三年级上册数学课件-6 物体表面的周长-冀教版（共28张PPT）

(共28张PPT)
冀教版小学数学三年级上册第六单元第一课时
认识周长
测量要求：
1.请四人小组合作，合理分工，根据需要选择合适的测量工具，快速测量出
和
的周长。
2.把测量结果记录在《学习单》中的“活动一”上（结果取整理米数）。
测量工具：
量一量
测量要求：
1.请四人小组合作，合理分工，根据需要选择合适的测量工具，快速测量出
和
的周长。
2.把测量结果记录在《学习单》中的“活动一”上（结果取整理米数）。
测量工具：
量一量
测量要求：
1.请四人小组合作，合理分工，根据需要选择合适的测量工具，快速测量出
和
的周长。
2.把测量结果记录在《学习单》中的“活动一”上（结果取整理米数）。
测量工具：
量一量
《小鸡搬家》
哪个图形的周长比较长呢？
24尺
24尺
24尺
24尺
1尺
1尺
哪个图形的周长比较长呢？
24尺
24尺
24尺
24尺
1尺
1尺
还发生了一些什么有趣的事呢？
小鸡为什么会搬家呢？
四次“搬家”中，鸡笼的什么要素是不变的？什么是变化的？
号码
头围
S
(小号）
40-45cm
M（中号）
46-51cm
L（大号）
52-56cm
我知道这个画框要用的材料就是这个画框表面的周长。
数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
——
努瓦列斯