(共9张PPT)
1、握拳，对推
2、相扣，互拉
3、双手凳下提拉
【分析】产生力需要什么条件？
两个物体
作用
【思考】产生力必须要两个物体接触吗？
【思考】两个接触的物体一定有力的作用吗？
【活动】利用身边物品，探索在受到力的作用时
会产生哪些效果？
【思考】物体受力一定会有形变吗？
【挑战】两只气球之间相互按压，通过改变按压方式，试试谁能使其中一只气球变形，而另一只不变形。
【解释】
1.游泳时人转身后如何加速？
2.汽车撞到柱子，汽车为什么受损？
转身后，人的脚给泳池壁一个作用力，
同时，泳池壁也给人的脚一个相反方向的反作用力，从而使人运动加快。
A
对
B
由于力的作用是相互的
B
对
A
撞击时，汽车给柱子一个作用力，
同时，柱子也给汽车一个相反方向的反作用力，所以汽车发生形变而受损。
火箭向下喷燃气，给燃气一个向下的力，由于力的作用是相互的，燃气就给火箭一个向上的力，使火箭上升。
【解释】火箭是依靠什么力量飞上天的？
A
对
B
由于力的作用是相互的
B
对
A
【应用】反冲现象及其应用
水上飞人
飞行背包
导弹发射
A.
作业本
B.
利用力的作用是相互的（反冲现象）
构思一款产品的初步模型。
总结
作业3.2
力的存在
学案
一、力的定义：力是
对
的
。
二、力的作用效果
【活动】利用身边物品，大家可以采取不同的方式对这些物体施加力的作用，把它产生的效果记录在表格。
物体
物体
作用
产生效果
对
总结：力的作用效果有：一是能改变物体的
，
二是能改变物体的
。
【设计】设计一个方案，将硬质玻璃瓶的微小形变放大。（可采用图文结合的形式表现）
三、力的作用是相互的
【挑战活动】：两只气球之间相互按压，通过改变按压方式，试试谁能使其中一只气球变形，而另一只不变形。
这个挑战能成功？
说明：力的作用是
的。
【解释】汽车撞到柱子，汽车为什么受损？
【课堂练习】
1、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了______________，使落叶的__________发生了改变
2、奥运会皮划艇静水比赛的体育，浆向后划水艇就向前运动，这一现象中包含的科学知识有（写出两点）
；
3、下列情况中存在着力的作用吗？为什么？
a.在草地上越滚越慢的足球
b.从树上下落的苹果
c.绕着地球匀速飞行的人造地球卫星
d.在水平地面上，两张紧挨着的
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