳的卫生与保健
其他感觉器官
归纳新知
1．【中考?滨州】2018年5月，山东省眼科医院院长史伟云教授用动物角膜代替人角膜让万名患者复明，获得了山东省科学技术最高奖，如图中角膜是(　　)
A．①
B．②
C．③
D．⑤
C
课堂练习
2．【中考?娄底】视觉形成的正确途径是(　　)
A．物体反射的光线→晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜→视神经→视觉中枢
B．物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
C．物体反射的光线→角膜→晶状体→视网膜→瞳孔→玻璃体→视神经→视觉中枢
D．物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
D
3．【中考?广东】通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是(　　)
A．视网膜
B．角膜
C．视神经
D．晶状体
A
4.
【中考?盐城】养成良好的用眼卫生习惯是保护眼的根本方法。下列有关叙述错误的是(　　)
A．看书一段时间后向远处眺望几分钟
B．持久阅读或使用手机，易使眼球中的角膜曲度过大且不易恢复
C．不要在昏暗的光线或阳光直射的条件下看书、写字
D．每天坚持做眼保健操
B
5．【中考?大庆】近视眼的成像位置及矫正办法分别是(　　)
A．成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜
B．成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜
C．成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜
D．成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜
A
6．【教材图片题】如图是耳的结构示意图，其中能够接受声波产生振动的是(　　)
A．①
B．②
C．③
D．④
D
7．【中考?扬州】某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是(　　)
A．听觉神经
B．中耳
C．鼓膜
D．耳蜗
A
8．【中考?济源】飞机降落时乘务员要求旅客咀嚼食物，目的是(　　)
A．防止听觉中枢受损
B．保护听小骨
C．保护耳蜗内的听觉感受器
D．使咽鼓管张开，保护鼓膜
D
9．【中考?济源】如图是眼球结构示意图，对眼球结构的描述中，错误的是(　　)
A．从漆黑的电影院出来时，
人的②瞳孔由小变大，以
增大眼睛进光量
B．中国人的黑眼珠主要是由①虹膜决定的
C．长时间近距离看书写字，容易使眼球中③晶状体的曲度过大造成近视
D．眼球内成像的部位是⑦视网膜
A
10.【易错题】某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，下列能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是(　　)
C
11．【中考?聊城】下列有关眼、耳的叙述，错误的是(　　)
A．遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧的气压平衡
B．听小骨可将鼓膜产生的振动传到内耳
C．近视眼的人看远处物体时，物像落到视网膜前方，应配戴凹透镜加以矫正
D．由远眺转为看书，晶状体的曲度由大变小
D
12．【原创题】下课铃响了，你直奔食堂。你看到了饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热……下列说法不正确的是(　　)
A．手指感觉到馒头的温热，冷与热的感受是由皮肤中的感受器获取的
C
B．看到饭菜的颜色，是因为光线经过折射，在视网膜上成像，并在大脑皮层形成视觉
C．听到铃声，是因为声波引起鼓膜振动，听小骨将振动传导到内耳，在耳蜗内产生听觉
D．患近视时，眼球的前后径过长，晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方
13．【中考?湘潭】医学人员为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系，依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表，以下叙述中正确的是(　　)
眼轴长
度/mm
≤26.99
27.00～28.49
28.50～29.99
≥30.00
平均
视力
1.02
0.96
0.82
0.46
提示：人眼的正常视力大于1.0
B
A．随着眼轴长度的增加，视力越来越好
B．随着眼轴长度的增加，视力越来越差
C．眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性
D．眼轴长度≥30.00
mm的志愿者需要配戴凸透镜进行矫正
14.
【核心素养：生命观念】下图是人耳的结构示意图，回答下列问题。
(1)外界的声波经过耳郭的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的_______________________产生与听觉有关的信息。这些信息再由听觉神经传递到__________________，形成听觉。
对声波敏感的感觉细胞
大脑的一定区域
(2)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤[　]________，使听力渐进式减退。
3
鼓膜
(3)调查表明，当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉，养成良好的生活和卫生习惯，以下做法正确的有________(填序号)。
①鼻咽部有炎症时，要及时就诊
②生病时要慎用耳毒性药物
③遇到巨大声响时，要迅速闭口
④不要用尖锐的器具掏耳朵
①②④
再见